Sõnumid õppeaastaks 2012/2013

1. Sõnumid õppeaastaks2012/2013 Kadri Peterson välishindamisosakonna juhataja 29.08.2012

2. Eesmärgid • Õpetajale makstakse väärilist töötasu ja vähendatakse koormust. • Koolidel on suurem otsustusvabadus, mis lähtub kooli ja kogukonna eesmärkidest ning vajadustest. • Põhikool on kodulähedane ja tugev. • Gümnaasiumiharidus on konkurentsivõimeline ja mitmekesine.

3. Õpetajale vääriline töötasu ja väiksem koormus Palka tõstetakse • Õpetajaid tasustatakse üldtööaja alusel. • Kõik õpetaja ülesanded on kirjas töölepingus ja mahuvad nädalas 35 tunni sisse.

4. Õpetajale vääriline töötasu ja väiksem koormus • Praegune ametijärkude ja atesteerimise süsteem asendatakse järkjärgult kutsete süsteemiga. • Uued kutsepõhimõtted rakenduvad alates 2014. aastast. • Üleminekul kutsesüsteemile tagatakse kõikidele ametijärkudele seniste palgamäärade säilimine või tõus.

5. Õpetajale vääriline töötasu ja väiksem koormus Vähendatakse töökoormust • Arenguvestlus õpilastega muudetakse vajaduspõhiseks. • Arenguvestluse korraldamise tingimused ja korra kehtestab koolijuht, esitades selle enne arvamuse andmiseks kooli õppenõukogule ja hoolekogule. • Õppekavast tulenevat koormust vähendatakse, eristades olulisemad õpitulemused.

6. Õpetajale vääriline töötasu ja väiksem koormus Riigi tugi kasvab • Riik vastutab õppekavadele vastava õppekirjanduse olemasolu eest. • Õppekirjanduse väljaandja peab tagama riiklikule õppekavale vastava õppekirjanduse kättesaadavuse digitaalses vormis HTMi poolt peetavas veebiportaalis. • Õpetajatele korraldatakse täienduskoolitust, seoses uute õppekavadega rakendamisega.

7. Suurem otsustusvabadus koolipidajatele ja koolidele • Sisehindamise korraldus viiakse kooli tasandile. • Hoolekogu nõusolekul ja koolijuhi ettepanekul võib koolipidaja luua piirnormist suuremaid või väiksemaid klasse. • Formaalsete nõuete kõrval tähtsustatakse koolijuhi sisulisi juhtimis- ja pedagoogilisi kompetentse.

8. Suurem otsustusvabadus koolipidajatele ja koolidele • Palgakorraldus lepitakse kokku koolitasandil ning see peab olema läbipaistev ja avalik. • Motivatsioonisüsteemid on õpetajatele arusaadavad ning neil on võimalus kaasa rääkida vastavate süsteemide väljatöötamisel. • Koolijuht kinnitab õpetajate palgakorralduse.

9. Eesmärgid (alusharidus) • 2013. a-ks osaleb alushariduses (vanuses 4-aastasest kuni koolini) 95% vastavas vanusegrupis lastest; • tugiteenused on võimaldatud 90%-le lasteasutustes käivatele erivajadustega lastele.

10. Alusharidus • Süsteemi väljatöötamine lasteasutuses mittekäivate laste nõustamiseks ja nende koolivalmiduse hindamiseks; • Juhendmaterjali väljatöötamine erivajadustega laste varajaseks märkamiseks ja toetamiseks; • Aktiivõppe meetodite rakendamine koolieelsetes lasteasutustes; • „Kiusamisest vaba lasteaed“ metoodika rakendamine koolieelsetes lasteasutustes; • Uuring alushariduse kättesaadavusest, kvaliteedist ja rahastamisest.

11. Kordaminekuid algavaks õppeaastaks!