1 / 9

DO KOGO?

Tydzień z Profilaktyką na oddziale psychiatrii dzieci i młodzieży Zespołu Szkół Specjalnych Nr 2 w Krakowie.

gypsy
Download Presentation

DO KOGO?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TydzieńzProfilaktykąna oddziale psychiatrii dzieci i młodzieży Zespołu Szkół Specjalnych Nr 2 w Krakowie

  2. Uczestnikami zajęć byli uczniowie – pacjenci Kliniki Psychiatrii Dzieci i Młodzieży oraz Oddziału Dziecięcego Szpitala im. Św. Ludwika w Krakowie. Dzieci te są szczególnie narażone na negatywne oddziaływanie środowiska, w którym żyją, mają trudności w przyjmowaniu postaw społecznie akceptowanych. W czasie leczenia pacjenci mają zapewnioną opiekę ze strony pedagogów szkolnych oraz terapeutów, psychologów i lekarzy, uczestniczą w rożnego rodzaju zajęciach przez nich organizowanych, również o charakterze profilaktycznym. DO KOGO?

  3. TEZA Przeprowadzenie zajęć profilaktycznych w krótkim czasie i sposób bardzo intensywny wyróżnia je, ułatwia zapamiętanie oraz wpływa na zmianę postaw u uczniów. Aby wzmocnić profilaktyczne oddziaływania na oddziałach psychiatrycznych zorganizowano dodatkowy cykl zajęć skomasowanych w jednym tygodniu PO CO?

  4. CELE 1. Dostarczenie adekwatnych informacji o skutkach zachowań ryzykownych i pokazanie możliwości dokonywania pozytywnych wyborów 2. Nabycie umiejętności reagowania i radzenia sobie w sytuacjach trudnych 3. Ocena efektywności proponowanej formy zajęć

  5. JAK?

  6. Na podstawie obserwacji i analizy wyników przeprowadzonej ankiety ewaluacyjnej sformułowano następujące wnioski: WNIOSKI 1. Zajęcia wpłynęły na zmianę postaw dotyczących uzależnień 80% deklaruje zmianę postaw dotyczących nikotynizmu 70% deklaruje zmianę postaw dotyczących alkoholizmu 65% deklaruje zmianę postaw dotyczących agresji 2. 83% badanych uczniów deklaruje, że odmawianie w sytuacjach, gdy są do czegoś złego namawiani będzie dla nich łatwiejsze 3. Proponowana forma zajęć okazała się skuteczna, wzbudziła zainteresowanie wśród uczniów – pacjentów oddziałów psychiatrycznych

  7. Dodajemy nowe zagadnienia uwzględniając bieżące potrzeby oraz propozycje uczniów JAK ROZWIJAMY POMYSŁ? Wzbogacamyzajęcia o ciekawe formy pracy, aktywizujące uczniów oraz wymagające pracy zespołowej (wspólne pisanie scenariusza filmu, podział na role, kręcenie i montaż filmu)‏ Włączyliśmy w nasze działania dzieci z klas początkowych - 3-dniowy cykl zajęć, - tematyka dostosowana do poziomu rozwoju dzieci

  8. Zapraszamy do współpracy zssnr2.krakow@interia.pl Dziękujemy za uwagę

More Related