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ALGORITHMIQUE

ALGORITHMIQUE. Plan du cours Généralités -définition -importance -analyse d’un problème -représentation arborescente -Algorithmes simples -la séquence -l’alternative -la répétition (boucle itérative)

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Presentation Transcript

  1. ALGORITHMIQUE • Plan du cours • Généralités • -définition • -importance • -analyse d’un problème • -représentation arborescente • -Algorithmes simples • -la séquence • -l’alternative • -la répétition (boucle itérative) • -la récursivité

  2. Plan du cours (suite) -Algorithmes complexes : les tris -tri par sélection -tri par insertion -tri bulle -évaluation de la complexité d’un tri -tri rapide (quicksort) -tri par fusion -Structures de données linéaires -les tableaux -les listes chaînées

  3. Plan du cours (suite) -Structures de données avec embranchement - les arbres -Méthodes de recherche -séquentielle -dichotomique -par arbre binaire -par table de symboles -par adressage dispersé (hachage)

  4. Généralités Algorithme = suite d’opérations nécessaires et suffisantes à l’accomplissement d’une tâche Exemples : -résoudre l’équation du second degré -assembler un produit fini -organiser une expédition

  5. Etapespour résoudre un problème sur ordinateur • Analyse du problème (langage courant) • Conception de l’algorithme • (pseudo-langage ou organigramme) • Ecriture du programme • (langage informatique - C, Pascal etc)

  6. Schéma des étapes Problème à résoudre Algorithme Programmesource saisie (clavier)

  7. Analyse du problème à résoudre Analyse descendante : diviser le problème en éléments simples Analyse ascendante : composer le problème à partir d’éléments simples

  8. Etapes de l’analyse descendante -Diviserle problème en sous-problèmes de moindre difficulté -Continuerla division jusqu’aux opérations élémentaires -Marquer à chaque division la filiation

  9. Schéma d’analyse descendante 1.1 1 1.2.1 1.2 1.2.2 2.1.1 2.1 2 2.1.2 2.2 3

  10. Arbre d’analyse descendante racine (problème posé) 1 2 3 1.2 1.1 2.1 2.2 1.2.1 1.2.2 2.1.1 2.1.2

  11. Algorithmes simples : • -La séquence • -L’alternative (la sélection) • -La répétition • - l’itération • - la récursivité

  12. La séquence Suites d’étapes parcourues successivement organigramme énoncés énoncé 1 énoncé 2 . . . . énonce n action 1 action 2 action n

  13. Exemple d’algo séquentiel Afficher le carré d’un nombre lire V Énoncés: Var V, P : ENTIER Lire V P V*V Écrire P P V*V écrire P = affectation

  14. Etapes de la séquence • Étapes traitées une par une. • Chaque étape une seule fois • (pas de répétitions ou d’omissions). • 3. L’ordre d’exécution = l’ordre d’écriture. • 4. La dernière étape finit l’algorithme.

  15. Caractéristiques de la séquence Structure algorithmique primitive : -rigide -déroulement fixe -ne permet pas des choix

  16. La sélection ou l’alternative Algorithme qui permet une ou plusieurs alternatives SI « test » vrai ALORS action 1 SINON action 2 Permet un choix entre les deux actions.

  17. La sélection imbriquée Si « test 1 » ALORS « action 1» SINON SI « test 2 » ALORS « action 2 » SINON « action 3 »

  18. Exemple : choix du plus grand nombre Arbre de raisonnement X > Y ? test si non comparer Y et Z si oui comparer X et Z X > Z ? test Y > Z ? test test Choisir Z Choisir Y Choisir X Choisir Z

  19. Types d’alternatives à une branche à deux branches à plusieurs branches vrai test test action énoncé 1 énoncé 2 énoncé faux test 1 test 2 test 3

  20. Les boucles itératives Algorithme répétitif à boucle du type 1. TANT QUE (while) 2.JUSQU’À CE QUE (until) 3.POUR (for) 1&2 : répétitions indéfinies (nombre inconnu de rép.) 3 : répétitions définies (nombre connu de répétitions)

