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El Nuevo Paradigma de la Educación. Se basa en la evolución de la humanidad. Nuevo Paradigma Educativo. Todo conocimiento se pondrá en practica de manera útil y eficaz. Etapas históricas. Modernidad. Postmodernidad. Revolucionado e instaurado sociedades generadas por valores como la equidad.
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Se basa en la evolución de la humanidad Nuevo Paradigma Educativo Todo conocimiento se pondrá en practica de manera útil y eficaz
Etapas históricas Modernidad Postmodernidad Revolucionado e instaurado sociedades generadas por valores como la equidad • Paso a nuevos centros de poder • saberes asociados a nuevos centros culturales • Nuevo modelo social • capitalismo globalizado • Realidad actualizada de la información
Conectar escuelas entre sí a nivel nacional e internacional Macro políticas Computadoras en cada escuela, aprendizaje personalizado a lo largo de toda la vida Primeras redes Telemáticas Minorías Mayorías Acceso al Aprendizaje
Derecho a la educación se achica A través de todas las herramientas tecnológicas Era de la información Prepara a las personas dentro y fuera del grupo escolar en educación formal y no formal Educación en y para la sociedad Ampliación de brechas Estrategia integral de comunicación y aprendizaje
Era de la información Surgimiento de la sociedad en red Manuel Castell Globalización Decisiones y actividades con repercusiones simultáneas en diversos lugares y aspectos. Proceso resultante de la capacidad de ciertas actividades de funcionar en tiempo real a escala planetaria.
La configuración de estanuevaSociedad Dando origen e-commerce e-learning e-goverment Poder Información
Educación Tradicional Educación Digital Nuevo Paradigma Educativo Máquina de escribir Computadora • Mayor exigencia para el cambio de mentalidad en la forma de plantear y llevar a cabo el proceso educativo Enciclopedia impresa Enciclopedia Virtual
Centrada en el alumno Distribuida por todo el establecimiento y prolongada hasta el hogar Educación Digital Herramienta de apoyo, instrumento valioso que no podemos ignorar Mayor perfeccionamiento y capacitación docente
CREAR: • Nuevos espacios • Nuevos soportes • Nuevas metodologías Educación Mayor Globalización • Implementar: • Sistemas de educación a distancia virtual
Jacquinot G.,1996 • La Pedagogía interactiva es aquella en la que el aprendizaje es considerado como resultado de una interacción o suma de interacciones entre la persona que aprende y su medio.
Conclusión • Si tenemos en cuenta que vivimos en una sociedad construida sobre información y los distintos entornos de acción que la misma involucra, seremos conscientes entonces, que solo aquellos que logren alcanzar, dominar y hacer uso cotidiano de la información sobrevivirán a esta nueva sociedad.