CLASES DE PALABRAS SEGÚN SUS SÍLABAS

1. CLASES DE PALABRAS SEGÚN SUS SÍLABAS

2. 1. SEGÚN SU NÚMERO DE SÍLABAS

3. Es un grupo de sonidos que pronunciamos juntos en un solo golpe de voz LA SÍLABA FORMAN LAS PALABRAS TRISÍLABAS BISÍLABAS POLISÍLABAS Una sílaba Tres sílabas MONOSÍLABAS Dos sílabas Más de tres sílabas Ej: flor Ej: estuche Ej: bolso Ej: polideportivo ¡¡¡ATENCIÓN!!! EL DIPTONGO ES LA UNIÓN DE DOS VOCALES EN UNA MISMA SÍLABA

4. PALABRAS SEGÚN SU Nº DE SÍLABAS Lee las palabras dando palmadas en cada sílaba contando detenidamente sus sílabas. Después, clasifícalas en su casilla correspondiente. sal avestruz Pedal Puntapie Cordobes camión aire pedalear camioneros bien policía hoy sal avestruz pedal pedalear puntapié bien camión camioneros hoy aire cordobés policía

5. PALABRAS SEGÚN SU Nº DE SÍLABAS BUSCA LA PALABRAS QUE TINEN DIPTONGO EN LA SIGUIENTE LISTA. DESPUÉS, SUBRAYA EL DIPTONGO sal avestruz Pedal Puntapie Cordobes camión aire pedalear camioneros bien policía hoy puntapié camión aire camioneros Bien

6. 2. SEGÚNLA POSICIÓN DE SU SÍLABA TÓNICA

7. En una palabra hay una sílaba que suena más fuerte y el resto más suaves LA SÍLABA Tónica: es la que suena más fuete Átonas: son las que suenan más suaves SI LA TÓNICA ESTÁ EN LA PENÚLTIMA SÍLABA SI LA TÓNICA ESTÁ EN LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA SI LA TÓNICA ESTÁ EN LA ÚLTIMA SÍLABA AGUDAS LLANAS ESDRÚJULA DESPERTADOR AMAPOLA RELÁMPAGO

8. Piensa cómo se separan estas palabras en sílabas y cual sería su sílaba tónica. Después, piensa si son agudas, llanas o esdrújulas. • Público ___________________ ___________________ • Altavoz ___________________ ___________________ • Jirafa ___________________ ___________________ • Carbón ___________________ ___________________ • Lápiz ___________________ ___________________ • Pared ___________________ ___________________ Pú – bli – co Esdrújula Al-ta-voz Aguda Ji- ra -fa Llana Car- bón Aguda Lá – piz Llana Pa – red Aguda

9. Piensa la sílaba tónica de estas palabras y selecciona la palabra que no está bien colocada en cada grupo.

10. Clasifica las siguientes palabras. Ordenador Facilísimo Hábil Fértil Armario Cantar Ratón Cómodo Relámpago Vajilla Hábito Despertador ordenador fértil facilísimo ratón vajilla cómodo cantar armario hábito despertador relámpago hábil

11. PALABRAS AGUDAS Completa las siguientes frases con palabras agudas. LUZ • Enciende la (luz/lámpara)__________________, no veo nada. • Me gusta merendar fruta fresca, por eso siempre tomo: limón, naranjas y __________________ (mandarinas/melón) • En el árbol del patio vi el (balón/ pájaro)__________________ encima de un nido. • En junio iremos a casa de los abuelos y en (julio/abril) __________________a la de mis tíos. • El año (anterior/pasado) __________________ cambié de colegio. • Le regalaron un (micrófono/pastel ) __________________ y nos cantó una canción de contento que estaba. melón balón abril anterior pastel

12. PALABRAS LLANAS Completa las siguientes frases con palabras llanas. enchufe • Enciende el (enchufe/botón)__________________, no veo nada. • Me gusta merendar fruta fresca, por eso siempre tomo: fresas, naranjas y __________________ (mandarinas/plátanos) • En el árbol del patio los (gorriones/pájaros) __________________ han hecho un nido. • El martes iremos a casa de los abuelos y el (miércoles/lunes) __________________a la de mis tíos. • El (siguiente/próximo) __________________año cambiaré de colegio. • Le regalaron un (juego/balón) __________________ y nos cantó una canción. mandarinas gorriones lunes siguiente juego

