1 / 21

Sozialwissenschaften (Schwerpunkt Wirtschaft) als Wahlpflichtfach

Sozialwissenschaften (Schwerpunkt Wirtschaft) als Wahlpflichtfach. Agenda. Themenfelder der Klasse 7 Themenfelder der Klasse 8 Geplante Themenfelder der Klassen 9 und 10 Übersicht Unterrichtsmethoden Spätere Berufswahl Voraussetzungen für das Fach. Themenfelder in der Klasse 7.

hamlet
Download Presentation

Sozialwissenschaften (Schwerpunkt Wirtschaft) als Wahlpflichtfach

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Sozialwissenschaften (Schwerpunkt Wirtschaft) als Wahlpflichtfach Neigungskurs Sowi

  2. Agenda • Themenfelder der Klasse 7 • Themenfelder der Klasse 8 • Geplante Themenfelder der Klassen 9 und 10 • Übersicht • Unterrichtsmethoden • Spätere Berufswahl • Voraussetzungen für das Fach Neigungskurs Sowi

  3. Themenfelder in der Klasse 7 Neigungskurs Sowi

  4. I. Wirtschaftliche Grundbildung-Warum ist sie wichtig für uns? • Unsere Bedürfnisse • Verschiedene Arten von Bedürfnissen • Wirtschaften heißt entscheiden • Viele Bedürfnisse- knappe Mittel • Einnahmen und Ausgaben sinnvoll planen Neigungskurs Sowi

  5. II. Aufgaben und Funktionen des Geldes • Kleine Geschichte des Geldes • Einen Haushaltsplan für mein Taschengeld Methode: Umfrage Neigungskurs Sowi

  6. III. Einkaufen will gelernt sein: Meine Rechte als Käufer auf dem Markt • Kaufvertrag zwischen Käufer und Verkäufer • Unterschiedliche Interessen der Marktteilnehmer • Marktformen und Marktmodelle • Marktforschung in unserer Einkaufsumgebung • Verkaufsstrategien von Einzelhändlern • Methode: Argumentation Erkundung Neigungskurs Sowi

  7. IV. Werbung für Jugendliche • Arten von Werbung • Tricks von Werbefachleuten • Irreführende Werbung • Etikettenschwindel • Verbraucherschutz im Internet Methode: Analyse von Werbeanzeigen Herstellen von eigenen Werbeanzeigen Neigungskurs Sowi

  8. V. Aufgaben von Unternehmen auf dem Markt • Hauptaufgaben und Ziele von Unternehmen • Der Unternehmer und sein Gewinn Methode: Einfache Gewinn- und Verlustrechnung eines Unternehmers Neigungskurs Sowi

  9. VI. Die betrieblichen Grundfunktionen im Wirtschaftskreislauf • Drei Sektoren im Wirtschaftskreislauf • Einfacher und erweiterter Wirtschaftskreislauf Methode: Grafiken beschreiben Neigungskurs Sowi D

  10. Themenfelder in Klasse 8 Neigungskurs Sowi

  11. I. Unternehmensarten in der Region • Unternehmen im Produktionsbereich • Unternehmen im Dienstleistungsbereich • Wo gibt es welche Unternehmen in unserer Region? Methode: Internetrecherche Unterrichtsgang ins Gewerbegebiet Neigungskurs Wirtschaft

  12. II. Eine Betriebserkundung • Wie ist der Betrieb aufgebaut? • Welche Arbeitsplätze gibt es? • Welche Kompetenzen benötigen Auszubildende? Methode: Betriebserkundung vorbereiten Ergebnisse präsentieren Neigungskurs Sowi

  13. III. Aufgaben des Staates im Wirtschaftskreislauf • Neue Unternehmen in der Gemeinde schaffen neue Möglichkeiten • Betriebsschließungen- Auswirkungen auf die Gemeinde Methode: Rollenspiel Neigungskurs Sowi

  14. IV. Die Aufgaben der Gemeinde im Wirtschaftskreislauf • Freiwillige und Pflichtaufgaben einer Gemeinde • Der Haushalt einer Gemeinde • Wodurch bekommt die Gemeinde ihre Einnahmen? • Welche Ausgaben sind notwendig? Methode: Expertenbefragung Neigungskurs Sowi

  15. V. Wirtschaftliche Entwicklung in der Region • Blick in die Zukunft • Unterschiede zwischen strukturschwachen und strukturstarken Regionen • Konflikte um Infrastrukturprojekte • Neue Berufe vor Ort durch neue Infrastrukturprojekte (z.B. Jade-Weser-Port) Methode: Internetrecherche Neigungskurs Sowi

  16. Geplante Unterrichtsvorhaben • Klasse 9 Wirtschaftssysteme, Wirtschaftsordnungen • Klasse 10 Wirtschaftspolitik Neigungskurs Sowi

  17. Übersicht • Klasse 7 I. Ziele wirtschaftlicher Grundbildung II. Aufgaben und Funktionen des Geldes III. Rechte als Käufer IV. Werbung für Jugendliche V. Aufgaben von Unternehmen auf dem Markt VI. Wirtschaftskreislauf • Klasse 8 I. Aufgaben und Ziele unternehmerischen Handelns II. Vorbereitung/ Durchführung einer Unternehmenserkundung III. Neue Betriebe/ neue Chancen für eine Gemeinde IV. Der Staat/ die Gemeinde im Wirtschaftskreislauf V. Infrastrukturprojekte im regionalen Wirtschaftsraum Neigungskurs Sowi

  18. Unterrichtsmethoden • Umfragen planen und durchführen • Erkundungen der eigenen Einkaufsumgebung • Interviews mit Experten aus der Wirtschaft • Argumentieren in Rollen- und Planspielen • Internetrecherche zu vorgegebenen Projekten und Themenfeldern • Auswertung von aktuellen Medienberichten zu den im Unterricht erarbeiteten Themen Neigungskurs Sowi

  19. Spätere Berufswahl • Einzelhandelskaufmann • Werbedesigner • Bürokaufmann • Bankkaufmann • Industriekaufmann • Unternehmer • Studium BWL / VWL Neigungskurs Sowi

  20. Voraussetzungen • Interesse an wirtschaftlichen Zusammenhängen • Bereitschaft unsere Wirtschaft aus unterschiedlichen Blickwinkeln oder verschiedenen Rollen zu betrachten : Konsument- Produzent- Politiker • Bereitschaft, Wirtschaftsteil der Tageszeitung zu lesen und Verbindungen zwischen Politik und Wirtschaft aufzuspüren Neigungskurs Sowi

  21. Ziele des DifferenzierungsfachesWirtschaft • Allgemeinwissen erwerben • In unterschiedlichen Rollen wirtschaften lernen • Ökonomische Zusammenhänge begreifen • Wirtschaftspolitische Entscheidungen beurteilen • Marktforschung und Marktanalysen vornehmen Neigungskurs Sowi

More Related