100 likes | 178 Views
Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P4_3.15 Tematická oblast: Aplikační software pro práci s informacemi II. PowerPoint - animace Typ: DUM - kombinovaný Předmět: ICT Ročník: 3. r. (6leté), 1. r. (4leté).
E N D
Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P4_3.15 Tematická oblast: Aplikační software pro práci s informacemi II. PowerPoint - animace Typ: DUM - kombinovaný Předmět: ICT Ročník: 3. r. (6leté), 1. r. (4leté) Zpracováno v rámci projektu EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/34.0296 Zpracovatel: Miroslav Filipec Gymnázium, Třinec, příspěvková organizace Datum vytvoření: říjen 2012
Metodický list • DUM vesele demonstruje animace textu a obrázku • Doba využití 15´ • Digitální pomůcka názorně vede začátečníky. Nechejte v průběhu prezentace na stránce 5 žáky vytvořit animaci • Inovativnost je v názornosti pomocí ICT a možnost samostatně se naučit dané téma
Obecně na snímku jsou objekty (text, obrázek, tvar, tabulka, SmartArt, Graf, apod.), které můžeme „oživit“. A proč zase já? A co? Nuda Hečková, zase na módě? Uděláte prezentaci! Nedáváte pozor! Snímek „rozpohybujete“ animací.
Různé objekty mají různé možnosti animací. Jiné efekty můžete dělat s textem, jiné s obrázkem.
Vyberte objekt Animace→Vlastní animace Přidat efekt→Počátek Bohatá nabídka Pak nastavení efektu Vyzkoušejte animaci Témuž objektu přidejte zdůraznění Vyzkoušejte Témuž objektu přidejte Konec
Ukázka animace: Pracovník pracuje až do konce promítání snímku.
Animace má smysl, podporuje-li prezentaci. Jinak odvádí pozornost a rozptyluje. Úkol: Seznamte se s jednotlivými možnostmi animace pro text a fotografie (Klipart). Zpět na popis Konec
Zdroje 1. Roubal, Pavel.Informatika a výpočetní technika pro střední školy Praktická učebnice. Brno : ComputerPress, a.s., 2011. ISBN 978-80-251-3227-2. 2. Roubal, Pavel.Informatika a výpočetní technika pro střední školy Teoretická učebnice. Brno : ComputerPress, a.s., 2011. ISBN 978-80-251-3228-9.