13. PALABRAS ESDRÚJULAS Completa las siguientes frases con palabras esdrújulas. lámpara • Enciende la (luz/lámpara)__________________, no veo nada. • Me gusta merendar fruta fresca, por eso siempre tomo: fresas, naranjas y __________________ (mandarinas/plátanos) • En el árbol del patio los (gorriones/pájaros) __________________ han hecho un nido. • El martes iremos a casa de los abuelos y el (miércoles/lunes) __________________a la de mis tíos. • El (siguiente/próximo) __________________año cambiaré de colegio. • Le regalaron un (micrófono/cassete) __________________ y nos cantó una canción. plátanos pájaros miércoles próximo micrófono

14. 3. ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN SU Nº DE SÍLABAS Y SU SÍLABA TÓNICA

15. LA TILDE SIMPRE SE PONE EN LA SÍLABA TÓNICA DE LA PALABRA, NUNCA EN LAS ÁTONAS ¿CUÁNDO LLEVAN TILDE LAS PALABRAS? Tónica: es la que suena más fuete EN LAS LLANAS CUANDO NO TERMINAN EN VOCAL , N S EN LAS ESDRÚJULAS SIEMPRE SE PONE TILDE EN LAS AGUDAS CUANDO TERMINAN EN VOCAL, N , S AGUDAS LLANAS ESDRÚJULA DESPERTADOR AMAPOLA RELÁMPAGO SAXOFÓN CÉSPED MURCIÉLAGO

16. PALABRAS AGUDAS Lee las palabras y señala cuales de ellas, deben de llevar tilde. Después, clasifícalas en el cuadro. Sancion Frances Pedal Puntapie Cordobes Sarten Veintidos Sali Bebe Daran Primor Veloz bebé cordobés pedal sanción puntapié sartén francés primor darán veintidós salí veloz

17. PALABRAS LLANAS Piensa palabras llanas combinando las sílabas de las dos columnas pero piensa si deben llevar tilde o no. pena rosa cana lápiz fácil

18. ¿En qué palabras falta la tilde? Piensa bien y luego comprueba si has acertado. Madrid Maleta Pajaro Pincel Lapiz Camara Cafe Playa Logico Pantalon Perez Basico Madrid Maleta Pájaro Pincel Lápiz Cámara Café Playa Lógico Pantalón Pérez Básico

19. PALABRAS ESDRÚJULASS Piensa el plural de estas palabras sin olvidarte la tilde. • Examen ________ • Papá ________ • Sábado ________ • Imagen ________ • Joven ________ Exámenes Papás Sábados. Imágenes Jóvenes

20. ¿POR QUÉ……? • ¿Por qué no lleva tilde la palabra armario? • ___________________________________ • ¿Por qué lleva tilde la palabra ratón? • ___________________________________ • ¿Por qué lleva tilde la palabra facilísimo? • ___________________________________ • ¿Por qué no lleva tilde la palabra cantar? • _____________________________________________ • ¿Por qué lleva tilde la palabra fértil? • _____________________________________________ • ¿Por qué lleva tilde bebé? • _____________________________________ Porque es llana y acaba en vocal. Porque es aguda y acaba en “n”. Porque es esdrújula y las esdrújulas siempre llevan tilde. Porque es aguda y termina en consonante que no es ni “n” ni “s”. Porque es llana y termina en consonante que no es ni “n” ni “s”. Porque es aguda y acaba en vocal..

21. ¿Qué palabras deberían llevar tilde en este texto? Hacia un precioso dia de Primavera, tan calido que Alicia decidio dar la leccion de Historia sentada a la sombra de un arbol. Mientras su hermana Ana leía, Alicia escuchaba sin prestar demasiada atencion y hacia un collar de margaritas a su gato, Dino. No conseguia centrase en la leccion. - ¿Cómo puede ser interesante un libro sin ilustraciones?- se quejo. Hacía día cálido decidió lección Árbol Leía atención hacía conseguía quejó

22. ¿QUÉ PALABRAS TIENEN MAL PUESTA LA TILDE? El proximo sabado nos vamos de vacaciones al pueblo. Mi padre y mi tío Ramon dicen que este veráno hará buen tiempo y que iremos a la playa. El último verano fuimos a la montañá. Lo pasamos muy bien, pero algun día que otro hizo frío y llovió. Menos mal que me llevé el lapiz y las pintúras para dibujár. Espero que en la playa nos haga mejór tiempo. Les he prometido a mis abuelos que me bañare todos los días con mi hermana Lucía y que les escribire alguna postál. Seguro que será un verano inolvidable. Próximo, sábado, Ramón, verano, montaña, algún, bañaré, lápiz, pinturas, dibujar, mejor, bañaré, escribiré, postal,