1 / 10

Keuze van de VMBO leerling

Keuze van de VMBO leerling. inleiding. Tekening bij Cito-toets op basisschool Stage en gesprek met leerling was aanleiding voor onderzoeksvraag. Invloeden bij het maken van een keuze. Ouders Mentor Vrienden/klasgenoten Praktijkmensen. I nvloed ouders.

hammer
Download Presentation

Keuze van de VMBO leerling

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Keuze van de VMBO leerling

  2. inleiding • Tekening bij Cito-toets op basisschool • Stage en gesprek met leerling was aanleiding voor onderzoeksvraag

  3. Invloeden bij het maken van een keuze • Ouders • Mentor • Vrienden/klasgenoten • Praktijkmensen

  4. Invloed ouders • Spelen een belangrijke rol in het oriëntatie proces • Zijn voor leerlingen de belangrijkste informatie bron door levenservaring • Ouders stimuleren om samen te werken met scholen (samenwerkingspartners), meer betrekken bij de school • Stabiele gezins situatie

  5. Invloed van school • Meer geluisterd naar docent of mentor t.o.v. decaan • Docent of mentor zijn meer `vertrouwenspersoon` • Veel informatie wordt via internet gezocht over de mogelijk nieuwe school • Informatie wordt vaak pas gegeven wanneer er problemen zijn met resultaten of motivatie • Keuze maken volgens een afstreepmodel • Gebruik van portfolio • Meer keuze op school/ minder houvast

  6. Invloed van vrienden • Invloed van vrienden is groot • Vrienden worden gekozen op basis van gedeelde interesses, onderling contact en plezier, bij voorkeur hetzelfde geslacht • Sprake van rolmodellen in groep • Gedrag wordt nagebootst, behalve agressief gedrag • Keuze wordt mede bepaald door werk of opleiding van vrienden • Identificeren zich aan de vrienden • 80% vindt school belangrijk vanwege de contacten, de sfeer en sociale relaties

  7. Eigen onderzoek (enquête) • Invloed van ouders is groot • Alle leerlingen geven aan gesproken te hebben over vervolgopleiding met ouders/verzorgers • 2 van de 30 leerlingen stond de keus al vast • Deze hebben door vrienden hun keuze gemaakt • Alle ouders, op 2 na, hebben een gesprek gehad met decaan

  8. En verder • 1 leerling heeft aangegeven dat dit gesprek pas plaats heeft gevonden na slechte resultaten • 1 heeft nooit een gesprek gehad

  9. vrienden • Vrienden worden zeer belangrijk gevonden • 2 leerlingen kijken tegen vriend op • De helft van de vrienden vindt schoolprestaties belangrijk • Iets meer dan 50 % van de vrienden heeft invloed gehad op vervolgopleiding • Ligt wellicht een taak voor de pedagogisch medewerker (suggestie)

  10. einde Een hele fijne vakantie

More Related