PLAN DE PRESENTATION

1. expériences / projets du Réseau Afrique Jeunesse (RAJ) mettant en valeur le rôle de l'information dans le soutien au développement Par Daniel DA HIEN Coordonnateur RESEAU AFRIQUE JEUNESSE www.afriquejeunesse.webou.net BURKINA FASO (West Africa)

2. PLAN DE PRESENTATION

3. L'information sur les jeunes représente un atout important aussi bien pour les politiques nationales des pays industrialisés que pour celles des pays en voie de développement. Elle fait partie d'une stratégie de développement national et constitue un enjeu majeur dans les relations internationales. Or, l'accès à cette information est difficile (jeunesse) parce qu'elle est le plus souvent dispersée dans des lieux multiples. Face à ce constat, une cinquantaine d'ONG de jeunesse ont mis en place un réseau d'information, de formation et d'échanges de données sur la jeunesse dénommé RESEAU AFRIQUE JEUNESSE. BREVE PRESENTATION DU RESEAU AFRIQUE JEUNESSE

4. La création du Réseau Afrique Jeunesse est partie du constat que la jeunesse est constamment sollicitée pour prendre part au développement. D’où la nécessité que cette jeunesse soit informée et formée pour contribuer au mieux de ses capacités. Or, la réalité aujourd’hui est que les jeunes ignorent souvent les problèmes importants pour lesquels ils pourraient apporter des solutions. Du reste, ils sont plus préoccupés par les questions d’emplois qui les tenaillent.

5. Dans ce sens, le Réseau Afrique Jeunesse: met en place des espaces d’information et de coopération sur les questions de jeunesse (centres d’écoute, cyberjeunes, bulletins de liaison, émissions radio et télé); engage les jeunes dans des actions de participation au développement (plaidoyers, travaux d’intérêts communs, volontariat, …); favorise le partage d’expériences acquises par les jeunes dans les milieux associatifs (foras, foires, formations, …) Susciter l’esprit d’auto emploi au sein des jeunes (relais d’opportunités, appui-accompagnement-conseils, …) éclaire les pouvoirs publics sur les besoins et aspirations réels des jeunes

6. un bulletin trimestriel national d’informations des jeunes Treize bulletins mensuels régionaux de liaison entre les associations locales de jeunesse (« l’Aube des Jeunes») Un site Web Un bulletin en ligne des encarts spécifiques de plaidoyer (environnement, leadership, droits humains, Genre, VIH/SIDA..) une émission mensuelle télévisuelle sur la Télévision nationale (« vision jeunes ») une émission hebdomadaire radio sur la Radio nationale (vision jeunes) Outils d’information et de communication avec les jeunes

7. Dans les domaines de: Santé de la reproduction des jeunes, la prévention des IST/VIH/SIDA, de la tuberculose La citoyenneté des jeunes, Les droits de l’homme, La bonne gouvernance, la démocratie La participation au développement local La lutte contre la désertification et la protection de l’environnement Du renforcement des capacités, du plaidoyer de la conservation de l'eau Activités menées en 20 annéesd’existence utilisant l’information comme approche

8. Santé de la reproduction des jeunes, prévention du VIH et des IST/SIDA, ACTIONS (écoles; sites miniers, zones transfrontalières, …) • Théâtre forum (+ gravage sur CDROM) • Émissions radio gravées en CDROM • Encarts dans les journaux; • Vidéo-bus, écrans géants • Cyber jeunes • Spots radio et télé de sensibilisation et d’interpellation • SMS, internet

9. Matériels et équipements d’information et d’animation destinés à 50 associations de jeunesse )

10. La citoyenneté des jeunes, Les droits de l’homme, La démocratie, la paix • Renforcement des capacités de jeunes journalistes ouest africains sur la prévention et la gestion des conflits via les média et les TIC. (UNESCO) (formations, productions d’outils TIC, réseautage des journalistes, groupes de discussions…)

11. RENFORCEMENT DE CAPACITES • FORMATIONS Diverses • Elaboration de brochures/guides à la disposition des leaders de jeunesse (CDROM) . l'animateur de camp - chantier de jeunesse (1999) ; . le management participatif des organisations de la société civile (version adaptée aux jeunes - 1997) ; . le leadership au féminin en milieu associatif (2001) ; . les techniques et méthodes de mobilisation au sein des organisations de jeunesse (2000). • les techniques d’élaboration de plans de plaidoyer (2006) • Le contrôle citoyen de l’action publique (2010) • Le budget sensible au genre (2011)

