Les tablets a Ed. Infantil

1. Les tablets a Ed. Infantil Experiència realitzada al Col·legi Vedruna Sagrat Cor

2. Les tablets a Ed. Infantil Justificació del projecte • Maquinari absolet • Plataforma de gestió escolar • Pissarres digitals • +Eina d’avaluació • + Projector • + Eina de suport (editorials) • - Participació alumnes

3. Les tablets a Ed. Infantil Cap a on anem Pla de digitalització de l’escola • Prioritzem E.Infantil i E.Primària

4. Les tablets a Ed. Infantil Implementació de les tablets a E. Infantil • Anàlisi de dispositius • Miniformació del professorat • Preparació de l’operativa • 1a. Selecció d’apps • Comunicació als pares • Publicació del projecte a la web i revistaescolar

5. Les tablets a Ed. Infantil Implementació de les tablets a E. Infantil • Anàlisi de dispositius

6. Les tablets a Ed. Infantil Implementació de les tablets a E. Infantil • Miniformació del professorat • Planificació de l’estratègia • Market d’aplicacions • Instal·lació d’apps

7. Les tablets a Ed. Infantil Implementació de les tablets a E. Infantil • Preparació de l’operativa • 1 h a la setmana • P3, P4 i P5 • Aplicacions d’accés lliure • Activitat inclosa dins de la programació

8. Les tablets a Ed. Infantil Implementació de les tablets a E. Infantil • 1a. Selecció d’apps

9. Les tablets a Ed. Infantil Implementació de les tablets a E. Infantil • Comunicació als pares

10. Les tablets a Ed. Infantil • Publicació del projecte a la web i revista escolar

11. Les tablets a Ed. Infantil Objectius de les tablets a Ed. Infantil Introducció de les noves tecnologies Explorar les possibilitats de les tablets Desenvolupar i conèixer competències digitals com l’ús, cura i manteniment de les tablets. Conèixer les principals icones de les tablets i el seu ús. Desenvolupar destreses bàsiques mitjançat apps: orientació espacial, lecto-escriptura, memòria, càlcul i anglès

12. Les tablets a Ed. Infantil Objectius de les tablets a Ed. Infantil Conèixer i utilitzar aplicacions Reconèixer les tablets com a eines d’aprenentatge. Incrementar la motivació i disposició a l’aprenentatge; llegir, escriure... Transformar la tasca ensenyar–aprendre més fàcil i motivadora. Treballar els continguts de l’aula a través del joc i/o propostes lúdiques i interactives.

13. Les tablets a Ed. Infantil La digitalització i les tablets… Aposta tecnològica, metodològica i d’imatge

14. Les tablets a Ed. Infantil • Educació Infantil • Què hem fet amb les tablets?

15. Les tablets a Ed. Infantil Apadrinament lector AMB LES TABLETS

16. Les tablets a Ed. Infantil Aprenentatge d’idiomes AMB LES TABLETS

17. Les tablets a Ed. Infantil Treball de destreses bàsiques AMB LES TABLETS

18. Les tablets a Ed. Infantil Escriptura natural a P5 AMB LES TABLETS

19. Les tablets a Ed. Infantil • Llistat d’aplicacions que es treballen

20. Les tablets a Ed. Infantil Llistat d’aplicacions associat a les habilitats que es treballen

21. Les tablets a Ed. Infantil Evolució de P3 a P5

22. Les tablets a Ed. Infantil Valoració del projecte a Ed. Infantil 1. Aspectes positius • Molt bona acceptació de les famílies • Entusiasme dels alumnes • Reconeixement de les professores 2. Aspectes a millorar • Les apps s’han d’instal·lar una a una • No es poden crear sessions d’usuari per facilitar l’accés a les aplicacions.

23. Les tablets a Ed. Infantil Gràcies per l’atenció