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“Mi día como alumno extranjero”

“Mi día como alumno extranjero” . On your worksheet, answer the following questions. What is an exchange student? What would it feel like to be an exchange student? 3. If you were to go anywhere as an exchange student where would you go?. La rutina diaria. Pregunta Esencial

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“Mi día como alumno extranjero”

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Presentation Transcript

  1. “Mi día como alumno extranjero” On your worksheet, answer the following questions. What is an exchange student? What would it feel like to be an exchange student? 3. If you were to go anywhere as an exchange student where would you go?

  2. La rutinadiaria • Pregunta Esencial • Entendimiento esencial • La meta • El horario • La tarea.

  3. Vamos de viaje • La escuela: Colegio* Jerome Bruner. • Localización: Santo Domingo, La República Dominicana

  4. ¿Dónde es La República Dominicana?

  5. ¡viaje!

  6. El director • ¿Tú o Usted?

  7. Entrevista con el director Me llamo… Bien, gracias (y usted?) Tengo##años

  8. Los alumnos (dominicanos) de Jerome Bruner La bandera

  9. ¿De dónde eres? • Los alumnos les importan “¿De dónde eres?”

  10. ¿De dónde eres? • Soy De… • Los EstadosUnidos.

  11. ¿De dónde eres? • Soy De… • México

  12. ¿De dónde eres? • Soy De… • Panamá

  13. ¿De dónde eres? • Soy De… • La República Dominicana

  14. ¿De dónde eres? • Los alumnos les importan “¿De dónde eres?” Busca 4 personas de 4 países diferentes

  15. Las materias • El director lee tu “transcipt”. • El lee lasmaterias… matemáticas educación física ciencias naturales Tecnología ciencias sociales inglés español francés arte

  16. ¿Qué clase es? Cienciasnaturales

  17. ¿Qué clase es? matemáticas

  18. ¿Qué clase es? Los cienciassociales

  19. ¿Qué clase es? inglés

  20. ¿Qué clase es? espanol ojo! (Something is wrong!)

  21. ¿Qué clase es? francés

  22. ¿Qué clase es? Tecnología

  23. ¿Qué clase es? educaciónfísica

  24. ¿Qué clase es? arte

  25. ¿Dónde es el salón (room) de español? A: ¡Perdón! ¿Dónde es el salón de español? B: ¿de español? A: sí B: es en número veinticinco. A: Gracias! B: de nada.

  26. 4 esquinas • ½ de los alumnos tienenmaterias (cienciasnaturales, arte, etc.) • ½ de los alumnos tienen la carta de los salones. • Forman unapareja y van a la esquinacorecta. • Tienen 45 segundos

  27. El 27 de Febrero • Día de independencia de la RepúblicaDominicana • http://www.youtube.com/watch?v=E5nVumLMEP4

  28. ¿Quién le gusta correr?

  29. Les presento a Félix Sánchez “el super Sanchez” Deportista Dominicano la disciplina de 400 metros con vallas,

  30. quinto cuarto tercero segundo primero

  31. Marco • Nombre: Marco Luis Juliode la Plata • Edad: Tienediecisieteaños • País: La RepúblicaDominicana • DeporteFavorito: Béisbol

  32. El horario de Marco

  33. Mi horario

  34. “en las malas se conocen a los amigos” Proverbio Readtheproverb and take a look at thepicture. • What do youthinktheproverbisabout? • Whatwords do yourecognize? • Whatwordswouldyouneedtoknow in ordertoknowitsmeaning? • Howdoesit relate totoday, as anexchangestudent?

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