13. La réalisation de programmes d’appui à la participation des Organisations de la jeunesse burkinabè aux initiatives du NEPAD et du Cadre stratégique de Lutte contre la pauvreté. Objectif général: améliorer la concertation et le partenariat entre mouvements et associations de jeunesse autour des objectifs du NEPAD et du Cadre stratégique de Lutte contre la pauvreté. (ACDI) (formations, bulletins régionaux et nationaux, pages Web, radio/télé, concertations multi-acteurs aux niveaux locaux sur les thématiques de développement et de promotion des jeunes La participation au développement local

14. Projets en cours utilisant les médias et les TIC • Projet de promotion du commerce équitable et d’humanisation des opérations minières au Burkina Faso. l’objectif global est de contribuer à la promotion du commerce équitable et à la transparence dans les industries extractives par une humanisation des opérations minières au Burkina Faso. • Ciné mobiles; • Émissions radio et télé (antennes directes) • Site web • Concertations Pour faire du Plaidoyer auprès des autorités nationales et des sociétés minières

16. Programme d’éducation à la bonne gouvernance et à la citoyenneté active (UNION EUROPENNE) • Le projet a permis, parl’information, la sensibilisation et la mise en pratique des acquis, de corriger la faible maîtrise par les jeunes, des contours de la décentralisation, de l’approche genre, de la bonne gouvernance, des politiques publiques ainsi que des enjeux du développement durable et de la lutte contre la pauvreté. • Le RAJ a contribué ainsi à améliorer qualitativement la contribution des associations de jeunesse aux processus de définition et de suivi des politiques et stratégies publiques et à faire émerger des citoyens conscients, clairvoyants et porteurs des enjeux du développement durable.

18. éducation / fomation des jeunes à la démocratie (FNUD)

21. renforcement des capacités des jeunes leaders en maîtrise des médias et de l’information (UNESCO – PIPT)

22. Formation de 90 jeunes (Mali : 20, Niger : 20, Burkina Faso : 50) en maîtrise des médias et de l’information. Dans ce groupe de bénéficiaires directs, entre 10 et 20 jeunes seront sélectionnés afin de bénéficier ultérieurement d’un programme de formation des formateurs. Ce qui à l’horizon leur permettra de dispenser des formations en cascades dans leurs pays respectifs

23. Programme espérance et solidarité autour d’un balloncollectes d’équipements sportifs au profit des enfants des quartiers péri-urbains de ouagadougou

24. Organisation annuelle de camps chantiers de reboisement 5200 jeunes réunis au total ; « Opération JEUNESSE SAHEL VERT » ; 2002 à nos jours ; 400 jeunes en moyenne/année; patronage officiel: niveau ministre (contacts et inscription via SMS, internet) – groupes de discussions Publication d’encarts d’interpellation des autorités sur la coupe abusive du bois, la divagation des animaux et les feux de brousse Installation d’affiches géantes de sensibilisation des populations sur les axes routiers – partage de SMS sur les bons comportements écocitoyens Publication d’un guide de l’animateur des camps chantiers de jeunes( livret et CDROM) La participation à la lutte contre la désertification et la préservation de l’environnement

26. CONSERVATION DE L’EAU Concours vidéEau • Dans le cadre du projet L’Effet papillon, une édition nationale burkinabè du Concours VidéEau a été organisée par le Réseau Afrique Jeunesse • Objectif : inviter les jeunes vivant au Burkina Faso à produire des spots vidéo de sensibilisation sur le thème de l’eau au Burkina Faso. Ces vidéos permettront de sensibiliser le grand public canadien et burkinabè aux défis de la gestion de l’eau et de l’assainissement au Burkina • En collaboration avec le secrétariat International de l’Eau • Le Concours VidéEau s’inscrit dans le projet plus large des Rencontres internationales « Eau et Cinéma » (RIEC) (www.riec-iwfe.org) lancées pour la première fois à Mexico en 2006, lors du 4e Forum Mondial de l’Eau. Les RIEC sont un ensemble d’activités qui utilisent l’image, l’audio-visuel et d’autres formes d’expression artistique afin d’engager des rencontres et des échanges entre le grand public, les experts du milieu artistique et ceux du milieu de l’eau. • Les films primés ont été projetés au FESPACO 2011 et les prix remis lors de la cérémonie officielle de remise des prix du FESPACO

28. MERCI DE VOTRE ATTENTION