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Análisis ALP: “ Finals ” de Coca-Cola. Alberto del Hoyo Lozano Vanesa Ochoa Peláez Santiago Ortiz Ruiz. Coca Cola. Marca registrada en el año 1896 como bebida refrescante John Stith Pemberton vs Coca-cola Company Medicamento para calmar los dolores de cabeza y paliar los nervios
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Análisis ALP: “Finals” de Coca-Cola Alberto del Hoyo Lozano Vanesa Ochoa Peláez Santiago Ortiz Ruiz
Coca Cola Marca registrada en el año 1896 como bebida refrescante John Stith Pemberton vs Coca-cola Company Medicamento para calmar los dolores de cabeza y paliar los nervios Producto global Fuerza de la creatividad publicitaria
Publicidad Coca-cola se acerca a todo el mundo Creatividad y originalidad Los jóvenes son un target constante en su publicidad Utilizan eslóganes que hacen referencia a la vida, a la felicidad y los buenos momentos. Ensalza valores positivos
Spot Finals • http://www.youtube.com/watch?v=lzHlajnJxvs
Personajes • Estudiante: parece que todos los personajes forman parte de sus sueños, por lo tanto, Coca-Cola le ayudó a pasar la noche en vela para aprenderse a todos los personajes históricos. El target que identificamos es jóvenes universitarios, masculinos. • Pueblo llano: aquellos que construyen parte de la historia y no recordamos, como lo son todos los soldados. • Napoleón: procura de manera bélica guiar a sus soldados. • Cleopatra: viaja sobrevolando al pueblo llano, en un invento de da Vinci, es capaz de dar órdenes a su pueblo y que la obedezcan. Es la política de manera pacífica. • Da Vinci: representa la inteligencia, la capacidad de solucionar problemas. • Shakespeare: Lanza la fuerza al pueblo, lanza la idea, es el transmisor, de la misma manera que lo hace con sus obras de teatro. Su lucha es con las palabras, y los hechos representados.
Attrezzo y decorado: • COLORES: • Abundan los colores blancos, que dan mayor luminosidad, mayor claridad. Además hay que recordar que el blanco es uno de los colores utilizados en la imagen corporativa de Coca-Cola. Los números del reloj donde se marca el escaso tiempo que queda para el examen de historia son blancos, con fondo negro, haciendo que resalten, de forma contraria al papel donde se escribe la hora del examen de historia. • Amarillo: El examen de historia está resaltado con un color amarillo, como dando a entender que realmente es algo relevante. Lo mismo ocurre con las letras de los títulos de los libros que son doradas. • Azul: Napoleón y el libro del que sale es de color azul símbolo de la realeza. Masculinidad • Verde: es el color que pertenece a Da Vinci, representando el color de la esperanza, ya que el consigue solucionar el conflicto. • Rojo: representa la guerra, la agresividad, por eso, está el libro de “Art of War” en color rojo sobre la mesa.
Attrezzo y decorado: • Los números del reloj caen, al igual que pasa con el tiempo: TempusFugit • La gran cantidad de libros sobre la mesa da una sensación de agobio ante los estudios • Libros cascarillados: el paso del tiempo también afecta a los libros • A los personajes les cuesta salir de las páginas: es el mismo esfuerzo que se realiza al estudiar • Son los grandes reconocidos de la historia los que están por encima del pueblo llano.
Eslogan: • Open happiness (destapando felicidad): relacionado con el sonido de destapar la botella de Coca-cola. • Las burbujas parecen representar chispas de vida, que despiertan incluso al estudiante dormido.
Estructura: • Utiliza una estructura narrativa clásica: • Presentación: se nos presenta el conflicto (estudiante dormido que tiene un examen) • Nudo: los personajes le intentan despertar • Desenlace: se despierta con la chispa de Coca Cola
Música: • Acompaña a la acción: como una película de aventuras. Es decir, que con Coca- Cola podrás convertir en aventura hasta los momentos más aburridos, como estudiar historia. • Importante el sonido del destape de la Coca Cola=Energía
Referencias • Los viajes de Gulliver: también aparecen personajes pequeños que son como los que aparecen en el spot. • Como en la novela se refleja una crítica en la que todos debemos de colaborar para conseguir nuestros objetivos
Conclusiones • Coca-Cola lo puede hacer todo más divertido, incluso estudiar historia • Si destapas una coca-cola, destapas la felicidad. • La fuerza no triunfa, pero si la sabiduría, es decir, “más vale maña que fuerza” • Todos los personajes históricos parecen enfrentarse en guerras, pero en este caso son capaces de cooperar para conseguir el éxito en examen de historia. • Con Coca-Cola tú serás el protagonista.