1 / 11

TIMSS-imi misissuineq TIMSS undersøgelsen

TIMSS-imi misissuineq TIMSS undersøgelsen. 2011-imi nunatsinni TIMSS-imi matematikkimi misissuinerup tunuliaqutai Baggrunden for TIMSS undersøgelsen i matematik på Grønland. Ilinniarnermik Ilisimatusarfik – Inerisaavik HHE, maj 2012.

gezana
Download Presentation

TIMSS-imi misissuineq TIMSS undersøgelsen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TIMSS-imimisissuineqTIMSS undersøgelsen 2011-imi nunatsinniTIMSS-imimatematikkimimisissuineruptunuliaqutaiBaggrunden for TIMSS undersøgelsen i matematik på Grønland Ilinniarnermik Ilisimatusarfik – Inerisaavik HHE, maj 2012

  2. AlloriarfinnimisilitsissutitpitsaassusaannikqularnaarinnikkusunneqØnsker at kvalitetssikre trintest: • All. misilitsissutinisuliassatapeqqutillupsykometriatorlugununatsinnialloriarfiitsiunertaannutilikkagassatulluanguniagassanutmisileragaapput (2004 – 2006). Spørgsmål og opgaver i trintest er testet psykometrisk i forhold til grønlandske trinmål oglæringsmål (2004 – 2006) • 2) Suliassatapeqqutilluajornassusiinunanitamanitamalaanimisilitsissutinutsanilliukkusunneri Ønsker at sammenligne sværhedsgraden af opgaver og spørgsmål internationalt

  3. 2010 : California Standard Test Grade 2 / Grade 6 - nunatsinni 3. klasse aamma 7. klasse (Oqaatsit / sprog + matematik / science) 2011: IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement)TIMSS (Trends in Mathematics and Science Studies) (matematik + science) DK: 4. aamma / 8. klasse – nunatsinnit / Grl.: 5. aamma 9. klasse

  4. Alloriarfinni misilitsissutit sanilliunneri: • Sammenligning af trintest: • Californea TIMSS PISA(Curriculum) (Curriculum) (Literacy) • 3. klasse:Kal. oqaasii • Qall. oqaasii • Matematik + 4./5. klasse • klasse: • Kal. oqaasii • Qall. oqaasii • Tuluit oqaasiiMatematik + 8./9. klasse 9./10. kl

  5. Hovedresultater / Paasisat pingaarnerit 1 Grønland ligger i det internationale midterfelt. Kal. Nunaat nunani tamalaani qiterlernut ilaavoq. På linie med Norge og Ukraine. Norge aamma Ukraine taamaaqqatigalugit. En smule under Danmark, men ikke markant. Danmarkimit appasinnerulaarluni, annertunngikkaluartumik

  6. Hovedresultater / Paasisat pingaarnerit 2 Kalaallit atuartut suliassat ilaat qallunaanit atuartunit pitsaanerusumik suliaraat.Grønlandske elever klarer visse spørgsmål bedre end danske elever: Primært spørgsmål af visuel karater Pingaartumik suliassat takussutissartallit. Danske elever klarer omvendt visse spørgsmål markant bedre end grønlandske elever:Illua-tungaani qallunaat atuartut malunnavissumik kalaallinit atuartunit pitsaanerusumik angusaqartarput: Prinært spørgsmål af stor sproglig kompleksitet Pingaartumik suliassani pisariusunik oqaasertalinni

  7. Hovedresultater / Paasisat pingaarnerit 3 • Elever glade for matematik – og vil have mere.Atuartut matematik nuannaraat – sulilu ilinniaqqikkusullugu. • Elever dog mindre glade for at gå i skole.Atuartulli atuarnertik nuannarinnginneruaat. • Mere end halvdelen af eleverne bruger ikke computer i det daglige arbejde i skolen.Atuartut affaai sinnerlugit qarasaasiaq atuarfimmi ulluinnarni sulinerminni atortanngilaat.

  8. Hovedresultater / Paasisat pingaarnerit 4 Sprog – både det i hjem og i skole spiller en rolle for matematik – dansk bedre end grønlandsk.Oqaatsit – angerlarsimaffimmi atuarfimmilu atukkat – matematikkimut pingaaruteqarput. Qallunaatut oqaasillit kalaallisut oqaasilinnit angusarissaarnerupput Lærerens “attitude” i forhold til eleverne spiller en rolle – engagerede lærere opnår bedre resultater.Ilinniartitsisup atuartunut ‘pissusaa’ pingaaruteqarpoq – ilinniartitsisut ilinniartitsilluartut angusarissaarnerupput. Gruppearbejde spiller en postiv rolle ved indlæringen af matematik. Atuartut suleqatigiikkaangata matematikkimik ilinniarnerat ingerlalluarnerusarpoq.

  9. Suli paasisaqarusuppisi ?Vil I vide mere! Arbejdspapapir om resultaterne lægges snart på Inerisaaviks hjemmeside. Angusat / paasisat pillugit Suliamut pappiala qanittumi Inerisaaviup nittartagaanut ilineqassaaq. Analyse af trintestspørgsmål afprøvet i Danmark forventes offentliggjort i løbet af dette år.Alloriarfinni misilitsissutit DK-mi misilinneqarnerisa misissorneqarnerat ukioq manna saqqummersinneqassaaq.

  10. Kissaatit angisuut – store ønsker: • Paasissutissanik itinerusumik misissuinerit Dybere analyser af data • Paasissutissiineq pitsaanerusoq Bedre formidling

  11. 2013-imi misilitsinnerit – Test i 2013: • Alloriarfinni misilitsinnerit / Trintest: a) Atuartut suliassaat / Elevhæfte b) Atuartunut apeqqutit / Elevspørgeskema c) Ilinniartitsisumut apeqqutit /Lærerspørgeskema • TIMSS - 8. / 9. klasse: matematik + science • PISA – 10. klasse: matematik

More Related