“El Futuro de la Formación Profesional en Euskadi”.

1. Lanbide Heziketako Ikastetxe Publikoen ElkarteaAsociación de Centros Públicos de Formación Profesional “El Futuro de la Formación Profesional en Euskadi”. jlkj PATXI VAQUERIZO Secretario de Ikaslan Gipuzkoa Bilbao, Octubre 2010

2. Lanbide Heziketako Ikastetxe Publikoen ElkarteaAsociación de Centros Públicos de Formación Profesional 57 centros.

3. Lanbide Heziketako Ikastetxe Publikoen ElkarteaAsociación de Centros Públicos de Formación Profesional • * Formación Inicial: • 21.000 alumnos * Formación Continua: • Nº de cursos impartidos: 3.500 • Nº de horas: 175.000 • Nº de alumnos: 42.000

4. VISION RETROSPECTIVA 1983 EL DPTO DE EDUCACION CON SUS NUEVAS COMPETENCIAS INICIA UN PLAN DE EQUIPAMIENTOS EN LOS CENTROS DE FP. ORGANIZALA FORMACION PROFESIONAL REGLADA (INICIAL). 1986 EL DEPARTAMENTO DE ECONOMIA DE LA EXCMA DIPUTACION FORAL DE GIPUZKOA PROMUEVE UN PLAN DE FORMACION CONTINUA PARA LOS TRABAJADORES . IMPULSA PLANES TRIENALES DE EQUIPAMIENTOS DE LOS CENTROS DE FP. 1989 EL DPTO DE TRABAJO CREA LOS CENTROS TUTELADOS DE FORMACION OCUPACIONAL. REALIZA UN PLAN DE EQUIPAMIENTOS DE LOS CENTROS DE FP PARA RESPONDER AL PROYECTO DE FORMACION OCUPACIONAL.

5. VISION RETROSPECTIVA 1994 CONSEJO VASCO DE FORMACION PROFESIONAL 1997 SE APRUEBA EL 1er PLAN VASCO DE FP. 1998 SE CREAN LOS INSTITUTOS ESPECIFICOS DE FORMACION PROFESIONAL SUPERIOR 2001 SE CREA LA VICECONSEJERIA DE FP Y AP y la AGENCIA DE LA CALIDAD Y EVALUACION DE LA FORMACION PROFESIONAL 2003 SE APRUEBA EL 2º PLAN VASCO DE FP.

6. Situación Actual • Redde centros Integrales ó Integrados • Importante relación con la empresa • Certificaciones de calidad • Equipamientos actualizados

7. Situación ActualFormación Inicial • Dpto. de Educación • Actualización de ciclos • Oferta parcial. Especializaciones. • Excesiva rigidez. • Equipamiento bien. • Metodología. Iniciativas varias

8. Situación ActualFormación Continua y Ocupacional. • Dto de Empleo • Disposición a participar • Condiciones • Catálogo cerrado • DNF. Cursos a la carta • Dispositivo de reconocimiento

9. Situación ActualInnovación. • Tknika / Diputación • La Fp no solo se vive en el aula. • Participación en proyectos • Emprendizaje. Urratsbat

10. Retos y Propuestas de Futuro 1 • Sistema Único de FP. • Formación para el empleo. • Dependencia de un Dpto. • Mapa claro del Sistema Integrado de FP • Oferta • Geográfico

11. Retos y Propuestas de Futuro 2 • Centros con autonomía • Selección de personal. Contrataciones • Equipamientos. • Proyectos. • Gestión para todos los Servicios • Autonomía económica.

12. Retos y Propuestas de Futuro 3 • Abierto a otras ofertas : • Ikasi eta Lan • Formación on-line • Creación de empresa. • Internacionalización

13. Retos y Propuestas de Futuro 4 • Metodología. Apostar y Apoyar • Profesorado. Formación. Alternar formación/ Trabajo. • Mayor estabilidad del profesorado • Rpt con todas las horas de formación.

14. Fábula de los tres canteros • A tres canteros se les preguntó. • ¿Que estáis haciendo? • El primero dijo: estoy picando piedra. • El segundo dijo: estoy esculpiendo una cruz. • El tercero dijo : estamos construyendo una catedral

15. Fábula de la rana y la cazuela Cayó una rana dentro de una cazuela de agua hirviendo y del susto saltó, huyendo. Otra cazuela de agua fresca la atrajo y al meterse en ella, fue un relajo. No se dio cuenta que estaba calentándose y se durmió en el agua tibia, cociéndose.

16. “En una época de cambio radical, el futuro pertenece a los que siguen aprendiendo. Los que ya aprendieron se encuentran equipados para vivir en un mundo que ya no existe.”

17. Lanbide Heziketako Ikastetxe Publikoen ElkarteaAsociación de Centros Públicos de Formación Profesional Gracias por su atención Eskerrikasko zuen arretagatik