1 / 13

Passend onderwijs en de verwijzing naar het VO

Passend onderwijs en de verwijzing naar het VO. Even voorstellen. Patricia Bender, zorgcoördinator Anita Visser, orthopedagoog. Calvijn Meerpaal. Vroeger: VSO-LOM Nu: VMBO-LWOO op BB-, KB- en TL-niveau Eindonderwijs Ruim 500 leerlingen 96% heeft LWOO-indicatie

fran
Download Presentation

Passend onderwijs en de verwijzing naar het VO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Passend onderwijs en de verwijzing naar het VO

  2. Even voorstellen • Patricia Bender, zorgcoördinator • Anita Visser, orthopedagoog

  3. Calvijn Meerpaal • Vroeger: VSO-LOM • Nu: VMBO-LWOO op BB-, KB- en TL-niveau • Eindonderwijs • Ruim 500 leerlingen • 96% heeft LWOO-indicatie • Ongeveer 130 leerlingen met ‘rugzak’

  4. Populatie Calvijn Meerpaal • 50% van de leerlingen heeft dyslexie • 25% AD(H)D (veelal met medicatie) • 20% autistische spectrum stoornis (van nauwelijks tot een enkele goed merkbaar) • 25% heeft ‘rugzak’ • Overig: leerachterstanden, ernstige rekenproblemen, NLD, etc. • Vnl. leerlingen met meervoudige problematiek, dus kwetsbare leerlingen

  5. Zorg op Calvijn Meerpaal • 17 leerlingen per klas • Lunch bij de mentor • Dagelijks mentoruur • Sova, RT taal, RT rekenen en/of RT Engels, Rots en Water • Mogelijkheden tot verlengde onderbouw

  6. Wat weten jullie (PO) en wat weten wij (VO) over Passend Onderwijs?

  7. Stelling Met de invoering van Passend Onderwijs wordt het voor het PO makkelijker om een zorgleerling te verwijzen naar het VO.

  8. Doelen passend onderwijs • Ieder kind naar school en succesvol op school • Kwaliteit van het onderwijs verbeteren • Ondersteuning zoveel mogelijk in de klas • Leeropbrengsten worden vergroot • Zoveel mogelijk binnen het reguliere onderwijs • Het liefst in de thuisnabijheid

  9. Stelling Passend onderwijs is bedoeld om zoveel mogelijk leerlingen binnen het regulier onderwijs op te vangen. Het tegendeel gebeurt, namelijk scholen stellen grenzen voor leerlingen met problemen.

  10. Wat betekent passend onderwijs voor de scholen? • Scholen krijgen zorgplicht voor de leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften (Lwoo/Pro/Lgf) • Samenwerkingsverbanden krijgen een vast budget (voorheen lgf-gelden) • Cluster 3 en 4 worden onderdeel van het samenwerkingsverband (Rec’s worden opgeheven) • Scholen dienen een schoolondersteuningsprofiel (SOP) op te stellen (dekkend netwerk)

  11. Stelling LWOO en LGF indicaties worden opgeheven. Op nieuwe/andere wijze moet vastgesteld worden welke leerling in welke mate ondersteuningsbehoeftig is: ‘Oude wijn in nieuwe zakken’.

  12. Veranderingen binnen de intake van het VO t.a.v. zorgleerlingen: • Aanmelden dient schriftelijk te gebeuren; • Ouders/verzorgers hebben informatieplicht • De VO school dient binnen 6 weken een beslissing te nemen over al dan niet toelaten; de 6 weken gaan in nadat het dossier compleet is; • Indien de leerling niet toelaatbaar is, dient de VO-school een passende school voor de leerling te zoeken; • Leerlingpopulatie moet duidelijk in SOP beschreven zijn

  13. Vragen?

More Related