PERFIL REGIONAL Coatzacoalcos-Minatitlán- Acayucan - Huazuntlán

1. PERFIL REGIONALCoatzacoalcos-Minatitlán-Acayucan-Huazuntlán Carlos H. Ávila Bello, Artemio Benítez Fundora, Adán Falcón Coria, Eruviel Flandes Alemán, Noemí Macedonio Toledo, Lucinda Miranda Chiñas, María Luisa Pacheco Sagrero, Carlos Octavio Rivera Blanco, Esmeralda Tenorio Martínez

2. Antecedentes Los retos de la Universidad Veracruzana, han obligado actualizar y dar mayor dinámica a las funciones sustantivas que lleva a cabo esta casa de estudios con una visión hacia el 2025.

3. Diagnóstico regional La región C-M-A-H, surgió hace 35 años con el apoyo de patronatos preocupados por la formación de recursos humanos, el auge industrial y problemas relacionados con la salud, vivienda y servicios públicos, entre otros.

5. Infraestructura

6. Acayucan • UVI Infraestructura • Ingeniería en Sistemas de Producción Agropecuaria • Sin instalaciones propias • Edificio de aulas, biblioteca y cubículos • Pequeña biblioteca • Sala de cómputo • Salones • Laboratorio • Palapas

7. Matrícula

9. Industria Urbanos Contaminación Migración Rurales Reserva de la Biosfera Agricultura y ganadería Son, ceremonias Agua Cohesión social

10. Tasa de crecimiento poblacional

11. Población económicamente activa

12. Personal académico por tiempo de dedicación y grado académico (tiempo completo)

13. Cuerpos Académicos

14. Sistemas de producción agropecuaria y forestal para el desarrollo rural sustentable • Tecnología sustentable y conservación del ambiente • Ciencia y enfermería • Energía y ambiente Ingeniería y sustentabilidad Cuerpos Académicos • Una LGAC • Una LGAC • TresLGAC • Una LGAC • Una LGAC • Cuatro integrantes • Seis integrantes • Cuatro integrantes • Siete integrantes • Ocho integrantes

15. Misión • Preparar recursos humanos de alto nivel. • Atender oportunamente los problemas relacionados con contaminación, sustentabilidad, uso eficiente y búsqueda de otras fuentesde energía. • Atender a los pueblos originales, marginados de las posibilidades de acceso a educación superior. • Generar y distribuir conocimientos y cultura a través de la investigación, docencia, divulgación y el servicio.

16. Visión • Ser una institución pública de educación superior tipo departamental. • Consolidar docencia-investigación. • Necesidades locales. • Sistema que transparente la gestión. • Planta académica de alto nivel (perfil deseable, SNI o SNC). • Flexibilidad curricular. • Consolidar herramientas de comunicación social.

17. Valores • Honestidad. • Compromiso social. • Vinculación. • Equidad. • Inclusión (diversidad). • Democracia. • Humanista.

18. Profesores con postgrado (90 %) Experiencia Falta de postgrados Edad promedio. Pocos PTC Necesidades específicas Recursos económicos Profesores con postgrado Movilidad Líneas y proyectos de investigación Pocos postgrados Faltan doctorados Infraestructura Escazas redes Baja productividad Formación de postgrados y redes Vinculación LGAC registradas Estancias No SNI Convenios Infraestructura Falta de autonomía No existe coordinación regional Tecnología de punta en medios electrónicos Programa de vinculación Reconocimiento UV Sin medios impresos Pobre difusión

19. Ejes

20. Tendencias regionales (2025) • Cultura de investigación. • Vinculación postgrado. Consolidación. • Seminarios. Laboratorio. Campo. Menos horas en aula.

21. Áreas prioritarias de atención

22. Requerimientos

23. Gracias