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DIPARTIMENTO DI SPAGNOLO. PRESENTAZIONE PROGETTI. Viaggi studio estivi. In collaborazione con l’Istituto «Piovene» Destinazioni: Tenerife – Salamanca Periodo dell’anno: due settimane nei mesi di luglio e agosto Alloggio in famiglia.
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DIPARTIMENTO DI SPAGNOLO PRESENTAZIONE PROGETTI
Viaggi studio estivi • In collaborazione con l’Istituto «Piovene» • Destinazioni: Tenerife – Salamanca • Periodo dell’anno: due settimane nei mesi di luglio e agosto • Alloggio in famiglia. • Durante la mattina sono proposte lezioni di lingua spagnola; nel pomeriggio visite e attività diverse; • Rivolto a studenti degli indirizzi Linguistico ed Economico Sociale
Corso di Flamenco Un modo per scoprire la cultura spagnola attraverso una delle sue espressioni folcloriche più conosciute In collaborazione con Elisabetta Mascitelli- Fuente Flamenca Orario extra curricolare Rivolto a studenti del Linguistico e del LES
Tandem Learning • Proposta volontaria di scambio linguistico tra studenti madrelingua: due studenti (uno italiano e uno di madrelingua spagnola) si incontrano in orario extracurricolare, stabilendo il programma e le date dei loro incontri, per conoscersi e migliorare la propria competenza linguistica; • Rivolto a studenti delle classi avanzate; • In collaborazione con Eurocultura - Vicenza
Certificazioni linguistiche • Preparazione agli esami DELE (Diploma de EspañolLenguaExtranjeradell’Instituto Cervantes)livelli B1 eB2 per gli studenti interessati; • Partecipazione volontaria; • Rivolto a studenti delle classi quarte e quinte dell’indirizzo Linguistico e dell’Economico Sociale
Proposte di Teatro • Quest’anno: Don Quijote, caballero de la utopía; • Destinato a classi del Liceo Linguistico; • Ogni anno verranno proposti nuovi spettacoli sulla base del programma previsto e degli studenti interessati.
Para abrir la boca • Compresenza con un docente madrelingua durante il pentamestre, per un numero di ore variabile a seconda della disponibilità economica della scuola; • Rivolto a tutte le classi del LES;
Turismo responsabile • Attività di discussione, laboratorio, lavoro di gruppo e role-playing, volte a sensibilizzare gli studenti alle problematiche e alle dinamiche economiche internazionali legate al turismo responsabile; • Orario curricolare • Rivolto a studenti del LES, delle classi terze • In collaborazione con MLAL – Progetto Mondo