LYCEE DE VINCENDO

1. LYCEE DE VINCENDO PROJET D’ETABLISSEMENT TRIENNAL 12 mai 2008

2. Vincendo Airways Chef d’établissement Equipe de direction Pilote Personnels Tous Programmes Évaluations Equipements Instruments Turbulences Objectif carburant Suivre son cap Moyens Concertation Cohérence décisions Réussite des élèves Projets Partenaires

3. Chronique d’une évolution annoncée Au niveau national: • Loi d’orientationdu 23 avril 2005, conjuguée avec la recherche de performance dans le cadre de la LOLF, offre des moyens aux EPLE pour mieux utiliser leur autonomie en vue d’améliorer la réussite des élèves. • Réforme des programmes • Expérimentations

4. Chronique d’une évolution annoncée Au niveau académique : • Donner toutes les chances de réussite aux élèves • Améliorer l’orientation des élèves et faciliter l’insertion professionnelle • Augmenter l’attractivité des formations scientifiques et technologiques au lycée • Renforcer le pilotage académique • S’ouvrir sur l’international • Le travail par bassin est relancé.

5. Le lycée a ouvert ses portes en 1999 avec 280 élèves. Aujourd’hui, il en accueille 500.

6. Demain, il pourrait en accueillir 770, il est prévu pour cela! le lycée a créé : • des sections européennes • un groupe de MPI • l’ initiation à la philosophie en 1ère L • un renforcement de l’horaire en svt/phy et see

7. Chronique d’une évolution annoncée • Nous devons augmenter nos effectifs ? • Création ou ouverture d’une série et ou d’une formation post-bac ! • Aménagement d’une zone commerciale proche du lycée

8. Un vaste chantier s’ouvredevant nous A cet égard, 2007/2008 peut être vue comme une année de transition. Le moment est venu de repenser notre projet d’établissement.

9. 10 ans bientôt ! Un lycée situé dans une zone rurale… Dans un site naturel remarquable.

10. Des signes encourageants • Bons résultats aux examens • Elèves calmes, respectueux volontaires • Lycée « à taille humaine » rigoureux et sérieux (ce qui est apprécié dans le secteur) • Lycée situé dans un site naturel remarquable • Personnels volontaires et consciencieux • Dynamisme éducatif et vitalité pédagogique • Une image valorisée par les multiples projets menés au cours des années • Excellentes conditions de travail

11. Quelques indicateurs pour mieux nous repérer • De 280 élèves en 1999, nous sommes passés à 500 élèves en 2008, moyenne de 525 sur les 5 dernières années. • Des élèves majoritairement issus de familles modestes : 59,9% en moyenne sur les 5 dernières années contre 52% en moyenne pour l’académie. 90% pour nos étudiants • 71% des lycéens sont boursiers

12. Des résultats Evaluation à l’entrée de la 2de Des devoirs communs effectués assez tôt ont révélé notamment un niveau très faible en français. Le taux de passage en 2de est en progression. Le taux de réorientation à l’issu de la seconde est en diminution. Résultats aux Baccalauréat et BTS Général :92,7% (TES 92,5%-TL 90,5%-TS1 90%-TS2 100%) 95,3% (TES 97% - TL 84,2% - TS 100%) Technologique : 81,5%(STGA 89,3%-STGB 73%) 76,8% (STGA 80%- STGB 74,2%) BTS : 70,8% 74,1% Les mentionsTBB AB total 2008 : 11(5FJ) 11 38 60 2007 : 4 19 26 49 2006 : 0 8 28 36 Résultats post-Bac Tous les élèves obtiennent une affectation.

13. Axes du projet d’établissement (2008/2011): Gd Axe 1: Maîtrise des langages : • Devoirs sur table • Suivi individualisé des élèves et des redoublants • Soutien scolaire (API-Tutorat-Assistants Pédagogiques) • Ateliers d’expression • Liaison école, collège, lycées et université • Journée des langues • Développement de l’usage des TICE. • Voyages Axe 2: Citoyenneté, santé et environnement pour favoriser une fghfghgfhfscolarité épanouie : • Développer les compétences sociales et civiques • Actions du CESC • Préparer le plus tôt possible aux choix d’orientation • Relations lycées/entreprises • Contribuer à l’amélioration de la qualité de vie des élèves Axe 3: Culture humaniste, pratiques artistiques et sportives : • Atelier scientifique • Atelier artistique • Atelier de musique • Actions du Foyer des lycéens • Actions professionnelles des étudiants • Ecole ouverte • Lycée au cinéma • Association sportive • Classe à PAC et autres projets • Diverses actions menées par le C.D.I. • Ouverture sur l’international:ProjetComenius

14. Penser notre contrat d’objectif C’est un contrat signé avec l’autorité académique. Il doit être cohérent avec le projet d’établissement. Il déterminera notre dotation horaire globale et la part contractuelle. Le passage d’une culture de moyens à une culture d’objectifs et de résultats se fera par une plus grande implication des acteurs du terrain, en s’appuyant : - sur la connaissance des besoins, - sur la valorisation des bonnes pratiques, - sur la diffusion des ambitions du lycée. C’est la politique volontariste de pilotage partagé mené en lien étroit avec le projet annuel de performance. Le lycée de Vincendo, poursuivra son ambition d’être efficace pour donner toutes les chances de réussite aux élèves.

15. Nos axes de progrès • Continuer à donner toutes les chances de réussite • Réduire le % de redoublement en 2de • Réduire le % de réorientation en BEP/CAP • Maintenir notre bon taux de réussite aux BAC • Réduire le taux d’absentéisme des élèves • Favoriser l’attrait des langues étrangères • Développer l’attrait des sciences • Améliorer le taux de remplacement de courte durée

16. Ce matin, nous vous proposons de réfléchir à partir des axes prioritaires de notre projet d’établissement. La mise en œuvre du contrat d’objectif fera l’objet d’une évaluation globale par le groupe de pilotage. L’implication de la communauté scolaire est déterminante pour mener à bien notre politique d’établissement. Les bons résultats sont dus à la vitalité pédagogique et à notre enthousiasme… Un état d’esprit… L’ESPRIT VINCENDO! Bonne rentrée à tous!

17. ‘’  Une œuvre d’art devrait toujours nous apprendre que nous n’avions pas vu ce que nous voyons ‘’ Paul Valéry.