1 / 16

Creative tools

Creative tools. Dit is de titel van de module Je leert gereedschappen gebruiken om creatiever te zijn Middels oefeningen en informatie in de les Middels opdrachten. Modulewijzer. http://startpagina.cmd.hro.nl Vakgroep Media en Creativiteit Jaar 1.

gil-levine
Download Presentation

Creative tools

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Creative tools • Dit is de titel van de module • Je leert gereedschappen gebruiken om creatiever te zijn • Middels oefeningen en informatie in de les • Middels opdrachten

  2. Modulewijzer • http://startpagina.cmd.hro.nl • Vakgroep Media en Creativiteit • Jaar 1 http://mediaencreativiteit.pbworks.com/

  3. De opdrachten 1 Dummy 2 Vooronderzoek 3 Gebruiksaanwijzing 4 Reflectie

  4. Opdracht 1 Dummy

  5. Ingebonden boek zonder gedrukte inhoud • Oorspronkelijk gebruikt door uitgevers om boekhandels te laten zien hoe een uitgave eruit gaat zien. • In onze situatie: • Een stuk gereedschap voor ontwerpers

  6. Lees wat er is geschreven over de dummy in modulewijzer medmec 1. • Een dummy is ongelinieerd. • Dit voorkomt `visuele ruis`

  7. Wat zet je in je dummy • In je dummy sla je alles op: • alles wat je inspireert, • opvalt in je omgeving, • Invallen en ideeen • uitprobeersels

  8. Je dummy is een ontmoetingsplek tussen je inspiratiebronnen en je ideeen. • Langzaam maar zeker zie je verbanden die zonder dummy onzichtbaar zouden blijven.

  9. Om op gang te komen • Maak een beginpagina in je dummy die wat over jou vertelt.

  10. http://www.youtube.com/watch?v=tP-reW1eLYEhttp://www.youtube.com/watch?v=tP-reW1eLYEhttp://www.youtube.com/watch?v=tP-reW1eLYEhttp://www.youtube.com/watch?v=tP-reW1eLYE

  11. Opdracht 2 vooronderzoek • Verzamel een week lang zoveel mogelijk gebruiksaanwijzingen (minstens 10) en pictogrammen (minstens 30). • Neem deze uitgeprint mee naar de les van volgende week. (maximaal 4 op een A4) • In de les gaan we er mee werken • Daarna thuis verder werken • Inleveren in les 3

  12. Opdracht 3. Gebruiksaanwijzing • Kies een ongewone of bijzondere handeling. Het moet een min of meer complexe handeling zijn. • Maak voor deze handeling een gebruiksaanwijzing en bedenk een toepassing. Met andere woorden waar en hoe is je gebruiksaanwijzing terug te vinden. • Je mag hierbij geen tekst gebruiken. Je moet alleen d.m.v. beelden communiceren. • Onverwachte wendingen en humor kunnen een rol spelen. • In les 7 worden de gebuiksaanwijzingen getest in de klas.

  13. Opdracht 4. Reflectie • Aan het eind van het kwartaal overdenk je het doorgemaakte proces en trek je conclusies. • Je licht dit toe in een gesprek met je docent

  14. Wat heb je nodig • Een dummy • A3 tekenblok • Tekengerei: • Potloden HB- B4 • Gum • Viltstiften (kleur) of kleurpotloden of verfdoos • Fineliner (zwart) • Knutselgereedschap: • Mesje • Schaar • Lineaal • Lijm (pritt, velpon) • Camera (mobieltje) • Creativiteit Hoe Zo

More Related