Kursus

1. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN MENU PENGENALAN Kursus ELEMEN NILAM TAHAP NILAM Pemantapan ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA Program NILAM KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN Oleh PERPINDAHAN SEKTOR PERKHIDMATAN SUMBER PENDIDIKAN BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

2. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 1/8 MENU PROGRAM PENGENALAN ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA NILAM KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

3. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 2/8 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH NILAM : Nadi Ilmu Amalan Membaca. Merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca dengan memberi pengiktirafan yang sesuai. Program ini merupakan pendekatan menyuburkan tabiat membaca di kalangan pelajar. FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

4. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 3/8 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH MATLAMAT FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI Membina tabiat membaca yang berkekalan di kalangan pelajar. SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

5. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 4/8 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH OBJEKTIF FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA • Menjadikan murid suka membaca. • Menggalakkan sekolah terus • menjana idea kreatif dan inovatif • bagi menyemai tabiat membaca. KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

6. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 5/8 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH FORMULA BACAAN • PROGRAM NILAM BERMULA • PADA TAHUN 1998 ( DI PERINGKAT • KEBANGSAAN ). • DI PERINGKAT NEGERI SABAH BERMULA • PADA TAHUN 1999 • SEMUA MURID DIWAJIBKAN MENGIKUTI • PROGRAM INI PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

7. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 6/8 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH FORMULA BACAAN SATU PROGRAM KEMENTERIAN PELAJARAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

8. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 7/8 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH Mula Tahun 1999 FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN Hingga PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN Sekarang PERPINDAHAN

9. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 8/8 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH WAJIB SEMUA PELAJAR FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

10. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 1/5 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH Tahap Pencapaian FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI 1. Tahap Jauhari SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI 2. Tahap Rakan Pembaca PERANAN PERPINDAHAN

11. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 2/5 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM TAHAP JAUHARI ISU / MASALAH • Membina kemahiran dan • menanam minat membaca • sehingga terbina satu tabiat. • Aktiviti yang menjurus • kepada penguasaan kemahiran • membaca serta memupuk • tabiat membaca yang • berterusan. FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

12. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 3/5 MENU P ROGRAM NILAM PENGENALAN ELEMEN NILAM TAHAP NILAM TAHAP RAKAN PEMBACA (RP) ISU / MASALAH FORMULA BACAAN Membantu percambahan penyertaan murid dan percambahan penggunaan bahan dalam gerakan membaca. Prasyarat : telah membaca 100 buku Syarat2 lain : - pelajar mempunyai sifat kepimpinan & berupaya memimpin dan menarik minat murid lain. PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

13. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 4/5 MENU KONSEP RAKAN PEMBACA PENGENALAN ELEMEN NILAM • Setelah membaca 100 buah buku • Murid akan mencari / jiran untuk • menyertai aktiviti RP. • 3. Guru Pembimbing akan menetapkan hari • dan masa untuk menjalankan aktiviti • 4. Setiap aktiviti akan diberi markah:- • * Bercerita 1 sesi x jum pendengar • * Membaca Bersama 1 sesi X jum pembaca • * Bicara Buku 1 sesi X jum pendengar • * Pinjam Buku 1 sesi X jum peminjam • 5. Pemarkahan dalam kad pemarkahan RP. TAHAP NILAM ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

14. CONTOH BUKU REKOD BACAAN UNTUK RAKAN PEMBACA • Nama Aktiviti : ________________________ • 2. Tarikh dijalankan : ______________________ • Bilangan Pendengar : ____________________ • Jumlah markah diperolehi : _______________ • Disahkan oleh :__________________________ • Nama Guru : __________________________ • Pembimbing • Tarikh : __________________________

15. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 5/5 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM AKTIVITI RAKAN PEMBACA ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI • BERCERITA • MEMBACA BERSAMA • BICARA BUKU • PIDATO • MEMINJAMKAN BUKU • ULASAN BUKU SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

16. BAHAN BACAAN Hanya buku sahaja yang diiktiraf sebagai bahan bacaan.

17. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 1/10 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH FORMULA BACAAN 3 ELEMEN NILAM PENGUMPULAN DATA KREATIVITI • Rekod Membaca • 2. Pengesahan Pembacaan • 3. Pengiktirafan. SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

18. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 2/10 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH REKOD BAHAN BACAAN FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA MENJADI TANGGUNGJAWAB PIHAK SEKOLAH MEMBEKALKAN BUKU REKOD MEMBACA KEPADA SEMUA PELAJARNYA. KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

19. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 3/10 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH REKOD BAHAN BACAAN FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA SETIAP BUKU YANG DIBACA, PELAJAR AKAN MEMBUAT SINOPSIS DALAM BUKU REKOD MEMBACA PROGRAM NILAM MENGIKUT FORMAT YANG DITENTUKAN. GURU AKAN MENGESAHKAN REKOD MEMBACA PELAJAR DENGAN MENURUNKAN T/TANGAN DAN TARIKH DISEMAK. KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

20. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 4/10 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH PENGESAHAN PEMBACAAN FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA • 1. TANGGUNGJAWAB DIBERIKAN KEPADA • GURU BAHASA • SEMUA GURU KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI 2. PELAJAR MEMILIH GURU BAGI MENYEMAK RINGKASAN PEMBACAANNYA. PERANAN PERPINDAHAN

21. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 5/10 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM GANJARAN & PENGIKTIRAFAN ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA TAHUNAN KREATIVITI SUMBER BACAAN Buku Rekod Kemajuan Kad Kumulatif PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN KESELURUHAN PERPINDAHAN Sijil Berhenti Sekolah Surat Akuan Sekolah

22. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 6/10 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM TAHAP JAUHARI ISU / MASALAH SEKOLAH RENDAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

23. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 7/10 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM TAHAP JAUHARI ISU / MASALAH FORMULA BACAAN SEKOLAH MENENGAH PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

24. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 8/10 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM PENGIKTIRAFAN TAHAP RAKAN PEMBACA ( SR & SM ) ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

25. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 1/2 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM Formula Bacaan ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN SEK.MEN

26. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 2/2 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM Formula Bacaan ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN SEK. REN

27. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 1/5 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH PENGUMPULAN DATA FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA • PERINGKAT INDIVIDU • PERINGKAT KELAS • PERINGKAT TINGKATAN • PERINGKAT SEKOLAH • PERINGKAT PKG • PERINGKAT PSPN • PERINGKAT BTP KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

28. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 1/5 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM SUMBER BACAAN ISU / MASALAH FORMULA BACAAN • Pusat sumber Sekolah • Perbadanan Perpustakaan Awam • Perpustakaan Awam Negeri • Perpustakaan Bergerak • Perpustakaan Desa • Perpustakaan Keluarga • Perpustakaan Masjid • Perpustakaan Persendirian • Perpustakaan KEMAS • Kedai Buku. PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

29. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 1/1 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH MASA YANG DISARANKAN FORMULA BACAAN • Dimasukkan dalam jadual waktu, • satu waktu dalam pengajaran. • Masa khas – • 10 minit sebelum waktu sekolah & rehat. • Waktu untuk aktiviti PSS. • Waktu peng. Bahasa kelas pemulihan. • Waktu senggang • 6. Dalam pelbagai aktiviti membaca. PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

30. PENGURUSAN PROGRAM NILAM • Langkah-langkah sebelum pelaksanaan • Bentuk AJK Pelaksana P. NILAM • Adakan mesyuarat untuk membincangkan • aktiviti galakan membaca bagi tahun semasa • ( 5 aktiviti ) • Sediakan senarai semak • Sediakan fail-fail P. NILAM • Edarkan borang-borang yang perlu kepada • guru-guru Tingkatan. • 6. Pastikan borang-borang, buku-buku rekod bacaan telah disediakan dan mencukupi.

31. Langkah-Langkah Semasa pelaksanaan 1. Aktiviti-aktiviti yang dijalankan hendaklah diselia dan dikawal termasuk masa. • Beri bimbingan kepada pelajar sekiranya perlu. • Sentiasa berikan nasihat/dorongan kepada pelajar tentang kepentingan sikap suka membaca.

32. Langkah-langkah selepas aktiviti • Buat penilaian ke atas aktiviti berkenaan. • Buat perubahan strategi/teknik jika kurang berkesan. 3. Simpan rekod dan maklumat untuk diserahkan kepada Guru NILAM.

33. SENARAI SEMAK PENGURUSAN P. NILAM a. FAIL. • Carta organisasi AJK NILAM sekolah. • Perancangan aktiviti tahunan( Carta Gantt) • Analisis pembacaan bulanan/tahunan murid. • Analisis pencapaian/pengiktirafan setiap murid. • Pelaporan status pencapaian NILAM • sekolah ke PKG. • 6. Surat-menyurat P. NILAM/galakan membaca.

34. b. Pengurusan • Sumber bahan bacaan. • Sudut/ Ruang NILAM • Buku Panduan Pelaksanaan P. NILAM • 4. Buku rekod bacaan murid. • 5. Tandatangan pengesahan guru. • 6. Cop NILAM ( Rubber Stamp ). • 7. Kursus dalaman/ Taklimat P. NILAM. • 8. Hebahan kepada guru/murid. • 9. Hebahan kepada ibu bapa/murid. • 10. Dokumentasi tahunan. • 11. Buku rekod bacaan murid ada disimpan • untuk tempoh 5 tahun.

35. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 1/3 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH FORMULA BACAAN CARTA ORGANISASI PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

36. 2/3 CARTA ORGANISASI SEKOLAH MENENGAH PENGERUSI ( Pengetua ) TIM. PENGERUSI ( GPK ) N. PENGERUSI 1 (HEM ) N.PENGERUSI 2 ( Penyelia Petang) SETIAUSAHA ( Guru NILAM ) GURU TING. PANITIA BM & BI PENYELARAS PS KEMAS WAKIL PIBG GURU P/TAKAAN

37. 3/3 CARTA ORGANISASI SEKOLAH RENDAH PENGERUSI ( Guru Besar ) TIM. PENGERUSI ( GPK 1 ) N. PENGERUSI 1 ( GPK HEM ) N.PENGERUSI 2 ( GPK KOKUM ) N.PENGERUSI 3 ( Penyelia Petang) SETIAUSAHA ( Guru NILAM ) GURU P/TAKAAN GURU KELAS KETUA PANITIA PENYELARAS PS KEMAS WAKIL PIBG

38. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 1/6 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH PERANAN PENGERUSI FORMULA BACAAN • Mempengerusikan Mesyuarat • Memahami dasar & Matlamat Program • Memberi taklimat kepada guru & Ibu bapa • Memastikan perjalanan NILAM lancar • Mengenalpasti kelemahan & kekuatan • Keberkesanan jadual pelaksanaan Program • Menentukan bahan bacaan mencukupi • Mengenalpasti guru untuk diberi kursus. • Menentukan kuasa menandatangani Buku Rekod • 10. Meluluskan peruntukan kewangan. PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

39. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 2/6 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH PERANAN GURU PERPUSTAKAAN FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA • Membuat penggredan buku • Mengagihkan buku pinjaman secara kelompok • Mengedarkan Buku Rekod Membaca. • Membantu Setiausaha menganjurkan aktiviti. KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

40. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 3/6 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH PERANAN SETIAUSAHA FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA • Menyimpan rekod, minit dan surat menyurat. • Menyelaras perjalanan mesyuarat. • Menyediakan laporan berkala & tahunan. • Menyediakan pangkalan data Program Nilam. • Membuat analisis data. • Memasukkan & mengemaskini data. • Menjadi urusetia penganugerahan NILAM. • 8. Menganjurkan aktiviti NILAM. KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

41. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 4/6 MENU P ROGRAM NILAM PENGENALAN ELEMEN NILAM TAHAP NILAM PERANAN WAKIL PIBG ISU / MASALAH FORMULA BACAAN • Menghadiri mesyuarat • Menjadi pengantara seperti: • a. membimbing & menggalakkan anak membaca. • b. Menyediakan bahan bacaan rumah • c. Menggalakkan anak-anak meminjam buku • dari sumber lain. • d. memastikan anak-anak sentiasa ada bahan • bacaan & merekodkan bacaan. • Membantu pihak sekolah dari sumber kewangan. • Sebagai agen kepada institusi lain. PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

42. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 5/6 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PERANAN KETUA PANITIA PENGUMPULAN DATA KREATIVITI • Membantu pemilihan bahan bacaan. • Merancang & Menyelaras aktiviti P&P. • Membuat anggaran perbelanjaan Program Nilam. • 4. Menyelia pelaksanaan Program Nilam. SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

43. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 6/6 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH PERANAN GURU KELAS FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA • Menyediakan sudut bacaan kelas. • Membekalkan buku rekod bacaan kpd pelajar. • Membuat pinjaman buku & menggedar kpd pelajar. • Menyemak & merekod data bacaan pelajar. • Menyimpan & mengemaskini Buku Rekod Bacaan • Menandatangani Buku Rekod Membaca. • 7. Memastikan PN berjalan mengikut rancangan. KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

44. Bahagian Teknologi Pendidikan 1/3 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH FORMULA BACAAN KREATIVITI PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN • SCORE BOARD PERINGKAT TINGKATAN • SCORE BOARD PERINGKAT SEKOLAH • SCORE BOARD PERINGKAT KELAS PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

45. Bahagian Teknologi Pendidikan 2/3 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM PAPAN SCORE NILAM ISU / MASALAH FORMULA BACAAN TAHAP JAUHARI ( BULAN : ) PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

46. Bahagian Teknologi Pendidikan 3/3 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH PROMOSI FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI • PERHIMPUNAN • POSTER • TAWARAN HADIAH • PAPAN SKOR • PERTANDINGAN SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

47. Bahagian Teknologi Pendidikan 1/1 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI 1. J/KUASA NILAM TIDAK BERFUNGSI. 2. TIDAK MEMAHAMI FUNGSI ORGANISASI 3. PELAJAR TIDAK MEMBUAT SINOPSIS. 4. GURU TIDAK MEMBUAT SEMAKAN. 5. PENGUMPULAN DATA TIDAK KEMAS. SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

48. Bahagian Teknologi Pendidikan 1/2 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH PINDAH SEKOLAH FORMULA BACAAN TINDAKAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI Hantar Status Pencapaian Nilam Pelajar ke sekolah baru sama ada dalam bentuk sijil atau sebagainya. SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN

49. Bahagian Teknologi Pendidikan 2/2 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM STATUS PENCAPAIAN NILAM TAHAP JAUHARI ISU / MASALAH FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN T/T PENGETUA

50. Bahagian Teknologi Pendidikan 9/10 MENU P ROGRAM PENGENALAN NILAM ELEMEN NILAM TAHAP NILAM ISU / MASALAH STATUS NILAM DALAM BUKU REKOD KEMAJUAN FORMULA BACAAN PENGUMPULAN DATA KREATIVITI SUMBER BACAAN PELAKSANAAN ORGANISASI PERANAN PERPINDAHAN TAHAP JAUHARI