1 / 16

PENDIDIKAN, SOSIALISASI DI KELUARGA DAN MASYARAKAT

PENDIDIKAN, SOSIALISASI DI KELUARGA DAN MASYARAKAT. RAVIK KARSIDI, 2012. TRI PUSAT PENDIDIKAN. KELUARGA >> PINF (Orang Tua & Keluarga SEKOLAH >> PF (Guru & Sumber Belajar yang Lain) MASYARAKAT >> RNF (Heterogenitas Pergaulan). ANALISIS SOSIOLOGIS. PERKEMBANGAN ANAK : BIOLOGIS

wyanet
Download Presentation

PENDIDIKAN, SOSIALISASI DI KELUARGA DAN MASYARAKAT

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENDIDIKAN, SOSIALISASI DI KELUARGA DAN MASYARAKAT RAVIK KARSIDI, 2012

  2. TRI PUSAT PENDIDIKAN • KELUARGA >> PINF (Orang Tua & Keluarga • SEKOLAH >> PF (Guru & Sumber Belajar yang Lain) • MASYARAKAT >> RNF (Heterogenitas Pergaulan)

  3. ANALISIS SOSIOLOGIS • PERKEMBANGAN ANAK : • BIOLOGIS • PSIKOLOGIS • LOKALITAS BUDAYA : • Budaya Daerah (Jawa/LuarJawa) • CorakHidup (Desa/Kota) • Strata Sosial (Atas/Bawah) • JenisPekerjaan • LINGKUNGAN SOSIAL

  4. Lanjutan : • BUDAYA : • MATERIEL : • DekatMasjid >> Alim • LingkunganBersih >> Sehat • NON MATERIEL : • Aspek – AspekNilai / Norma yang Dipegangi. Misal : PANCASILA • ALAM GEOGRAFIS

  5. Gambar : Hubungan Guru – MuridSebagaiWargaMasyarakat & Sekolah MASYARAKAT • Status Sosial • Stratifikasi Sosial • Nilai & Norma • Fungsi & Peran LEMBAGA SUMBER-SUMBER BELAJARLAINNYA LEMBAGA SUMBER-SUMBER BELAJARLAINNYA SEKOLAH (Sebagai Pusat Pembelajaran) GURU • Hak, Tugas & Kewajiban MURID • Hak &Kewajiban

  6. HUBUNGAN GURU-MURID KECENDERUNGAN YANG ADA : • GURU LEBIH BERKUASA TERHADAP MURID • YANG DIHARAPKAN BERUBAH > “MURIDNYA” • GURU BERUSAHA MEMPENGARUHI MURID • HUBUNGAN PENGUASA   YANG DIKUASAI • HUB. TIDAK SETARA SEHARUSNYA ? • HUBUNGAN SETARA • GURU= FASILITATOR PERUBAHAN PERILAKU = HANYA SALAH SATU SUMBER BELAJAR

  7. SEKOLAH DAN SOSIALISASI • MEMPERSIAPKAN KERJA • MEMBERIKAN KETRAMPILAN DASAR HIDUP • PERBAIKAN NASIB / PERAN MOBILITAS SOSIAL • SIAPKAN TENAGA TERAMPIL PEMBANGUNAN • TRANSMISI BUDAYA / AGENT OF CHANGE (FUNGSI TRANSFORMATIF) • TRANSFORMASI BUDAYA • FUNGSI LAIN >>>FUNGSI KONSERVATIF SEKOLAH (?)

  8. MANA YANG BENAR ? SEKOLAH MENGIKUTI PERUBAHAN ? SEKOLAH MENJALANKAN/ SBG ALAT PERUBAHAN ? SEKOLAH SEBAGAI DAYA PENGUBAH ? SEKOLAH SEBAGAI PELOPOR PERUBAHAN ?

  9. HUBUNGAN SEKOLAH – KELUARGA - ANAK LINGKUNGAN MASYARAKAT ANAK SEBAGAI ANGGOTA MASYARAKAT SEKOLAH KELUARGA A N A K ANAK SEBAGAI ANGGOTA KELUARGA ANAK SEBAGAI MURID SEKOLAH ANAK SEBAGAI INDIVIDU

  10. PROSES SOSIALISASI ADAPTASI (Biologis) ADJUSMENT (psikologis) TIDAK SERASI SERASI KONFLIK (CARI SOLUSI) PUAS (STOP) • AKOMODASI • ASIMILASI • INTEGRASI

  11. PROSES BELAJAR SOSIAL SOSIALISASI = LIFE LONG PROCESS PROSES PEMBENTUKAN KESETIAAN SOSIAL PERANAN SOSIAL ( ROLE & STATUS) • SOSIALISASI TERJADI, di : • KELUARGA • SEKOLAH • MASYARAKAT

  12. SIFAT (CIRI-CIRI) PELAJAR (1) SIFAT (CIRI-CIRI) PENGAJAR (2) LINGKUNGAN (7) EFISIENSI BELAJAR SIFAT KELOMPOK (3) FASILITAS FISIK PENGAJARAN (6) PERILAKU PENGAJAR & PELAJAR (MetodeMengajar & ProsesBelajar) (4) MATERI BELAJAR (5) FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EFISIENSI HASIL BELAJAR

  13. SIFAT /CIRI2 PELAJAR : • BAKAT • KEMATANGAN MENTAL • KEMATANGAN FISIK • SIKAP • KONDISI KESEHATAN • UMUR • KELAMIN

  14. SIFAT PENGAJAR : • SIKAP • KEMAMPUAN INTELEKTUAL • KETRAMPILAN & PENAMPILAN FISIK • KESEHATAN • UMUR • KELAMIN

  15. SIFAT KELOMPOK : • HOMOGINITAS • HITEROGINITAS • KEKOMPAKAN KELOMPOK DAN KEPEMIMPINANNYA • BESAR / KECILNYA KELOMPOK PERILAKU PENGAJAR & PELAJAR : • METODE DAN TEKNIK MENGAJAR • PROSES BELAJAR • MINAT BELAJAR

  16. MATERI : • MACAM MATERI, JAM PELAJARA DAN KUALITAS • KURIKULUM • KEGUNAAN FASILITASFISIK : • RUANG • MEDIA • MATERIAL LINGKUNGAN : • YANG BERPENGARUH TERHADAP PELAJAR • TEMPAT BELAJAR

More Related