150 likes | 442 Views
BENGKEL PENINGKATAN PROFESIONALISME. PENDIDIKAN MORAL 1225/1. 3 OKTOBER 2011 SMK METHODIST (L) PULAU PINANG. SIMBOL PENANDAAN SOALAN STRUKTUR. NILAI (N) : CONTOH: N 1 Bertanggungjawab . SIMBOL PENANDAAN SOALAN STRUKTUR. PENERANGAN [P] : ( ). CONTOH:
E N D
BENGKEL PENINGKATAN PROFESIONALISME PENDIDIKAN MORAL 1225/1 3 OKTOBER 2011 SMK METHODIST (L) PULAU PINANG
SIMBOL PENANDAANSOALAN STRUKTUR • NILAI (N) : CONTOH: N 1Bertanggungjawab
SIMBOL PENANDAANSOALAN STRUKTUR • PENERANGAN [P] : ( ) CONTOH: P 1 (Siti memikul dan melaksanakan tugas dengan sempurna sebagai seorang pengawas sekolah )
SIMBOL PENANDAANSOALAN STRUKTUR • Definisi/maksud nilai • JAWAPAN : J1 ( ) J 1 ( Kesanggupan diri seseorang untuk memikul )(dan melaksanakan tugas J1serta kewajipan dengan sempurna )
SIMBOL PENANDAANSOALAN STRUKTUR • Soalan berbentuk fakta/KBKK • JAWAPAN : J1 ( ) J 1 ( Mengadakan kempen kesedaran) J 1(seperti megadakan ceramah tenteng kepentingan menjaga kebersihan alam)
SIMBOL PENANDAANSTRUKTUR/ ESEI TIDAK BERKENAAN : TB // • Contoh: • Berikan satu perayaan yang disambut oleh kaum Melayu. TB // i. Hari Raya
SIMBOL PENANDAANSOALAN STRUKTUR ULANGAN NILAI : UN • Contoh: Ali ada harga diri . Ali mempunyai harga diri dengan tidak menyertai gengsterisme. N 1 UN
SIMBOL PENANDAANSOALAN STRUKTUR ULANGAN NILAI : UJ ( ) • Contoh: J1 i. (Merosakkannamabaik keluarga) ii. (Imejkeluargaterjejas) UJ
SIMBOL PENANDAANSOALAN STRUKTUR MAKSIMUM : MAX-N • Contoh: Nyatakan satu nilai… • Rasional • Bertanggungjawab • Kasih sayang P1 MAX-N //
SIMBOL PENANDAANSOALAN STRUKTUR MAKSIMUM : MAX-P • Contoh: Terangkan satu nilai… (2M) • Rasional.(Ali boleh berfikir dengan tidak ponteng kelas) • Bertanggungjawab.(Ali memikul dan melaksanakan sebagai pelajar dengan tidak ponteng kelas) N1 P1 MAX-N MAX-P
SIMBOL PENANDAANSOALAN STRUKTUR MAKSIMUM : MAX-J • Contoh: Nyatakansatu cara menghargai jasa ibu bapa. i. (Memberi hadiah) ii. (Membawa ibu bapa melancong) J1 MAX-J
Contoh: Na1 Pa1 Pa1 Pa1 Pa1 Pelajar perlu mengamalkan nilai rasional. (Pelajar harus boleh berfikir) dan (mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar dengan tidak ponteng sekolah). (Pelajar harus memikirkan kesan buruk jika ponteng sekolah). ( Pelajar harus mementingkan akademik dengan tidak ponteng sekolah).
SEKIAN TERIMA KASIH