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Comment lire un livre efficacement

Comment lire un livre efficacement. www.etudier-plus-efficacement.com. Quels problèmes ?. Perdre son intérêt au fil de la lecture… Ne pas comprendre certains passages… Oublier les informations rapidement… Ne pas savoir quoi faire des connaissances appréhendées…. Une démarche en 6 étapes.

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Comment lire un livre efficacement

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Presentation Transcript

  1. Comment lire un livre efficacement www.etudier-plus-efficacement.com

  2. Quels problèmes ? • Perdre son intérêt au fil de la lecture… • Ne pas comprendre certains passages… • Oublier les informations rapidement… • Ne pas savoir quoi faire des connaissances appréhendées…

  3. Une démarche en 6 étapes • Se questionner • Se donner une vue d’ensemble • Lire pour comprendre • Lire pour réfléchir • Lire « rapidement » • S’approprier le contenu • Faire des liens

  4. Se questionner

  5. Introduction et 4ème de couverture • A quelles questions l’auteur a-t-il cherché à répondre ? • Quelle est sa problématique ?

  6. Partez à la recherche de la thèse de l’auteur • Sa thèse • Ses arguments • Ses « preuves »

  7. 2) Se donner une vue d’ensemble

  8. Sommaire • Selon quelles étapes l’auteur répond-il à la question qu’il s’est posée en introduction ? • Quelle est la structure générale de son propos ?

  9. Ayez en tête l’organisation générale de l’ouvrage • La question de départ • Les différentes étapes du raisonnement

  10. 3) Lire pour comprendre

  11. Ne vous attardez pas sur les détails • Concentrez-vous sur le sens global du propos • Passez sur les mots de vocabulaire que vous ne connaissez pas… • …à moins qu’ils ne reviennent plusieurs fois

  12. Posez-vous des questions au cours de votre lecture • Lorsque vous appréhendez une notion importante : • La définition est-elle claire ? • Quels arguments utilise l’auteur pour justifier son propos ? • Ces arguments vous paraissent-ils légitimes ou valables ? • Dans quelle cadre pourriez-vous réutiliser cette notion ?

  13. 4) Lire pour réfléchir

  14. Vous vous posez une ou plusieurs questions préalables • Vous lisez pour préciser, approfondir ou discuter vos propres idées… • …ou pour chercher une réponse

  15. Vous recherchez des réponses à vos questions

  16. 5) Lire « rapidement »

  17. Si vous lisez pour prendre connaissance d’un contenu • Arrêtez-vous uniquement sur les passages suivants : • Début de paragraphe • Arguments (laisser tomber les exemples…) • Utilisez les techniques de lecture rapide • Lisez en diagonale • Utilisez un métronome • Utilisez un guide visuel

  18. Si vous lisez pour comprendre, réfléchir ou mémoriser • Prenez le temps de faire des liens: • Avec ce que vous savez déjà • Avec vos questions • Avec ce que vous pourriez faire de ces informations dans l’avenir

  19. 6) S’approprier le contenu

  20. Vous avez le projet de réutiliser le contenu du livre • Faites une fiche : • Sous la forme d’un résumé • Sous la forme d’une Mindmap

  21. Que prendre en note ? • Des citations • Des arguments • Vos idées

  22. Discuter la pensée d’un auteur • Suppose de l’avoir d’abord bien comprise : • Vue d’ensemble (fiche) • Problématique • Arguments • « Preuves »

  23. 7) Faire des liens

  24. Que pensez-vous du livre que vous venez de lire ? • Liens entre la pensée de l’auteur et la vôtre • Vous pensez à des exemples qui vérifient les arguments de l’auteur

  25. Un exemple ?

  26. Influence et manipulation de Robert Cialdini

  27. Sa problématique • Comment comprendre que certaines personnes semblent douées d’un véritable don pour influencer les autres ?

  28. Son dispositif d’investigation • Psychologie sociale expérimentale • Observation participante • Auto-analyse

  29. Sa thèse • Notre comportement : réponse automatique à certains stimuli • Socialement conditionnés

  30. Plan d’ensemble • 6 principes psychologiques : tactiques d’influence • Don et contre-don • Engagement et cohérence • Preuve sociale • Autorité • Rareté

  31. Lire pour comprendre • Prisonniers américains pendant la guerre de Corée

  32. Lire pour réfléchir • Lutter contre la procrastination

  33. Lire pour prendre connaissance • Soumission à l’autorité • Certains exemples

  34. Résumé • Tri, sélection, rejet • Arguments principaux, peu d’exemples

  35. Fiche « mindmap » • Garder en tête l’architecture globale

  36. Faire des liens • Connaissances préalables : psychologie et sociologie • Principe de distinction : « élu », secret • Pensée magique • Nouveaux exemples : la monétisation des blogs

  37. A bientôt sur www.etudier-plus-efficacement.com Hélène WEBER

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