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Scuola Secondaria di I° Grado

Scuola Secondaria di I° Grado. La Scuola Secondaria di I Grado dell’ Istituto Comprensivo “ V. Volterra “ di Ariccia comprende sei sezioni complete così ubicate : Sezioni A - B Sede Centrale v. Strada Nuova

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Scuola Secondaria di I° Grado

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Presentation Transcript

  1. Scuola Secondaria di I° Grado

  2. La Scuola Secondaria di I Grado dell’ Istituto Comprensivo “ V. Volterra “ di Ariccia comprende sei sezioni complete così ubicate : Sezioni A - B Sede Centrale v. Strada Nuova Sezioni D - G Succursale Villini v. XX Settembre Sezioni E - F Succursale di Fontana di Papa v. Nettunense

  3. Le principaliinnovazioniintrodotte dall’ anno scolastico 2008 / 09 : • InsegnamentodiCittadinanza e Costituzione inseritonell’ambitodell’areastorico-geografica • Valutazioneperiodica e finale espressa in decimi • Votodicomportamento

  4. L’ organizzazione oraria Tutte le classi effettuano un tempo scuola di 30 ore settimanali. Nella sede centrale e nella succursale Villini le attività si svolgono dal lunedì al sabato dalle ore 8,10 alle ore 13,10 Nella succursale di Fontana di Papa le attività si svolgono dal lunedì al venerdì dalle ore 8,00 alle ore 14,00

  5. Le lingue straniere Nella Scuola Secondaria di I Grado è previsto lo studio di due lingue straniere. Nel nostro Istituto le lingue studiate sono : • Francese sezione A sede centrale sezione D - G succursale Villini sezione E succursale F. di Papa • Spagnolo sezione B sede centrale sezione F succursale F. di Papa

  6. L’ indirizzo musicale Dall’ anno scolastico 2010 / 2011 nella Scuola Secondaria di I Grado è stato autorizzata l’ istituzione di un corso ad indiriz- zo musicale. Gli alunni che frequenteranno il corso studieranno uno strumen- to musicale fra i quattro che la scuola offre fra i suoi insegna- menti: chitarra, flauto, pianoforte, violino. I ragazzi dovranno affrontare una prova attitudinale, per indivi- duare le reali potenzialità degli iscritti. Le lezioni si svolgono al pomeriggio con orario concordato diret- tamente tra l‘ insegnante e la famiglia dell‘ alunno. Inoltre tutti gli alunni, questa volta collettivamente, rientrano un pomeriggio a scuola per frequentare la lezione di teoria musicale e di pratica di musica d‘ insieme.

  7. In tutto e per tutto, quindi, una scuola di musica annessa al normale corso di scuola media, col vantaggio di avere tutto ciò gratuitamente in luogo di dispendiose frequenze presso scuole private. Lo studio della musica viene proposto agli alunni in modo utile per ampliare  le conoscenze e per un’ eventuale prosecuzione de- gli studi musicali. La pratica strumentale contribuisce a pieno titolo alla crescita armonica della personalità dei ragazzi. L’ insegnamento dello strumento musicale fornisce l’ appropriazio- ne del linguaggio specifico, offre agli alunni una maggiore capa- cità interpretativa dei fenomeni musicali in cui sono immersi e una ulteriore possibilità di conoscenza ed espressione di sé. Ha, inoltre, una forte connotazione educativa per lo sviluppo del coordinamento psico-fisico perché, nell’ apprendimento dello stru- mento musicale interagiscono memoria, intelligenza, attenzione e concentrazione.

  8. Le nuove Tecnologie La Scuola è dotata di laboratori e di sussidi tecnologici di ultima generazione utilizzati per la didattica : • Laboratorio di Informatica nella Sede Centrale • Laboratorio di Informatica a Fontana di Papa • Lavagne Interattive Multimediali a Villini

  9. I Docenti della Scuola Secondaria di I grado

  10. Lettere

  11. Matematica

  12. Inglese

  13. Francese Spagnolo

  14. Tecnologia

  15. Arte e Immagine

  16. Musica

  17. Scienze Motorie Religione

  18. Strumento Musicale

  19. Sostegno

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