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ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO I. MADERO TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014

ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO I. MADERO TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014. PROYECTO:. ACCIONES EN BENEFICIO PARA LA SEGURIDAD Y EL AHORRO DE ENERGIA EN LA ESCUELA. Justificación.

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ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO I. MADERO TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014

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  1. ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO I. MADERO TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014

  2. PROYECTO: • ACCIONES EN BENEFICIO PARA LA SEGURIDAD Y EL AHORRO DE ENERGIA EN LA ESCUELA.

  3. Justificación En el presente proyecto se pretenden resolver problemáticas que afectan a la comunidad escolar de nuestra institución, en aspectos de seguridad y ahorro de energía, para darles solución mediante la participación de los alumnos, maestros y padres de familia, mejorando las condiciones del plantel educativo y por ende la estancia escolar.

  4. Propósito Mejorar las instalaciones de la institución educativa , en el cuidado del medio ambiente y ahorro de energía.

  5. Etapa 1 Siente EN ESTA ETAPA <<SIENTE>> SE INTEGRO A LOS ALUMNOS POR EQUIPOS PARA QUE IDENTIFICARAN LAS PROBLEMATICAS QUE EXISTEN EN LA ESCUELA Y QUE AFECTAN DIRECTA E INDIRECTAMENTE A LA COMUNIDAD ESCOLAR .

  6. Problemáticas detectadas Llaves del agua con fugas o abiertas. Bullying en la escuela. La mala ubicación de botes de basura en el patio de la escuela. Uso inadecuado de los sanitarios. Falta de medidas de prevención (evitar correr, no empujar, etc.) No existe protección del barandal en la planta alta. No existe botiquín de primeros auxilios en cada salón. Ahorro de energía (focos ahorradores).

  7. Problemáticas a resolver Entre las problemáticas detectadas por los alumnos, según su criterio fueron elegidas las siguientes: • Basura fuera de los botes que están en el patio escolar. • Reforzamiento de la protección en el barandal de la planta alta. • Gasto excesivo de energía eléctrica en la escuela.

  8. Etapa 2 Imagina EN ESTA ETAPA LOS ALUMNOS COMENTARON DIFERENTES PROPUESTAS PARA DARLE SOLUCION A LAS PROBLEMATICAS QUE CONSIDERAN DE MAYOR PRIORIDAD Y QUE AFECTAN ALA INSTITUCION EDUCATIVA, POR TAL MOTIVO ES IMPORTANTE LA PARTICIPACION DE PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS DEL GRUPO, MAESTROS Y ALUMNOS DE LA ESCUELA .

  9. Etapa 3 Haz EN ESTA ETAPA SE LLEVARON A CABO DIFERENTES ACTIVIDADES PARA EL MEJORARAMIENTO DE LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA Y LA SOLUCION A LAS PROBLEMATICAS DETECTADAS.

  10. ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO: 1.- LOS ALUMNOS GESTIONARON ANTE LA ASOCIACION DE PADRE DE FAMILIA EL APOYO FINANCIERON PARA LA ADQUISICIÓN DE INSUMOS PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO. 2.- EN EL GRUPO LOS ALUMNOS Y PADRES REALIZACRON UNA COOPERACIÓN PARA APOYAR LA MANO DE OBRA DE LAS ACCIONES EMPRENDIDAS. 3.- LOS ALUMNOS ORGANIZARON UNA COLECTA ESCOLAR EN APOYO A LAS ACCIONES A REALIZAR, PASANDO A LOS GRUPOS A EXPLICAR LA FINALIDAD DE LAS OBRAS A REALIZAR Y EL BENEFICIO QUE ESTAS DAN A LA COMUNIDAD ESCOLAR EN ASPECTOS DDE SEGURIDAD, CUIDADO DEL AMBIENTE Y AHORRO DE ENERGIA ELECTRICA. 4.- SE CONSULTARON PRESUPUESTOS PARA LAS OBRAS A REALIZAR, Y SE ELIGIO EL MÁS CONVENIENTE A LOS RECURSOS RECABADOS.

  11. OBRAS DE BENEFICIO REALIZADAS. • Se cambiaron los focos de los salones por focos ahorradores. • Se coloco una protección y reforzamiento del barandal de la planta alta de la escuela para la seguridad de la comunidad escolar en general. • Se construyó una barda para resguardar los botes de la basura del patio de la escuela.

  12. Etapa 4 Comparte ETAPA 4 COMPARTE EN ESTA ULTIMA ETAPA SE LOGRO EL PROPOSITO DEL PROYECTO: AL CAMBIAR LOS FOCOS AHORRADORES SE OBTUVO UN AHORRO DE ENERGIA ELECTRICA EN LA ESCUELA ,TAMBIEN SE RESGUARDARON LOS BOTES DE BASURA DEL PATIO ESCOLAR PÁRA EL MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE Y SALUD DE TODOS Y ADEMAS SE OBTUVO UNA MAYOR SEGURIDAD PARA LOS ALUMNOS CON LA PROTECCION EN EL BARANDAL DE LA PLANTA ALTA DEL EDIFICIO ESCOLAR. TODAS ESTAS ACCIONES CONTRIBUYEN AL BENEFICIO DE TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR .

  13. Este proyecto es obra de los alumnos del 6º. Grado, Grupo “D” , turno Matutino de la escuela primaria “Francisco I. Madero”, con el apoyo de la docente del grupo, Profra. Ma. Guadalupe Granados Reyes y padres de familia, se inicio en el mes de octubre de 2013, y se culminó en el mes de diciembre del mismo año. Todo esto agradeciendo de antemano la participación tanto de padres de familia, como de alumnos , maestros y otras autoridades que apoyaron en las actividades que se llevaron a cabo para las mejoras de nuestra institución. “GRACIAS A TODOS”

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