1 / 12

Mag. Katica Pevec Semec 29.6.2013

IZZIVI medregijskega sodelovanja – na primeru projekta Comenius Regio (Slo - Ita 2011-2013) Co .E.S.I. Mag. Katica Pevec Semec 29.6.2013. Projekt Comenius Regio Slo- Ita 2011-2013 Co .E.S.I. Cilji Obogatitev učne prakse z jeziki sosednjih regij

hashim
Download Presentation

Mag. Katica Pevec Semec 29.6.2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IZZIVI medregijskega sodelovanja – na primeru projekta ComeniusRegio(Slo - Ita 2011-2013) Co.E.S.I. Mag. Katica Pevec Semec 29.6.2013

  2. Projekt ComeniusRegioSlo- Ita 2011-2013Co.E.S.I. • Cilji Obogatitev učne prakse z jeziki sosednjih regij Oblikovanje izobraževalnega programa s poudarkom na večjezičnih in medkulturnih kompetencah

  3. PARTNERJI OŠ Josipa Vandota Kranjska Gora Gimnazija Jesenice Lokalna turistična organizacija Kranjska Gora Koordinator: Zavod RS za šolstvo, Enota Kranj Instituto Bachmann Tarvisio EducandatoStataleUccellis, Udine C.T.A. CentroRegionalediTeatro d’animazione e di Figure, Koordinator InstitutoComprensivodiPremariacco, Udine

  4. učenci in dijaki SPOZNANJA IZKUŠNJE • mobilne učiteljice • razredne učiteljice • gimnazijske učiteljice • Ravnateljici OŠ in gimnazije • predmetne učiteljice • koordinatorice PASTI IZZIVI

  5. Ustvarjanje priložnosti za učenje s pomočjo preseganja meja

  6. Medinstitucionalno povezovanje

  7. Izmenjava učencev,dijakov

  8. Skupni učni projekti

  9. Izobraževanja učiteljev

  10. Podporna gradiva

  11. Izkušnje razrednih učiteljic • Učenci so se tuji jezik učili skozi igro in pesmi, mobilne učiteljice pa so pri tem pokazale veliko znanja, prilagodljivosti in iznajdljivosti. „ • Analiza učne ure skozi kompetence pa je poglobila lastno znanje učiteljic in zavedanje odgovornosti za oblikovanje učenčevih sposobnosti izražanja v maternem in tujih jezikih ter predvsem pripravljenost sprejemati in spoštovati druge.“ • V tem letu sem spoznala, da je moj razred zelo dojemljiv za druge učiteljice, ne glede na jezik, ki ga govorijol.

  12. Ustvarjanje priložnosti za učenje s pomočjo preseganja meja Vabljeni k ogledu video zapisa

More Related