Cwrs bydwreigiaeth

1. Cwrs bydwreigiaeth Llawer o gystadleuaeth Mae llawer iawn o geisiadau wedi dod i law am ychydig yn unig o leoedd. Bu ansawdd y ceisiadau yn uchel. Cystadleuaeth am bob lle mewn cyfweliad. Mae’r data iisod wedi’u llunio’n rhannol ar sail gwybodaeth gan UCAS

2. Dewis ar gyfer y rhestr fer Meini prawf ar gyfer rhestr fer 2010: Cyraeddiadau addysgol Efallai y bydd Pwyntiau UCAS yn cynyddu ar gyfer 2012 Profiad ymarferol priodol ym maes gofal iechyd – â thâl neu’n wirfoddol A roesoch fanylion am hyd y cyfnod y buoch yn gwneud hyn? Dealltwriaeth o broffesiwn bydwreigiaeth.

3. Gwneud cais am le ar y cwrs Yr holl geisiadau trwy UCAS A yw’r pwyntiau UCAS gennych? Wnaethoch chi wirio cyn llenwi’r ffurflen? Llenwi’r ffurlen yn ofalus Gofalwch eich bod yn cynnwys yr holl wybodaeth sy’n angenrheidiol Dim camsillafu na gwallau gramadegol

4. Addysg flaenorol A roesoch fanylion am eich ysgolion neu’ch colegau? A fuoch yn rhestru eich cymwysterau, fesul un? Wnaethoch chi gynnwys yr holl ysgolion, colegau a phrifysgolion a fynychwyd gennych o 11 oed ymlaen, hyd yn oed os rhoesoch y gorau i’ch cwrs? Os na chawsoch gymwysterau o’ch ysgol, a roesoch fanylion am eich ysgolion?

5. Cyflogaeth A ddywedasoch wrthym am eich profiad o gyflogaeth â thâl? A roesoch fanylion cryno am hyd at 5 o gyflogwyr, yn cynnwys disgrifiad o’ch swydd, a dyddiadau cychwyn a gorffen? A ddywedasoch p’un a oeddech yn gweithio’n llawn-amser neu’n rhan-amser? A wnaethoch chi gynnwys swyddi penwythnos a swyddi gwyliau? Os na chawsoch dâl am eich profiad gwaith, wnaethoch chi gynnwys y cyfnod hwnnw yn eich datganiad personol?

6. Datganiad personol: o bwys tyngedfennol! Y datganiad personol yw eich cyfle chi i ddweud wrthym am eich addasrwydd ar gyfer proffesiwn bydwreigiaeth ac ar gyfer y cwrs. Waethoch chi ddangos eich brwdfrydedd a’ch ymrwymiad? Coifiwch fod y Tiwtor Debyn a ddarllenodd eich datganiad personol yn fydwraig ac yn ddarlithydd. Roedd am wybod y rhesymau eich bod yn awyddus i ymuno â’r proffesiwn.

7. Datganiad personol Wnaethoch chi egluro pam roeddech yn awyddus i astudio ar gyfer cymhwyster bydwreigiaeth? Wnaethoch chi ddangos eich bod yn deall yr hyn sy’n ofynnol i ddilyn y cwrs? Os sonioch am eich diddordebau personol a’ch gweithgareddau hamdden, a wnaethoch eu cysylltu â’r medrau a’r profiad sy’n ofynnol ar gyfer bydwreigiaeth/ y cwrs? Wnaethoch chi ddangos y modd yr oedd astudiaethau cyfredol neu flaenorol yn gysylltiedig â bydwreigiaeth? Wnaethoch chi sôn am unrhyw weithgareddau a oedd yn dangos eich diddordeb mewn bydwreigiaeth? Roesoch chi fanylion am swyddi, lleoliadau, profiad gwaith neu waith wirfoddol a oedd yn berthnasol?

8. Datganiad personol A roesoch fanylion am hobïau, diddordebau a gweithgareddau cymdeithasol a oedd yn dangos eich medrau a’ch galluoedd? A roesoch fanylion am fedrau a llwyddiannau heb eu hachredu a gawsoch trwy weithgareddau fel gwirfoddoli? Wnaethoch chi ymhelaethu ar eich diddordebau a’ch gweithgareddau? Wnaethoch chi ymhelaethu ar y rheswm y byddai profiad, gweithgaredd neu ddiddordeb yn eich gwneud yn ymgeisydd da? Er enghraifft: Os dywedasoch rywbeth fel “Rwy’n mwynhau tennis”, a roesoch gyd-destun yn dangos sut y byddai’n eich helpu ar y cwrs?

9. Datganiad personol A oedd eich daganiad yn drefnus ac yn ddarllenadwy? A oedd y ramadeg, y sillafu a’r atalnodi’n gywir? A roesoch chi ormod o sylw i un mater penodol, yn hytrach nag i ddiddordebau a medrau perthnasol eraill? A wnaethoch gais am gyrsiau niferus? Os gwnaethoch gais am wahanol broffesiynau, e.e. bydwreigiaeth a nyrsio, wnaethoch chi nodi’r themâu a’r medrau sy’n gyffredin i’ch dewisiadau?

10. Datganiad personol Os nad ydych mewn addysg lawn-amser, a roesoch chi fanylion am unrhyw brofiad gwaith perthnasol, â thâl neu heb dâl, a gwybodaeth am eich swydd bresennol neu flaenorol? Wnaethoch chi sôn am y canlynol: Llwyddiannau yr ydych yn falch ohonynt? Swyddi o gyfrifoldeb yr ydych yn eu dal/ wedi’u dal yn yr ysgol a hefyd y tu allan iddi? Nodweddion sy’n eich gwneud yn ddiddorol, yn arbennig neu’n unigryw? A ydych yn dal/ wedi dal swydd o awdurdod neu wdi defnyddio eich medrau cyfathrebu mewn unrhyw weithgaredd?

11. Awgrymiadau ar gyfer y dyfodol Ysgrifennu eich ffurflen yn glir Yr angen i ddweud pam rydych yn gwneud cais am le ar y cwrs Bod yn glir ynglŷn â swyddogaeth bydwraig Profiad o gyflogaeth mewn gofal iechyd nodi ei phethnasedd i fydwreigiaeth os nad oedd ym maes gofal mamolaeth am faint? Os nad oes gennych wybodaeth o gyflogaeth ym maes gofal iechyd rhowch fanylion am leoliad gofal iechyd yn ystod y cwrs, manylion am waith gwirfoddol ym maes gofal iechyd Argymell canolwr o fyd addysg Gallem ddefnyddio’r dataniad personol fel sail ar gyfer mwy o gwestiynau, felly byddwch yn barod i gadarnhau’r honiadau a wnewch yn y daganiad personol

12. Ar gyfer y dyfodol Os dymunwch, gwnewch gais arall ar gyfer y mewnlif nesaf, y diswylir iddo fod ym Medi 2011. Awgrymaf y gallech ddymuno ystyried unrhyw brofiad ymarferol o ofalu y gallech ei gael cyn cyflwyno ail gais. Gorau oll, rhowch fanylion am yr hyn yr ydych yn ei wneud ar hyn o bryd, nid am yr hyn yr ydych eisoes wedi gwneud cais ar ei gyfer. Nid yw gwneud hyn yn gwarantu gwahoddiad i’r diwrnod dewis ……

13. Ar gyfer y dyfodol: Dymuniadau gorau, a diolch am ddod.