1 / 13

L@S MENORES QUE NO EXISTEN Violencias invisibles hacia la infancia

L@S MENORES QUE NO EXISTEN Violencias invisibles hacia la infancia. Adultcentrismo : Pensar y actuar bajo una perspectiva adulta sin tomar en consideración la visión y necesidades de la gente más joven.

gillian-nguyen
Download Presentation

L@S MENORES QUE NO EXISTEN Violencias invisibles hacia la infancia

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. L@S MENORES QUE NO EXISTENViolencias invisibles hacia la infancia

  2. Adultcentrismo: Pensar y actuar bajo una perspectiva adulta sin tomar en consideración la visión y necesidades de la gente más joven. • Adultismo (ageism): Es la materialización, la puesta en práctica de un sistema adultcentrista. Incluye, entre otras formas, la discriminación, opresión y control ejercido por los adultxs hacia los menores o la gente más joven. • Adultcracia. Sistema social dirigido y dominado por la gente adulta y basado en unas relaciones desiguales de poder entre adultxs y niñxs.

  3. Perspectiva desarrollista

  4. CONOCIMIENTO • HABILIDADES • JUICIO • EXPERIENCIA • RESPONSABILIDAD • INDEPENDENCIA • FORTALEZA • VALORES • CAPACIDADES • TRABAJO • DEPENDENCIA • APRENDIZAJE • VULNERABILIDAD • RIESGO • IRRACIONALIDAD • EMOTIVIDAD • NECESIDAD • JUEGO

  5. CONOCIMIENTO JUICIO EXPERIENCIAS FORTALEZA CAPACIDADES TABAJO NECESIDAD HABILIDADES VULNERABILIDAD RESPONSABILIDAD VALORES APRENDIZAJE INDEPENDENCIA JUEGO DEPENDENCIA RIESGO CONOCIMIENTO

  6. ¿Pero esto es real? ¿o no?¡Performatividad!

  7. Triángulo de la violencia de Galtung

  8. Tipos de violencia. • La violencia cultural son “aquellos aspectos de la cultura, en el ámbito simbólico de nuestra experiencia (materializado en la religión e ideología, lengua y arte, ciencias empíricas y ciencias formales – lógica, matemáticas – símbolos: cruces, medallas, medias lunas, banderas, himnos, desfiles militares, etc.), que puede utilizarse para justificar o legitimar la violencia directa o estructural” (Galtung: 2003b, 28) Legitima la violencia directa. • Violencia estructural: (indirecta)Toda la serie de estructuras sociales y organizativas que impiden la satisfacción de necesidades para un determinado grupo. Se basa en la estratificación social . Reproduce y materializa la violencia simbólica. • Violencia directa: Es la consecuencia lógica de la violencia cultural y simbólica, que permite las condiciones para que esta se produzca. Es quizás la más visible, y puede ser física o verbal.

  9. Violencia estructural • Exclusión social y política. • Leyes • Políticas públicas • Sistema educativo • Urbanismo

  10. Violencia cultural • Actitudes • Lenguaje • Ciencia • Medios de comunicación

  11. No es todo tan simple…INTERSECCIONALIDAD!

  12. Estética (violencia simbólica) Violencia sexual y directa Edad/Adultocracia Género/Patriarcado

  13. Violencia directa(Abuso) • Institucional: centros educativos, medicalización de conductas… Sobre la violencia en los centros terapéuticos. http://youtu.be/sRJAhwhiZLg • Interpersonal: Donde existe una relación de confianza o afectiva entre el maltratador y el niño/a. Sobre los menores víctimas de violencia de género. Sobrehttp://www.rtve.es/television/20120619/documentos-tv-mama-duermete-yo-vigilo/537583.shtml#kmnts La violencia sexual en el entorno familiar: http://vimeo.com/10306926

More Related