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COMMISSIONE SCUOLA ED EDUCAZIONE STATI GENERALI CDO. Milano – 12 dicembre 2008. DL 1° settembre 2008, n. 137 [ora legge n. 169/08 ] Il decreto legge contiene Disposizioni urgenti in materia di istruzione e università ; in particolare:
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COMMISSIONE SCUOLA ED EDUCAZIONESTATI GENERALI CDO Milano – 12 dicembre 2008
DL 1° settembre 2008, n. 137[ora legge n. 169/08] • Il decreto legge contiene Disposizioni urgenti in materia di istruzione e università; in particolare: • prevede una sperimentazione nazionale sul tema «Cittadinanza e Costituzione». • reintroduce la valutazione del comportamento (condotta), vincolante ai fini della promozione e dell’ammissione agli esami finali; a valere già dal corrente anno scolastico. • reintroduce la valutazione numerica di apprendimenti e competenze nelle scuole del I ciclo (primaria e secondaria di I grado); a valere già dal corrente anno scolastico. • reintroduce l’opzione del maestro unico (classi affidate ad unico insegnante per un orario di 24 ore settimanali); a valere dall’a.s. 2009/10. • reintroduce il valore abilitante della laurea in Scienze della formazione primaria. • prevede il blocco nelle adozioni dei libri di testo (per 5 anni nella primaria e 6 anni nella secondaria). • dispone la riapertura delle graduatorie ad esaurimento a beneficio degli attuali frequentanti il IX • ciclo delle (SSIS). • - dispone provvedimenti economici per la messa in sicurezza delle scuole.
DL 1° settembre 2008, n. 137[ora legge n. 169/08] • Al DL 137/08 sono collegati alcuni provvedimenti attuativi secondari: • una sperimentazione nazionale sul tema «Cittadinanza e Costituzione» • (la bozza di sperimentazione ha avuto parere positivo con condizioni dal CNPI) • una direttiva per “azioni di sensibilizzazione e di formazione del personale” finalizzate • all’acquisizione delle competenze relative a «Cittadinanza e Costituzione» • un decreto per l’applicazione delle disposizioni relative al voto di condotta • un regolamento relativo “al coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli • studenti” in rapporto alla reintroduzione dei voti nel I ciclo • un regolamento relativo alla reintroduzione del maestro unico (rinviato all’interno delle • regolamentazioni previste nel Piano Programmatico in attuazione dell’art. 64, L. 133/08)
Legge n. 133/08 – art. 64Piano Programmatico • In sintesi, l’art.64 prevede interventi in ordine a: • razionalizzazione ed accorpamenti delle classi di concorso per l’insegnamento; • ridefinizione dei curricoli vigenti e razionalizzazione dei piani di studio e relativi quadri orario; • revisione dei criteri di formazione delle classi; • rimodulazione dell’organizzazione didattica nella scuola primaria (in parte precisata con • l’art. 4 del DL 137/08 con la reintroduzione del maestro unico); • revisione di criteri e parametri per la determinazione degli organici del personale; • riorganizzazione dei centri di istruzione per gli adulti; • ridimensionamento della rete scolastica nazionale.
Ieri, 11 dicembre, a Palazzo Chigi, durante l’incontro tra Governo e Sindacati, sono state prese le seguenti decisioni: Il maestro unico verrà introdotto solo su richiesta delle famiglie, dall’A.S. 2009/2010 Il riordino dei licei e degli istituti tecnici è rinviato all’A.S. 2010/2011 ULTIM’ORA
Riempire il vuoto culturale creatosi intorno al dibattito sull’educazione Predisporre un documento, da presentare pubblicamente in primavera, che abbia come oggetto la nostra idea di scuola Qualificare CDO come interlocutore espertodi fronte alla società e le istituzioni IMPEGNI DELLA COMMISSIONE SCUOLA
Il 3 dicembre sono stati sbloccati (per competenza) gli ultimi 4/12 dell’e.f. 2008 Il 5 dicembre la V Commissione Senato ha approvato 2 emendamenti che assegnano 120 ML/€ al capitolo Istruzione scolastica, Programma 1.14: Interventi in materia di istruzione. Tali fondi, per assicurare un RIPRISTINO CERTO, dovevano essere assegnati al capitolo Istruzione scolastica, Programma 1.9: Istituzioni Scolastiche non Statali. ULTIM’ORA
Monitorare costantemente la situazione dei contributi Tenere alta l’attenzione sul problema In caso di necessità, da fine gennaio 2009, prendere una posizione ufficiale come CDO ed avviare iniziative forti a carattere popolare IMPEGNI DELLA COMMISSIONE SCUOLA
Esenzione dell’IRAP Deducibilità / Detraibilità delle rette Introduzione della Dote sul modello della Regione Lombardia Superamento del precario ed inefficiente sistema di finanziamento per le Scuole Paritarie OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE
COMMISSIONE SCUOLA ED EDUCAZIONESTATI GENERALI CDO Milano – 12 dicembre 2008