Ad: Talha Soyad: Uyanık Sınıf: 8-L No: 930 Ders: Matematik Öğretmen: Gürkan Sarıdaş

1. Ad: Talha Soyad: Uyanık Sınıf: 8-L No: 930 Ders: Matematik Öğretmen: Gürkan Sarıdaş Konu: Atatürk’ ün matematik alanında yaptığı çalışmalar.

2. Atatürk ve Matematik İçerik Matematik terimleri. Atatürk’ ün matematik alanında yaptığı yenilikler. Atatürk’ ün yazdığı geometri kitabı.

3. Atatürk ve Matematik • Günümüzde bilim ve teknolojinin bel kemiği olan matematik, kendine özgü doğrulara, yanlışlara ve dile sahiptir. Bir dile sahiptir diyoruz çünkü, sadece matematik ile yakından ilgilenenlerin anlayabileceği veya "kare, dikdörtgen, üçgen, daire, çember vb.." gibi herkesin yakından bildiği terimler ve çeşitli sembolik gösterimlere sahiptir matematik.

4. Atatürk ve Matematik • Cumhuriyetten önce çeşitli okullarda okutulmuş bir matematik kitaplarını incelerseniz; içlerinde Arap harfleriyle yazılmış formüller; müselles, murabba veya hatt-ı mümas gibi günümüz matematiğinde bir anlam ifade etmeyen bir çok terim görürsünüz. Günümüzde Atatürk sayesinde kullandığımız terimlere baktığımızda, bu eski Arapça terimlerin anlaşılmasının ve hatırlanmasının ne denli güç olduğuna siz de hak verirsiniz elbet.

5. Matematik Terimleri Eski Terimler Yeni Terimler • Maksumunaleyh • Taksim • Haric-i Kısmet • Kabiliyet-i Taksim • Zarb • Mazrup • Mazrubata Tefrik • Muhit-i Daire • Tarh • Amudi • Gaye • Aşar'i • Kat'ı Mükafti • Ehram • Menşur • İhtisar • Suret • Mahrec • Hatt-ı Mümas • Bölen • Bölme • Bölüm • Bölünebilme • Çarpı • Çarpan • Çarpanlara Ayırma • Çember • Çıkarma • Dikey • Limit • Ondalık • Parabol • Piramit • Prizma • Sadeleştirme • Pay • Payda • Teğet

6. Geometri Kitabı Atatürk bu terimlerin yer aldığı 1937 yılında yayımlanan bir de geometri kitabı yazmıştır. Bu kitapta kullanılan yeni terimler ayrıntılarıyla açıklanmış ve üzerlerine örnekler de verilmiştir. Bu kitap geometri öğretenlere ve bu konudabilgi edinmek isteyenlere kılavuz olarak Kültür Bakanlığınca yayınlanmıştır.

7. Geometri Kitabı • Mustafa Kemal bu geometri kitabını yazarak matematiğe daha anlaşılır yeni terimler kazandırmak isteğini Sivas'ta girdiği bir geometri dersinde ortaya koymuştur. Atatürk 13 Kasım 1937 tarihinde Sivas'a gitmiş ve 1919 yılında Sivas kongresinin yapıldığı lise binasında bir geometri (o zamanki adıyla hendese) dersine girmiştir. Bu derste öğrencilerle konuşmuş ve geometri üzerine çeşitli sorular yöneltmiştir. Ders esnasında eski terimlerle matematik öğreniminin ve öğretiminin zorluğunu bir kez daha saptayan Atatürk "Bu anlaşılmaz terimlerle bilgi verilemez. Dersler Türkçe terimlerle anlatılmalıdır." Diyerek bu konudaki kesin yargısını açıkladıktan sonra, dersi kendi buluşu olan Türkçe terimlerle ve çizimleriyle anlatmıştır.

8. Atatürk ve Matematik • Elbette ki, matematik ve geometri bilgisi yeterli olmayan bir insanın bilimsel ve dolayısıyla toplumsal açıdan bu denli önemli bir çalışmayı ortaya çıkararak nesiller boyu kabul edilebilir bir forma sokması mümkün değildir. Böylece Atatürk sadece siyasi ve idari alandaki dehasıyla değil, sayısal dünyadaki üstün başarısıyla da karşımıza çıkmış oluyor.

9. Atatürk ve Matematik • Atatürk’ün yaşamında matematiğin önemi bugüne kadar bildiğimiz veya ilkokullarda öğrenmiş olduğumuz gibi matematik öğretmeninin ona "Kemal" ismini vermesinden çok ötedir. Matematiğin bilimsel gelişme açısından anlaşılır bir dilde öğretilmesi gerektiği düşüncesi ve bu konudaki çalışmaları sayesinde bize kazandırdığı onca güzelliğe bir yenisini daha eklemiştir.

10. SON