1 / 17

Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:

Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů Název sady: Základní matematické dovednosti Číslo DUMu: VY_42_INOVACE _23_12

gyula
Download Presentation

Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Škola:SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů Název sady: Základní matematické dovednosti Číslo DUMu:VY_42_INOVACE_23_12 Název DUMu:Práce s desetinnými čísly Pro obor vzdělávání: 41-55-E/01 Opravářské práce Předmět: Matematika Ročník: 1. Autor: Bc. Vladimír Kopal Datum: 10. 01. 2013

  2. Práce s desetinnými čísly

  3. Zaokrouhlování desetinných čísel Desetinná čísla zaokrouhlujeme stejně jako čísla přirozená: a) na setiny b) na desetiny c) na jednotky 17,08 17,084 17,1 17,084 17 17,084

  4. Sčítání a odečítání desetinných čísel Zopakujte si: Při sčítání a odčítání desetinných čísel postupujeme tak, že sčítáme a odčítáme desetiny s desetinami, setiny se setinami, tisíciny s tisícinami. Při sčítání a odčítání desetinných čísel platí stejná pravidla jako při sčítání a odčítání přirozených čísel.

  5. 1) Vypočítejte: 0,3 + 8,5 = 8,8 2,08 + 6,20 = 2,08 + 6,2 = 8,28 3,7 – 2,5 = 1,2

  6. Příklad: 1. Vypočítejte písemně: 73,98 + 15,9 + 6,375 Zkouška: 73,98 15,9 6,375 Výpočet: 73,98 15,9 6,375 , 96,255 9 6 2 5 5 Zkoušku provádíme sečtením sčítanců v opačném pořadí. Ke zrychlení výpočtu složitějších příkladů a jejich kontrole používáme kapesní kalkulátor.

  7. Příklad: 1. Vypočítejte písemně: 32,8 – 6,75 = Zkouška: 26,55 6,75 Výpočet: 32,8 - 6,75 , 6 2 5 5 32,80

  8. 1. Vypočítejte zpaměti 0,3 + 0,4 0,7 + 0,2 26 + 0,7 0,8 + 0,2 0,1 + 1,9 0,3 + 0,63 0,03 + 0,07 7,8 + 0,6 0,9 – 0,3 0,6 – 0,4 1 – 0,8 3 – 0,9 0,1 – 0,07 0,12 – 0,06 2,4 – 0,6 3,1 – 1,4 0,7 7³ 0,6 0,9 0,2 26,7 0,2 1,0 2,1 2,0 0,03 0,93 0,06 0,10 1,8 8,4 1,7

  9. Násobení desetinných čísel

  10. 1. Vynásobte číslo 3,54 postupně čísly 10, 100, 1 000. PAMATUJTE: Čísly 10, 100, 1 000 …… násobíme přirozená čísla tak, že posuneme desetinou čárku o daný počet nul doprava. 7³ Řešení: 3,54 . 10 = 3,54 . 100 = 3,54 . 1000 = 35,4 354 3 540

  11. 5. Násobte: 4,15 . 3,2 Řešení: 3 7³ 4,15 . 3,2 Počet desetinných míst určíme podle toho kolik je dohromady desetinných míst u činitelů 8 3 0 1 2 4 5 , 1 3 2 8 0

  12. Dělení desetinných čísel

  13. 1. Dělte číslo 16,72 postupně čísly 10, 100, 1 000. PAMATUJTE: Čísly 10, 100, 1 000 …… dělíme přirozená čísla tak, že posuneme desetinou čárku o daný počet nul doleva. 7³ Řešení: 16,72 : 10 = 16,72 : 100 = 16,72 : 1000 = 1,672 0,1672 0,01672

  14. Dělení beze zbytku: 2. Dělte: 117,5 : 5 = Zkouška: 23,5 . 5 117,5 117,5 : 5 = 17 25 0 , 2 3 5

  15. Dělení se zbytkem: 2. Dělte: 117,5 : 5 = Zkouška: 8,81 . 4 35,24 35,26 : 4 = 3 2 06 2 , 8 8 1 0,0 35,24 + 0,02 = 35,24 Desetinou čárku ve zbytku určíme podle dělence.

  16. Děkuji za pozornost!

  17. Zdroj materiálů: KEBLOVÁ, Alena; VOLKOVÁ, Jana. Matematika pro 1. až 3. ročník odborných učilišť: aritmetika-algebra. Praha: Septima, 2002, ISBN 80-7216-170-9. Není-li uvedeno jinak, je autorem tohoto materiálu a všech jeho částíautor uvedený na titulním snímku.

More Related