  21. Représentations graphiques faux test énoncé vrai faux énoncé test vrai TANT QUE le test est vrai répéter l’énoncé (le test AVANT l’énoncé) répéter l’énoncé JUSQU’À ce que la condition soit vraie (le test APRES l’énoncé)

  22. La boucle « pour » (for) Répétition gérée par un compteur Forme générale: REPETER N fois (N donné) un corps de boucle Exemple: calcul de la factorielle var N, F, I, : ENTIER lire N [N >= 0] F 1 Si N > 0 alors pour I variant de 1 à N répéter F F*I écrire F

  23. Algorithmes imbriqués(alternative + répétition) • EX :Nombre de notes supérieures à dix et supérieures à 18 sur un total connu • Ecris: « Quel est le nombre total de notes ? » • Lis Nombre • En SUP10 RANGE 0 //Initialisation • EN SUP18 RANGE 0 //des compteurs • /*Traitement */ • TANT QUE NOMBRE > 0 REPETE • (2.1) ECRIS « Tapez une note » • LIS NOTE • SI NOTE > 10

  24. …ALORS (2.1.1) EN SUP10 RANGE (SUP10 + 1) SI NOTE > 18 ALORS (2.1.1.1) EN SUP18 RANGE (SUP18 + 1) SINON RIEN SINON RIEN EN NOMBRE RANGE NOMBRE – 1 3. /* Edition des résultats */ ECRIS « Le nombre de notes supérieures à 10 est », SUP10 ECRIS « Le nombre de notes supérieures à 18 est », SUP18 Suite:

  25. La récursivité • Concept fondamental: • -en mathématique: relation de récurrence • -en informatique : procédures récursives • Algorithme récursif: • -qui s’appelle lui-même • -appels de plus en plus « simples » • -le dernier appel a une solution directe • (=condition d’arrêt)

  26. Exemple: la factorielle Définition récurrente: N! = N(N – 1)! Pour N>=1 avec 0! = 1 Algorithme récursif: SI N = 0 ALORS réponse = 1 SINON réponse = N*fact(N – 1)

  27. Exemple: 3! 3 * Fact (2) 3 * 2 = 6 empiler 2 * Fact (1) 2 * 1 = 2 dépiler 1 * Fact (0) 1 * 1 = 2 = 1 retour dans la Pile Fonctionnement de la pile: LIFO (Last In First Out)

  28. Types de stratégies récursives -ascendante -descendante -par divisions successives Exemple:Somme des carrés des nombres de m à n Somme (m, n) = m² + (m+1)² +….+ n² Somme (5, 10) = 5² + 6² + 7² + 8² + 9² + 10²

  29. Algo récursif ascendent SI l’intervalle m:n comprend plus d’un nombre ALORS ajouter m² à la somme des carrés dans l’intervalle (m+1): n SINON la solution est m² Somme (5, 10) = 25 + somme (6, 10) 36 + somme (7, 10) empile 49 + somme (8, 10) 64 + somme (9, 10) dépile: 81 + somme (10, 10) 100+81+64+49+36+25=355 100

  30. Algo récursif descendant SI l’intervalle m:n comprend plus d’un nombre ALORS ajouter n² à la somme des carrés dans l’intervalle m: (n-1) SINON la solution est n² Somme (5, 10) = 100 + somme (5, 9) 81 + somme (5, 8) empile 64 + somme (5, 7) 49 + somme (5, 6) dépile: 36 + somme (5, 5) 25+36+49+64+81+100=355 25

  31. Algorithme récursif par divisions SI l’intervalle m:n comprend plus d’un nombre ALORS relancer la somme sur les intervalles: m:demi et (demi+1):n avec demi = (m+n)/2 SINON la solution est m²

