Il-Malti u l-Ingliż fil-klassijiet tagħna

1. Il-Malti u l-Ingliż fil-klassijiet tagħna David Agius Muscat EO (Malti)Antoinette Debattista EO (Primary Curriculum English)http://www.curriculum.gov.mt/

2. L-osservazzjoni • Id-dijanjosi • Il-metodi

3. Kif se nersaq lejn it-tfal tiegħi? • Nagħżlutesti li jimmotivawhom • Ninkoraġġuhom jaqraw billi jaraw lilna naqraw ukoll u jarawna nieħdu pjaċir • Ninkoraġġuhom biex jiktbu billi jaraw lilna niktbu wkoll u nesprimu l-ħsibijiet tagħna bil-kitba • Nuruhom kif il-lingwa li nitgħallmu tgħinna nikkomunikaw bejnietna u nifhmu lil xulxin • Nagħtuhom attivitajiet li juru l-kitba u l-qari f’kuntest u mhux xi ħaġa maqtugħa għaliha • Ninvolvu l-komunità

4. INTI MA TAF XEJN Enfasi fuq l-iżball jista’ jiċċertifika t-tifel għal għomru

5. It-tfal huma kreattivi u għalhekk għandhom bżonn ta’ tagħlim kreattiv It-tfal iridu jitgħallmu waqt li jieħdu pjaċir

6. Immira sew

7. Mexxi t-tfal fit-triq li ppjanajt int • Qis li t-tfal huma • ffokati fuq ix-xogħol • li jridu jwettqu • Ippjana l-ħin għal • kull biċċa xogħol li • trid titwettaq u żomm • mal-ħin kemm tista’ • Agħlaq il-lezzjoni • billi tanalizza • mal-klassi dak li • kienu qed jagħmlu

8. Kif se nqassam il-klassi tiegħi? • It-taqsima tal-logħob • It-taqsima tas-smigħ u t-taħdit • It-taqsima tal-qari (il-librerija tal-klassi) • It-taqsima tal-kitba • It-taqsima tat-teknoloġija

9. Kif se ngħallem? • Naqraw u niktbu flimkien • (shared reading and writing) • Naqraw u niktbu fi gruppi • żgħar (guided reading and • writing sessions and • independent literacy work) • Naqraw u niktbu fis-skiet • Noħolqu ċrieki letterarji • Naqraw u niktbu f’pari

10. Il-qari

11. Naqraw flimkien (shared reading) • Aqra storja minn ktieb kbir u t-tfal isegwu • Introduċi l-idea tal-istampar • Għallem kliem ġdid • Saqsihom x’jista’ jiġri wara ...

12. Naqraw fi gruppi żgħar(guided reading) • Aqsam il-klassi fi • gruppi żgħar • Introduċi t-test • Qabbad lit-tfal jaqraw waħedhom • Osserva u għin lit-tfal individwalment • Saħħaħ il-qari fl-aħħar tal-attività • Sadanittant l-istudenti l-oħrajn ikunu qegħdin jaħdmu attivitajiet oħrajn tal-qari jew tal-kitba

13. Naqraw f’pari(paired reading) • It-tfal jistgħu jagħżlu s-sieħeb tagħhom • Jaqraw lil xulxin • Jekk ma jafux jaqraw jistgħu • jirrakkuntaw l-istorja fi kliemhom

14. Naqraw waħedna(independent reading) Ngħinu lit-tfal jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom biex finalment jaslu għall-qari indipendenti

15. Il-kitba

16. Niktbu flimkien(shared writing) • It-tfal kollha jaraw il-bord • Issir diskussjoni fuq it-topik • li jkunu se jiktbu fuqu • Jista’ jkun rakkont familjari, żjara, kitba ta’ ittra, • poeżija, tabella għall-klassi ... • Qabel ma tikteb l-għalliema tgħid is-sentenza sew • lit-tfal, u flimkien jiddiskutuha • Turi li l-kitba għandha bżonn ir-riflessjoni • L-għalliema tikteb is-sentenza u turi karattersitiċi • fiha, bħal, ngħidu aħna, il-punteġġjatura • Diskussjoni u reviżjoni

