Dunaújvárosi Főiskola duf.hu

1. Dunaújvárosi Főiskolawww.duf.hu Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben

2. Dunaújvárosi Főiskola – BSc képzés Matematikai Intézet • Dunaújvárosi Főiskola (1962, 1969, 2000) 5230 hallgató, 3300 nappali tagozatos, képzés 2 nyelven. • Bologna (2005-06). Alapképzések (BSc) 7 szemeszter, 210 kreditpont. • DF Matematika Intézet (DF MI, 2004, kivált a Természettudományi Intézetből) • M I Igazgató: Takács Miklós 2 tanszék: Matematikai Analízis, Alkalmazott Matematika 12 főállású, 4-8 félállású oktató, óraadó. • Főbb oktatási feladatok: anyag- és gépészmérnökök, informatikusok, műszaki szakoktatók, menedzserek, gazdászok matematikai alapképzése (kb. 2000 fő/év); választható tárgyak oktatása, TDK munkák támogatása, felkészítés matematikai versenyekre. Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben

3. BSc alapszakok Informatikai képzési terület Gazdaságinformatikus BSc Mérnök informatikus BSc (magyar nyelven) Mérnök informatikus/ Computer Engineer BSc (angol nyelven) Műszaki képzési terület Anyagmérnöki BSc Gépészmérnöki BSc Műszaki menedzser BSc (magyar nyelven) Műszaki menedzser/ Engineering Business Management BSc (angol nyelven) Műszaki szakoktató BSc Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben

4. Matematika oktatás • „Régi” főiskolai képzés (7 – 8 szemeszter): matematika2-3-4 szemeszter, szakfüggő • „Új” BSc képzés (7 szemeszter, 210 kreditpont): matematika 3 szemeszter, szakfüggő, (14 óra / 15 kredit, 18 óra / 20 kredit) matematika egy szakon 2 szemeszter (10 óra / 10 kredit) • Analízis(1. sz.) műszaki menedszer, gazdaság informatikus Alapfogalmak, Sorozatok, Egyváltozós függvények, Differenciálszámítás, Integrálszámítás, Többváltozós függvények. • Analízis I. (1. sz.) anyagmérnök, gépészmérnök, mérnök informatikus, műszaki szakoktató Alapfogalmak, Sorozatok, Egyváltozós függvények, Differenciálszámítás. • Analízis II. (2. sz.) anyagmérnök, gépészmérnök, mérnök informatikus, műszaki szakoktató Integrálszámítás, Differenciálegyenletek, Többváltozós függvények. Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben

5. Matematika oktatás • Műszaki matematika (2. sz.) műszaki menedzser (3. sz.) anyagmérnök, gépészmérnök, műszaki szakoktató Valószínűségszámítás, Lineáris algebra, Matematikai statisztika, Matlab programcsomag alkalmazása. • Műszaki matematika I.(3. sz.) gazdaságinformatikus, mérnök informatikus Valószínűségszámítás, Numerikus módszerek, Matematikai statisztika, Matlab programcsomag alkalmazása. • Számítástudomány alapjai I.(2. sz.) gazdaságinformatikus (3. sz.) mérnök informatikus Benne: Lineáris algebra Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben

6. Tananyag, módszertan • Elmélet, táblás gyakorlat, PC labor gyakorlat Az alapképzési szakok igényei szerint (definíciók, tételek, elemi alkalmazások). • Egységes tankönyvek Az MI saját tankönyvei, jegyzetei, munkafüzetei, példatárai, egyéb oktatási segédletei és más felsőoktatási intézmények kiadványai. Kötelező irodalom és ajánlott irodalom. Analízis, Analízis I., Analízis II.: Kovács J., Takács G., Takács M.: Analízis Horváth F., Horváth P., Kis Iné, Takács M.: Analízis példatár Lineáris algebra: Kirchner I.: Bevezetés a lineáris algebrába Matlab programcsomag alkalmazása: Horváth P., Bognár L., Nagy A.: Matematikai gyakorlatok a Matlab programmal Matematikai statisztika: Bognár L., Buzáné Kis P.: Matematikai statisztika Numerikus módszerek: Hartung F.: Bevezetés a numerikus analízisbe Valószínűségszámítás: Csernyák L.: Valószínűségszámítás Bőséges ajánlott irodalom. Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben

7. Tananyag, módszertan • Szátógéppel támogatott matematika oktatás MATLAB: analízis, lineáris algebra, numerikus módszerek Excel: matematikai statisztika • Kiscsoportos gyakorlatok ( 25 fő) • PC labor gyakorlatok ( 20 fő) • Rendszeres ellenőrzés, házi feladatok • Levelező előkészítő (csekély térítés ellenében) • Konzultáció (igény szerint) • Tehetséggondozás (verseny, TDK, tutorok alkalmazása) Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben

8. Kérdések, viták • A matematika oktatáson belül mennyi legyen az elmélet rész és az alkalmazás aránya? • Hogyan lehet megoldani a matematikai szoftverek beszerzését az intézmény számára, a hallgatók részére az ingyenes hozzáférés vagy alacsony ár elérhető-e? • Legyen-e a felsőoktatási intézményekben ajánlott, egységes a matematikai szoftver- használat? • Melyik BSc szakot melyik MSc szakon lehet folytatni, s mi a folytatás feltétele? Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben

9. MA, MSc képzések • Mérnöktanár MA (elfogadva) Matematika: 20 óra/szemeszter, 5 kredit • Kohómérnöki MSc (akkreditáció alatt) • Alkalmazott matematika: 5 óra/hét, 5 kredit, nappali • Alkalmazott matematika: 15 óra/szemeszter, 5 kredit levelező Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben

10. Dunaújváros Dunaújváros az ország közepén helyezkedik el M6 autópálya M8 Duna híd Nagyon jó a tömegközlekedés (Budapest: 1 óra) www.duf.hu Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben

11. Köszönöm a figyelmet! Matemetika oktatás mérnök és informatikus képzésekben