110 likes | 381 Views
MENJAGA KEBERLANGSUNGAN PAUD DI MASYARAKAT Aam Kurnia , M.Pd. PENGERTIAN. Suatu program dikatakan berkesinambungan apabila dirasakan banyak manfaatnya oleh masyarakat , sehingga program tersebut berkelanjutan , tidak berhenti sampai disitu.
E N D
PENGERTIAN • Suatu program dikatakanberkesinambunganapabiladirasakanbanyakmanfaatnyaolehmasyarakat, sehingga program tersebutberkelanjutan, tidakberhentisampaidisitu.
Suatu program dikatakan berkesinambungan, apabila mengandung : • Programtersebutharustanggapterhadapkebutuhanmasyarakat • Kesetaraandalampengelolaansaranadanberbagibebankerja (hubungannyadengankesetaraanantaralaki-lakidanperempuan / Gender) • Adanyapartisipasimasyarakatberkontribusipadapelaksanaan program danbertanggungjawabsecaratransparan
Faktor-faktor yang mempengaruhikesinambungan : • Kesinambungan Teknis • Kesinambungan finansial • Kesinambungan Kelembagaan • Kesinambungan Sosial • Kesinambungan Lingkungan
Untuk menjamin kesinambungan sebuah layanan pendidikan, diperlukan lima faktor : • Keuangan • Teknis • Kelembagaan/Institusional • Sosial • Lingkungan
ADA DUA INDIKATOR PENCAPAIAN Program PAUD, yaitu ; • Indikator keluaran(out put) • Indikator keberhasilan
Indikator out put PAUD : • Adanya peningkatan pada skor anak usia dini yang memasuki taman kanak-kanak atau SD • Adanya peningkatan dalam perkembangan dan pertumbuhan anak usia 0-3 tahun
INDIKATOR KEBERHASILAN PAUD • Prestasiorangtua/masyarakat yang menerimainformasi • Jumlahminatmasyarakatuntukmembuat proposal kegiatanhibah PAUD • Jumlahhibah yang diberikankepadamasyarakat • Peningkatanjumlahkeluargamiskin yang mendapataksespelayanan program PAUD • PresentasiKabupaten yang telahmemilikitimpelatih yang berkualitas • Adanyapengembanganpusat PAUD percontohandiKabupaten
LANJUTAN INDIKATOR KEBERHASILAN PAUD 6. AdanyapengembanganpusatPAUD percontohandiKabupaten 7. Presentasikabupaten yang telahmenyiapkanaturanpendukungkegiatan program PAUD 8. Persentasemasyarakatdesa yang melaksanakanevaluasitahunandaripelayanan PAUD didesanyamasing-masing. 9. Persentasedesa yang memasukkanlaporanrutinkepadakabupaten yang terkaitdengankegiatan PAUD didesanyamasing-masing 10. Dilaksanakannyastudy dampak
PROGRAM PPAUD MEMPERGUNAKAN METODE PARTISIPATORY YANG HARUS MEMPERHATIKAN 7 ASPEK : • Efektifitaskesinambungan • Efektifitaspenggunaanberkaitandenganakseslayanan PAUD • Ketanggapan program terhadapkebutuhanmasyarakatberkaitandenganjeniskontribusimasyarakat. • Partisipasimasyarakatmelaluipemberdayaan . • Kesetaraandalampengelolaanartinyamelihatapakahpelatihan yang direncanakantelahadakesetaraan. • Dukungankelembagaan • Dukungankebijakan