17. Niktbu fi gruppi żgħar(guided writing) • L-għalliema taqsam il-klassi fi gruppi żgħar • L-għalliema tagħti prompt (lista tax-xiri, messaġġ għal Jum l-Omm, reċta qasira, poeżija ...) • Ir-rwol tal-għalliema jkun li tgħin lit-tfal meta jkunu se jeħlu u li tinkoraġġihom jaħsbu fuq il-kitba tagħhom

18. Jikteb l-iskriba • L-għalliema tistieden persuni li jafu jiktbu sew ħalli jiktbu flok it-tfal waqt li t-tfal ikunu jistgħu jikkonċentraw fuq l-ideat • Sodisfazzjon u motivazzjoni

19. Il-konsulta mal-għalliema • Kif sejjer bil-kitba? • X’taħseb li se tagħmel wara din il-parti? • Taħseb li tista’ żżid xi ħaġa oħra biex toħloq iktar interess? • Tista’ żżid iktar informazzjoni għall-qarrej? • X’taħseb b’din il-kitba wara li tlestiha? • Kuntent kif inhi ġejja?

20. Il-konsulta ma’ tifel ieħor • Semmi żewġ affarijiet tajba li laqtuk • Saqsi jekk ma tkunx fhimt xi ħaġa • Issuġġerixxi żewġ modi kif ittejjeb din il-kitba

21. Il-kitba trid timmotiva lit-tfal

22. Il-ħin fil-klassi għall-qari u l-kitba • Il-ħin li tiddedikah għall-qari ta’ storja tista’ tużah għal qari flimkien (shared reading) • Idealment uża kwarta kuljum mil-lezzjoni tal-lingwa għal qari fi gruppi (guided reading) • Is-sessjonijiet tal-qari u s-sessjonijiettal-librerija huma ddedikati għal qari għal gost

23. Fit-3 Sena u fit-2 Sena (it-tieni term) nirrakkomandaw lezzjoni waħda fil-ġimgħa (45 min.) għat-tagħlim tal-istrateġiji tal-fehim tal-qari • Lezzjonijiet tal-kaligrafija fl-1 Sena u fit-2 Sena (30 min. X 2 kull ġimgħa) jistgħu jinkludu strateġiji tal-ortografija • Il-lezzjonijiet tal-lingwa jinkludu t-tagħlim tal-proċess tal-kitba

24. Fil-prattika • Nużaw kotba kbar • Nippreżentaw il-lingwa f’kuntest • Nagħmlu inqas enfasi fuq taħriġ fuq il-karti • Nuru kif aspetti tal-qari u tal-kitba jgħinu biex nikkomunikaw aħjar • Nagħtu lezzjonijiet qosra imma regolari • Nużaw testi sħaħ bħala l-bażi tat-tagħlim biex ngħallmu vokabularju, kif jagħrfu l-ittri, u karatteristċi oħrajn ta’ test miktub

25. Attivitajiet għall-qari u għall-kitba • tabelli, kepxins jew kummenti qosra għal tpinġijiet jew mudelli • kotba magħmulin mit-tfal stess biex jaqrahom ħaddieħor • kartolini jew ittri li jitolbu tweġibiet • stediniet lill-ġenituri għal xi ċerimonja fl-iskola • gazzetti tal-klassi bil-kitbiet tat-tfal

26. Żomm f’moħħok dawn: • Ippjana b’tali mod li tkun konkret u realistiku, u inkludi wkoll lill-assistenti tiegħek • Evalwa lill-istudenti tiegħek kontinwament u bil-kitba • Ara li l-ispazju tal-klassi huwa utilizzat tajjeb • Żomm atmosfera serena fil-klassi

27. It-TmiemGRAZZI