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Referat an den Schweizer Statistiktagen in Fribourg 25. Oktober 2011

Statistikfortschritt in der Praxis Anschlusslösungen von Schulabgängerinnen und Schulabgängern – Erweiterung auf die Sekundarstufe II. Referat an den Schweizer Statistiktagen in Fribourg 25. Oktober 2011 Daniel Cahn, DFR Statistik Aargau

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Referat an den Schweizer Statistiktagen in Fribourg 25. Oktober 2011

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Presentation Transcript

  1. Statistikfortschritt in der PraxisAnschlusslösungen von Schulabgängerinnen und Schulabgängern – Erweiterung auf die Sekundarstufe II Referat an den Schweizer Statistiktagen in Fribourg25. Oktober 2011 Daniel Cahn, DFR Statistik Aargau Marie-Theres Schönbächler, BKS Bildungsplanung und -statistik

  2. STEP II 2011 – Ablauf Hauptthema der Statistiktage 2011: Messung des Fortschritts und der nachhaltigen Entwicklung • STEP II Erhebung • Ergebnisse • Technischer Hintergrund • Fragen

  3. STEP-Erhebungen im Überblick

  4. STEP II 2011 – Erhebung • Berufsbiografische Entwicklung: Anschlusslösungen nach der Sekundarstufe II • Aargauer Berufsfachschulen und Mittelschulen; Lernende im Abschlussjahr • Durchgeführt von Statistik Aargau im Auftrag des Departements Bildung, Kultur und Sport BKS • Analyse und Bericht gemeinsam durch Statistik Aargau und BKS • Rücklauf 96 %

  5. STEP II 2011 – Ergebnisse im Überblick N = 6093

  6. N = 4965 N = 1128 STEP II 2011 – ausgewählte Ergebnisse Unterschiede: Berufsbildung vs. Allgemeinbildung

  7. STEP II 2011 – ausgewählte Ergebnisse Anschlusslösungen nach der Berufsfachschule Eintritte in die Erwerbsarbeit N = 4900 N = 2525

  8. N = 3011 N = 1415 N = 474 STEP II 2011 – ausgewählte Ergebnisse Anschlusslösungen nach der Berufsfachschule: Unterschiede nach Berufsbereichen

  9. N = 886 N = 706 N = 140 STEP II 2011 – ausgewählte Ergebnisse Anschlusslösungen nach dem Gymnasium Frauenanteil in weiterer Ausbildung N = 40 N = 1029

  10. N = 846 N = 706 N = 140 N = 1029 STEP II 2011 – ausgewählte Ergebnisse Anschlusslösungen nach dem Gymnasium Anteil mit Zwischenlösung vor Tertiärausbildung

  11. STEP II 2011 – ausgewählte Ergebnisse Lernende ohne Anschlusslösung nach Schultypen N = 891

  12. N = 693 N = 3794 N = 458 N = 65 N = 1029 N = 99 STEP II 2011 – ausgewählte Ergebnisse Anteil ohne Anschlusslösung in einzelnen Schultypen

  13. STEP II 2011 – Weiterführung von STEP I • Berufsbiografische Entwicklung;inhaltliche Fortsetzung • STEP I generiert Nachfrage für weitere Daten;Projekt-Weiterführung • Erhebungsmethodische Anlage von STEP I; technische und statistische Weiterentwicklung

  14. STEP II 2011 – technischer Hintergrund Ziele bei Realisation des STEP Erfassungstool: • Aufwand gering halten: Lehrpersonen müssen bei der Erfassung der Daten nur noch die Anschlusslösung der Lernende angeben. • Flexibilität: Der Fragekatalog muss durch die Erhebungsstelle einfach angepasst werden können.

  15. STEP II 2011 – technischer Hintergrund Lösung: • Datenbankbasierte Weblösung • Datengrundlage bildet die Schulstatistik • Das Webtool besteht aus - Front-End: Oberfläche für Schulen - Back-End: Benutzeroberfläche für Administration

  16. STEP II 2011 – Front-End

  17. STEP II 2011 – Hinter den Kulissen Schulstatistik Auswertung Snr Name Geb. NameKl. 423245 Müller Peter 27.03.1991 4a 123111 Meier Meieli 01.03.1992 4a … Snr ASL 423245 10 423245 100 423245 1002 423245 10001 …

  18. STEP II 2011 – Back-End

  19. STEP II 2011 – Back-End

  20. STEP II 2011 • Nutzung von bestehenden Daten • benutzerfreundliche technische Lösung • Minimierung von Aufwand • hohe Rücklaufquote • gute Datenqualität 

  21. STEP II 2011 Besten Dank für Ihre Aufmerksamkeit

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