Réunion des formateurs d’Aide aux Projets

1. Réunion des formateurs d’Aide aux Projets Octobre 2010

2. Présentation de l’équipe Sébastien Crespy : FrederiChuker- Véronique Saidi: Malik Vivant-Michel Perez : Goulven Allee-Claudine Gellens : Jean-Marc Oziol-Emmanuelle Ravel : Christophe Cicero-Jean-François Rospars Merci à Sébastien Crespy pour sa contribution sur la partie Programmes-Projets

3. Objectifs de cette réunion • 1. Faire un bilan précis de l’année passée • 2. Repenser ou optimiser la stratégie commune d’intervention pour cette année • 3. Envisager les modalités de sélection des EPLE • 4. Redéfinir une « architecture » minimale du projet qui sera diffusée plus largement dans les collèges de l’académie (modélisation?). Dominique RENAULT IA-IPR EPS

4. Règlement intérieur, inaptitudes, documents institutionnels, fiches ressources, contrat d’objectifs, socle commun, évaluations, projet d’établissement, programmation, courriers de l’inspection, programmes de la discipline, compte-rendus de réunions……. Projets de cycles, compétences, projets spécifiques……. Dominique RENAULT IA-IPR EPS

5. Principe général adopté • 1. Etre concret, simple et pragmatique pour les collègues. Dédramatisation. • 2. Proposer une démarche claire en 1 + 1 journée • 3. Donner du sens et redonner de l’ordre et de la cohérence à l’ensemble des notions « satellites » • 4. Proposer un contrat selon une échéancier: réengager ou engager les équipes dans un travail collectif • 5. Assurer un suivi Dominique RENAULT IA-IPR EPS

6. Architecture du projet (2010) Les 9 « travaux d’Hercule »… qui pourraient constituer le squelette en 9 pochettes du projet EPS de mon collège … NB: *** sous certaines conditions. Dominique RENAULT IA-IPR EPS

7. Analyse de projets Principe général retenu pour 2010-2011: • 1) Dosage des candidatures entre des collèges repérés pour leurs difficultés (et sur une base « négociée » plus qu’imposée..), des nouveaux collèges demandeurs et des ex-collèges souhaitant prolonger l’expérience de l’année passée (en fonction des places disponibles) • 2) Maintien d’une demande en amont des projets disciplinaires pour mieux les étudier • 3) Elaboration de deux niveaux de stage: N1 pour un apport méthodologique (architecture de projet); N2 pour un apport fonctionnel (mise en relation et intégration des différentes pochettes entre elles..) • 4) Mis en place d’un wiki permettant la mutualisation entre formateurs mais également l’accès aux documents par les équipes • 5) Calage des journées sur la base du calendrier annuel des formations (éviter les téléscopages..). Didier Locatelli vous fera parvenir le planning. • 6) Satisfaction générale des formateurs et des équipes concernées autour du modèle proposé en 2009: reconduction du modèle mais l’évaluation du projet (pochette 9) est abordée avec les niveaux 2. • 7) 3 établissements maximum par formateur • 8) Nouveau contact DAAF: marcel.voisin@ac-grenoble.fr • 9) Départ de la première action avant les vacances de fin d’année civile. Dominique RENAULT IA-IPR EPS

8. Bons stages à tous.. Dominique RENAULT IA-IPR EPS