1 / 15

Ons onderwijs in groep 1 en 2

Ons onderwijs in groep 1 en 2. Wat leren de kinderen in groep 1 en 2?. Twee informatiemomenten. ‘En nu naar de basisschool’ Impressie Praktische tips Wat leert mijn kind? Leerlijnen tussendoelen Concrete voorbeelden Om mee te nemen Praktische tips Info over leerlijnen.

gretchen-morgan
Download Presentation

Ons onderwijs in groep 1 en 2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ons onderwijs in groep 1 en 2 Wat leren de kinderen in groep 1 en 2?

  2. Twee informatiemomenten • ‘En nu naar de basisschool’ • Impressie • Praktische tips • Wat leert mijn kind? • Leerlijnen • tussendoelen • Concrete voorbeelden • Om mee te nemen • Praktische tips • Info over leerlijnen • Samenvatting leerlijnen • Hoe leert mijn kind dat? • Methodes • Werkvormen • Materialen • Om mee te nemen • Praktische tips • Info over werkwijze september juni of januari

  3. Uitgangspunt van ons onderwijs Thematisch en daardoor betekenisvol voor de kinderen doelgericht en systematisch Ontwikkelingsgericht Aansluitend bij de individuele ontwikkeling van het kind

  4. Doelgericht Systematisch • Planning per Thema (Anker) • Jaarplanning • Toetsing van de doelen door observatie en registratie • Bevestiging van het opgeleverde beeld door objectieve toetsen als CITO en LICOR • Geplande preventieve en curatieve zorgmomenten • Vanuit de methode Schatkist • 8 leerlijnen met tussendoelen • kerndoeldekkend • Doelgerichte weektaken • Doelen uit aanvullende methodes

  5. Kerndoelen, leerlijnen en tussendoelen methodes 2009 2006 1993 • Kerndoelen zijn streefdoelen  onderwijsaanbod in grote lijnen • Ruimte voor eigen onderwijsaanbod • School bepaalt hoe kerndoelen te bereiken Hoe? tussendoelen kerndoel leerlijn beginniveau

  6. Acht leerlijnen • Mondelinge taal • Woordenschat • Beginnende geletterdheid • Beginnende gecijferdheid • Sociaal-emotionele ontwikkeling • Wereldoriëntatie • Kunstzinnige oriëntatie • Motorische ontwikkeling

  7. 1. Mondelinge taal • Taalhandelingen in de groep • Interactie in de kleine groep • Begrijpend luisteren • Verhalen vertellen • Verslag doen

  8. 2. Woordenschat • Beheersen van een basiswoordenschat • Uitbreiden van de woordenschat • Opbouwen van een rekenwoordenschat lief gratis hoger lopen op reis dikker jas plattegrond groter

  9. 3. Beginnende geletterdheid • Boekoriëntatie • Verhaalbegrip • Functies van geschreven taal • Relatie tussen gesproken en geschreven taal • Taalbewustzijn • Alfabetisch principe • Functioneel lezen en schrijven buh oooo mmm b oo m boom kin der wa gen

  10. 4. Beginnende gecijferdheid • Tijd • Ruimtelijke oriëntatie • Vergelijken, sorteren, ordenen • Meten en wegen • Tellen en getalbegrip 3 2

  11. 5. Sociaal-emotionele ontwikkeling • Eigen gevoelens herkennen, benoemen en uiten • Gevoelens van anderen herkennen en benoemen • Omgaan met eigen gevoelens en ervaringen • Relaties aangaan, omgaan en samenwerken met anderen • Sociale redzaamheid • Onderzoeken en initiatief nemen NIET DUWEN

  12. 6. Wereldoriëntatie • Kennismaken met informatieve teksten • Stimuleren geletterdheid • Bevorderen woordenschat

  13. 7. Kunstzinnige oriëntatie • Beeldende vorming • Muziek • Taal en spel • Beweging • Reflecteren • Kennis/waardering cultureel erfgoed

  14. 8. Motorische ontwikkeling • Grove motoriek • Balanceren • Glijden • Rijden • Springen • Duikelen • Stoeien • Mikken • Jongleren • Tikken • Passeren • Klimmen • Buiten spelen • Fijne motoriek • Voorbereidend schrijven • Potloodgreep • Knippen, scheuren, plakken, prikken…

  15. De kernwaarden van onze school • Veiligheid • Verantwoordelijkheid • Betrokkenheid • Ontwikkeling

More Related