  32. Arbre de l’algo par divisions355 somme (5, 10) 110245 somme(5, 7) somme(8,10) 6149 145 110 somme(5,6) somme(7,7) somme(8,9) somme(10,10) 25 36 64 81 somme(5,5) somme(6,6) somme(8,8) somme(9,9) 25 36 49 64 81 100

  33. Inversion de chaîne Exemple: STAR RATS L’idée de base: -enlever la première lettre : TAR -inverser le reste du mot : RAT -ajouter la lettre enlevée : RATS L’algorithme récursif : SI chaîne formée d’une seule lettre ALORS l’écrire SINON ôter première lettre inverser le reste ajouter la lettre ôtée

  34. SI « star » contient une lettre ALORS l’écrire SINON ôter « s » on empile « s » inverser « tar » SI « TAR » contient une lettre ALORS…. SINON ôter « t » on empile « t » inverser « ar » Dépile (LIFO): SI « ar » contient une lettre ALORS… SINON ôter « a » on empile « a » RATS inverser « r » SI « r » contient une lettre ALORS l’écrire on empile « r » Etapes de l’inversion

  35. Les chaînes de caractères Chaîne = suite de lettres, chiffres ou autres symboles Ex: L’année 2001 espace blanc = caractère Chaînes constantes: ne peuvent être modifiées (ex: "entrez un nombre" ) Chaînes variables : accepte divers contenus (identificateur précédé de #) Ex: En #SOMME range "5 + 8" identific chaîne non calculable Déclaration : Chaîne Somme(3)

  36. Opérations sur les chaînes -La concatenation (symbole | ) en #CH range #CH1 | #CH2 (CH contient CH1 et CH2 mises bout à bout) -Traitement des sous-chaînes en #CH1 range #CH2 (5,3) (CH1 contient la sous-chaîne de longueur 3 qui débute au caractère 5 de CH2) -Comparaison de chaînes (par ordre alphabétique): "beau" < "car"  "beau" > "bas"

  37. Les tableauxstructures de données linéaires 1. Les tableaux à une dimension (vecteurs) Suite d’éléments de même nature ayant un identificateur commun (nom) vecteur Tab (N)  tableau à N éléments (Tab = identificateur) Tab = (Tab(1), Tab(2),….,Tab(N)  1, 2, …,N = indices Exemple: vecteur mois (12) __________________________________________________________ |31|_28_|_31_|_30_|_31_|_30_|_31_|_31_|_30_|_31_|_30_|_31_|_______ 1 2 3 4 ……………………………………….. 12 (indices) mois = (31, 28, 31,……………………31) mois (2) = 28 mois (12) = 31

  38. Comptage des éléments nuls d’un tableau Analyse 1.Lecture des N éléments du tableau 2.Commencer par le 1er élément du tableau TANT QUE tous les éléments n’ont pas été examinés Répète (2.1) Si le i-ème élément est nul ALORS (2.1.1) le comptabiliser SINON rien Passer à l’élément suivant Algorithme 1.Préparation ECRIS « Donnez le nombre d’éléments du tableau » LIS N VECTEUR TAB (N) //déclaration du tableau ECRIS « Donnez les éléments du tableau » LIS TAB

  39. Suite de l’algorithme 2. COMPTE  0 //initialisation des variables I  1 //I et COMPTE TANT QUE I <= N REPETE (2.1) SI TAB (I) = 0 ALORS (2.1.1 COMPTE  COMPTE + 1 SINON rieN I  I + 1 3. ECRIS « Il y a », COMPTE, « éléments nuls »

  40. Tableaux à deux dimensions(matrice) Eléments de même nature arrangés en lignes et colonnes matrice Mat (L,C) L = nombre de lignes C = nombre de colonnes Mat (1,1) Mat (1,2) ………….Mat (1,C) Mat (2,1) Mat (2,2)…………..Mat (2,C) Mat (3,1)……….. . . Mat (L, 1)………………………Mat (L,C) Mat (3,5) = élément de la 3ème ligne et 5ème colonne

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