140 likes | 267 Views
Maxwell Jones' prinsipper for det terapeutiske samfunn:. (Bakgrunnen/utgangspunktet for Jones utvikling av en ny institusjonsmodell var erfaringene med at institusjonene lett utviklet en lukket og autoritær kultur. Han anså at slike forhold i hovedsak hadde antiterapeutiske effekter.).
E N D
Maxwell Jones' prinsipper for det terapeutiske samfunn: (Bakgrunnen/utgangspunktet for Jones utvikling av en ny institusjonsmodell var erfaringene med at institusjonene lett utviklet en lukket og autoritær kultur. Han anså at slike forhold i hovedsak hadde antiterapeutiske effekter.)
2. frivillighet 1. felles målsetting 3. demokrati 4. åpen kommunikasjon
5. nye personal- og klientroller 6. symptomtoleranse 7. realitetskonfrontasjon 8. gruppeteknikker framfor individuelle
Demokratisk terapeutisk samfunn M. Jones – startet i en fløy i Belmont hospital -> Henderson hospital (ca1948) Psykiatriske pasienter Den britiske tradisjonen Hierarkisk/ autoritært terapeutisk samfunn – Charles Dederich Synanon (1958) (Anonyme alkoholikere) Stoffmisbrukerbehandling Den amerikanske tradisjonen
VEKSTHUSET ”Gamlinger” 12-24 mndr ”Fase 2” MÅL ”Orientering ut” 6-12 mndr ”Mellomfasen” ”Utvikling og vekst” 2-6 mndr ”Stammen” 1-2 mndr ”Eggboks”, ”Nyinger” PROBLEM
Behandlingsprosessen Begynnende eksponeringfor likesinnede Opplevelse av håp/ følelse av mulig egen endring Begynnende engasje- ment i aktiviteter i fellesskapet Tilhelingserfaringer gjennom sosialt samspill Være involvert i: full deltakelse i rollene i fellesskapet Tilknytning/”allianse” med beboerfellesskap, følt tilhørighet
Endringer i atferd, holdninger og emosjoner Subjektiveresultater- funksjonsdyktighet, selvrespekt Internalisert endring Opplevd endring av personlighet og identitet
Kameratgruppa – tidligere misbrukere - konfrontasjonsteknikker
Likheter og forskjeller mellom modellene: Atferdsgrenser og sanksjoner Positivt kameratpress Gjensidig hjelp
Konfrontasjon Rom for å uttrykke følelser - encountergrupper Rollemodeller/forbilder Konstruktiv aktivitet
Å leve kollektivt Åpen kommunikasjon i systemet Begrensa kommunikasjon med omverden
Tvang/frivillighet ved inntak Rådgivning Utdanning og arbeidstrening
Kontrollerte kontakter utafor kollektivet Organisert fritid/rekreasjon
TS Å misjonere og å bekjenne Ritualer