UČENJE

1. UČENJE

2. Otac, sin i magarac

3. Tko je kriv što se tako završilo? • Magarac je kriv jer je jako tvrdoglav. Šta je imao da skače s mosta u rijeku kad su oni njega nosili. • Kako da se ponašamo kad imamo magarca? • Ne trebamo svi navaliti na jednog bijednog magarca nego čas jedan čas drugi. • Kako se prodaje magarac? • Vidimo da se magarac teško prodaje. • Najbolje je da ne prodajemo magarca.

4. Što možemo vidjeti iz ove priče? • Možemo vidjeti da ja još nisam vidio da magarac nekoga jaše. • Možemo vidjeti tko je koga jašio. • Odavde se učimo da se jaše na razne načine. • Odatle vidimo da ja više volim konja. • Priča nam pokazuje da je sin bio strašno jak kad je nosio pola od magarca.

5. Možemo vidjeti da se taj magarac jako namučio sa ovima. • Učimo se da glupim ljudima ni magarac ne pomaže. • Vidimo da čovjek u svom životu može biti jašen od svog magarca. • Vidimo kako možemo postati glupi ako se družimo s magarcima.

6. PROCES PAMĆENJA metakognicija radno ili kratkoročno pamćenje dugoročno pamćenje senzorni registar podražaji pažnja pohrana i dozivanje

7. PROCES PAMĆENJA metakognicija radno ili kratkoročno pamćenje dugoročno pamćenje senzorni registar 1 – 4 sekunde 20-30 sek. neograničeno

8. Vježba

9. Vježba • Svake godine na Sveučilištu u Pensilvaniji netko zelenim sprejem ofarba skulpturu orlova koja stoji ispred Fakulteta za psihologiju. To se dogodilo i ove godine a šteta iznosi 1235 dolara. Sveučilišne vlasti su objavile da će počinitelji, kad budu uhvaćeni, biti izbačeni sa Sveučilišta.

11. Pažnja • Privlačenje • Zadržavanje

12. Privlačenje pažnje • Zapovjedni izričaji • Promjene • Neobičnost i neočekivanost • Emocije

13. Kako privući pažnju

14. Zadržavanje pažnje • Objasniti svrhu učenja • Novo gradivo kad su učenici odmorna • Mijenjanje aktivnosti • Umetnuti tjelesne aktivnosti

15. Unutarnji dob hiperaktivnost teškoće u učenju opća mentalna (ne)sposobnost emocionalni problemi bolest, umor Vanjski ometajući podražaji u okolini (žamor u razredu ili buka koja dolazi s ulice) monotoni glas učitelja težina gradiva količina informacija Činitelji pažnje

16. unutar prvih 15 min nakon 18 min nakon 35 min nakon 45 min nakon 47 min provjera nakon 24 sata 10% dekoncentriranih 1/3 se vrpolji nitko ne sluša trans > vrpoljenja neki zaspali, bar 1 nešto čita prisjećali se nevažnih detalja, <> netočnih Pažnja (?)(Verner & Dickinson, 1991.)

18. PROCES PAMĆENJA metakognicija radno ili kratkoročno pamćenje dugoročno pamćenje senzorni registar 1 – 4 sekunde 20-30 sek. neograničeno

19. poslano primljeno nešto se prenese točno nešto se izostavi nešto se izmijeni nešto se doda Što se događa s porukom

21. Gospođa A gospođi B: Gdje je danas gospođa King? Da nije bolesna? • Gospođa B gospođi C: Gospođu zanima da gospođa King nije možda bolesna? • Gospođa C gospođi D: Čula sam da je gospođa King bolesna. Nadam se da nije ništa ozbiljno! • Gospođa D gospođi E: Gospođa C mi je rekla da je gospođa King ozbiljno bolesna. Moram ju odmah posjetiti!

22. Gospođa E gospođi F: Čini se da je gospođa King prilično bolesna. Gospođa D ju je upravo posjetila! • Gospođa F gospođi G: Kažu da gospođa King neće preživjeti. Pozvani su njezini rođaci da ju posjete. • Gospođa G gospođi H: Kakve su najnovije vijesti o gospođi King? Je li već umrla? • Gospođa H gospođi I: Kad je umrla gospođa King? • Gospođa I gospođi J:Hoćete li poći na pogreb gospođe King? Čula sam da je jučer umrla! ...

23. Iznenadna i prerana smrt pukovnika K.K. - Izvolite gospodine pukovniče! - Dovedi mi majora! - Da, gospodine pukovniče! Modificirano prema kratkom igranom filmu "Iznenadna i prerana smrt pukovnika K.K."

