Unia Europejska a edukacja medialna

1. Unia Europejska a edukacja medialna Albert Woźniak Departament Polityki Europejskiej i Współpracy z Zagranicą

2. Unia Europejska a edukacja medialna • Pierwsze działania UE w sprawie edukacji medialnej • White Paper: Teaching and learning: Towards the Learning Society (1995) • Action Plan: Learning in the InformationSociety • Action Plan: The Safer Internet Action Plan (1999) – Safer Internet Plus (2008) • Grupa ekspertów ds. umiejętności korzystania z mediów (2006) • analiza - tendencje w zakresie umiejętności korzystania z mediów • dobre praktyki na szczeblu europejskim - propozycje działań • „Obecne trendy i podejścia do umiejętności korzystania z mediów” (badanie - maj 2006) • przegląd obecnych praktyk w zakresie wdrażania umiejętności korzystania z mediów w Europie

3. Unia Europejska a edukacja medialna • Konsultacje publiczne na temat edukacji medialnej (IV kwartał 2006) - raport: „Sprawozdanie z wyników konsultacji publicznej w zakresie umiejętności korzystania z mediów” • potrzeba dokonania szerszego i długoterminowego badania - nowe kryteria oceny i nowe dobre praktyki • Zalecenie nr 2006/952/WE w sprawie ochrony małoletnich i godności ludzkiej oraz prawa do odpowiedzi w związku z konkurencyjnością europejskiego sektora usług audiowizualnych i informacyjnych • podkreślenie znaczenia programów w zakresie umiejętności korzystania z mediów • zalecenie konkretnych działań przez państwa członkowskie i Komisję

4. Unia Europejska a edukacja medialna • Komunikat Komisji: Europejskie podejście do umiejętności korzystania z mediów w środowisku cyfrowym, 20.12.2007 KOM(2007) 833 • Różne poziomy umiejętności korzystania z mediów: • łatwość korzystania ze wszystkich istniejących mediów; • aktywne korzystanie z mediów (interaktywna telewizja, wyszukiwarki internetowe, rozrywka, dostęp do kultury, międzykulturowy dialog, itd.); • krytyczne podejście do mediów odnośnie ich jakości i treści; • kreatywne używanie mediów; tworzenie i rozpowszechnianie obrazów, informacji i treści; • rozumienie ekonomii mediów oraz różnicy między pluralizmem a własnością mediów; • świadomość w zakresie zagadnień związanych z prawami autorskimi;

5. Unia Europejska a edukacja medialna • Komisja wzywa państwa członkowskie do: • zachęcania władz do większego zaangażowania i współpracy w zakresie poprawy poziomów umiejętności korzystania z mediów; • wspierania systematycznych badań i regularnej obserwacji oraz składania sprawozdań w zakresie różnych aspektów umiejętności korzystania z mediów; • rozwijania i wdrażania kodeksów postępowania oraz ram współregulacji i wspierania inicjatyw w zakresie samoregulacji.

6. Unia Europejska a edukacja medialna • Nowa dyrektywa w sprawie audiowizualnych usług medialnych (AMSD) 2007/65/WE z 11 grudnia 2007 r. • Motyw 37 Umiejętność korzystania z mediów: • sprawność, wiedza i osąd - skuteczne i bezpieczne używanie mediów; • świadome wybory; • korzystanie z całego zakresu nowych technologii komunikacyjnych; • ochrona odbiorcy i jego rodziny. Przykłady działań: • stałe kształcenie nauczycieli i szkoleniowców; • specjalne szkolenia internetowe dla dzieci; • zajęcia otwarte dla rodziców; • krajowe kampanie społeczne z udziałem wszystkich mediów -odpowiedzialne korzystanie z Internetu.

7. Unia Europejska a edukacja medialna • Artykuł 26 Nie później niż dnia 19 grudnia 2011 r., a następnie co trzy lata, Komisja przedkłada Parlamentowi Europejskiemu, Radzie i Europejskiemu Komitetowi Ekonomiczno-Społecznemu sprawozdanie dotyczące stosowania niniejszej dyrektywy, a w razie potrzeby przedkłada wnioski służące jej dostosowaniu do postępu w dziedzinie audiowizualnych usług medialnych; bierze przy tym pod uwagę przede wszystkim najnowsze osiągnięcia techniczne, konkurencyjność sektora oraz stopień umiejętności korzystania z mediów w każdym z państw członkowskich. W sprawozdaniu tym należy także odnieść się do kwestii reklam telewizyjnych, które towarzyszą audycjom dla dzieci lub stanowią ich element, a zwłaszcza do tego, czy przepisy ilościowe i jakościowe zawarte w niniejszej dyrektywie zapewniły odpowiedni poziom ochrony.

8. Unia Europejska a edukacja medialna http://ec.europa.eu/avpolicy/index_en.htm