24. Pukovnik majoru: • Zvali ste me gospodine pukovniče? • Slušaj sad. Sutra u 9 sati nastupit će pomračenje sunca, tj. jedna pojava koja se ne događa svaki dan. Naredićeš da se vojnici postroje u krugu kasarne, odjeća svakodnevna. Prilikom opažanja te zanimljive prirodne pojave, objašnjenja ću davati ja osobno. U slučaju loše vidljivosti ili kiše, vojsku smjestiti u gimnastičku dvoranu. Jasno? - Jasno gospodine pukovniče!

25. Major kapetanu: - Izvolite, gospodine majore! • Po naređenju gospodina pukovnika sutra u 9 sati održat će se pomračenje sunca. U slučaju kiše pretpostavlja se slaba vidljivost. Tada će se iščezavanje sunca održati u gimnastičkoj dvorani. Da li će padati kiša ili neće, o tome će odlučiti gospodin pukovnik. Ovako nešto ne događa se svaki dan! Jasno? - Jasno!

26. Kapetan poručniku: - Kad sutra u gimnastičkoj dvorani počne padati kiša, a tako nešto ne događa se svaki dan, naš pukovnik će iščeznuti u 9 sati, u svakodnevnoj odjeći. Jasno? - Jasno!

27. Poručnik vojnicima: - Vojsko! Sutra će iščeznuti naš pukovnik! - Slava mu!

28. Što s kratkoročnim pamćenjem • Ne previše novih informacija na jednom satu • Nakon uvođenja novog pojma ostaviti vremena za proradu • Neke vještine uvježbati do automatizma

29. PROCES PAMĆENJA metakognicija radno ili kratkoročno pamćenje dugoročno pamćenje senzorni registar podražaji pažnja pohrana i dozivanje

30. Pohrana u dugoročno pamćenje • Ponavljanje • Kodiranje - osmišljavanje

32. Koliko vremena vam treba da zapamtite ovaj niz? 1 4 9 1 6 2 5 3 6 4 9 6 4 8 1

33. Zapamtite niz 1 4 9 16 25 36 49 64 81

34. Kodiranje - osmišljavanje • Osobna uključenost • Traženje unutarnjih veza • Višestruko kodiranje

36. Vježba

37. 1. Osobna uključenost

38. Primjeri iz škole

39. Najveća korist • Korist od zemljopisnih dužina i širina je ta da pri utapljanju možeš navesti na kojoj se dužini i širini nalaziš i oni će te naći.

41. Broj riječi u sastavku

42. 2. Traženje unutarnjih veza

43. 2. Traženje unutarnjih veza • Sadržaj s manje smisla – mnemotehnike • Smisleni sadržaj - hijerarhijska struktura teksta - mentalne mape

44. Mnemotehnike • Mit kaže da je Mnemozina bila najljepša od svih božica, a to je potvrđivala i činjenica da je Zeus kod nje u krevetu proveo više vremena nego kod ijedne druge božice ili smrtnice. Spavao je s njom devet dana i devet noći,a posljedica njihovih ljubavnih sastanaka je došla u obliku devet Muza,predstavnica poezije, ode, plesa, komedije, tragedije, glazbe, povijesti i astronomije. Dakle, za Grke je spoj energije (Zeus) i memorije (Mnemozina) rezultirao kreativnošću i znanjem (Muze). • Služe zadržavanju materijala koji bi smo inače vjerojatno zaboravili • Korištenje isključivo vlastitih kognitivnih procesa

45. Sastavite rečenicu • Merkur • Venera • Zemlja • Mars • Jupiter • Saturn • Uran • Neptun • Pluton

46. Verbalne mnemotehnike - anagrami • Moja Merkur • vrlo Venera • znatiželjna Zemlja • majka Mars • je Jupiter • svima Saturn • uvijek Uran • nabrajala Neptun • planete Pluton

47. lizard Bizarno predočavanje

49. E = mc2 Einstein miriše cvijeta dva

50. Ako je ispred zagrade više, zagrada se briše. Ako je ispred zagrade manje, u zagradi se mijenja stanje. • Ja znam, jer sam lumen, gustoća je masa kroz volumen. • Mala moja, dajem ti na znanje, sila puta masa daje ubrzanje! • Svaka masa mora znati- sila ce joj ubrzanje dati • Kvadrat nad hipotenuzom, to zna svako dijete, jednak je zbroju kvadrata nad obje katete. • Sjećam se k’o jučer, rek’o si mi ti, površina kruga je er na kvadrat pi.