¿QUÉ ES MÉXICO ABIERTO?

2. ¿QUÉ ES MÉXICO ABIERTO? México Abierto es una cruzada mediática nacional que promueve los canales de diálogo sobre la importancia de un gobierno abierto y el derecho a saber, a través del uso y aplicación de nuestro derecho a la información y la ley de transparencia.  México Abierto se celebrará durante la semana del 11 al 17 de marzo de 2007

3. ¿QUIÉNES ORGANIZAN MÉXICO ABIERTO? México Abierto es un proyecto del Consejo Ciudadano del Premio Nacional de Periodismo y The National Security Archive, y es posible, gracias al apoyo de la William and Flora Hewlett Foundation.

4. ¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR? México Abierto es un evento en el cual puede participar cualquier ciudadano u organización interesado en promover la transparencia y el derecho a saber. Se busca que en México Abierto participen: periodistas, estudiantes, académicos, funcionarios públicos, organizaciones no gubernamentales, etc.

5. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS? 1. Promover el derecho a saber entre la sociedad, los medios de comunicación, las universidades, las organizaciones no gubernamentales y demás actores interesados en la transparencia y el acceso a la información. 2. Fomentar que la ciudadanía ejerza un efectivo contrapeso ante el gobierno mediante el uso de leyes de acceso a la información. 3. Propiciar una discusión ciudadana sobre la importancia de un gobierno abierto y el derecho a saber.

6. ¿CUÁL ES EL PAPEL DE LOS MEDIOS? Durante la semana de México Abierto, los medios que participen en la iniciativa promoverán el derecho a saber de varias maneras, como son: ARTICULOS DE FONDO REPORTAJES EDITORIALES CARICATURAS CÁPSULAS ENFOCADAS A UN GOBIERNO ABIERTO PERFILES Y ENTREVISTAS A CIUDADANOS PREOCUPADOS POR EL DERECHO A SABER NOTAS O CÁPSULAS SOBRE EL USO CIUDADANO DE LAS LEYES LOCALES Y FEDERALES DE ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA ¡CUALQUIER IDEA QUE TENGAN PARA PROMOVER Y HACER USO DE LA LEY DE TRANSPARENCIA!

7. ¿CUÁL ES EL ROL DE LA SOCIEDAD CIVIL? El objetivo de México Abierto es promover el derecho ciudadano a saber qué está haciendo su gobierno y por qué lo hace. Por lo tanto los miembros de la sociedad civil serán piezas fundamentales en esta iniciativa. Las organizaciones no gubernamentales pueden participar mediante la organización de foros, discusiones y otras actividades que permitan a la ciudadanía reflexionar sobre la importancia de la transparencia y el derecho a la información.

8. UN POCO DE HISTORIA… = (MODELO)

9. EJEMPLOSSUNSHINE WEEK

10. Uno de los periódicos que participó en Sunshine Week, el Atlanta Journal Constitution, en 2006, publicó los perfiles de 8 funcionarios locales que destacaron por su trayectoria a favor del acceso a la información. The Atlanta Journal-Constitution

11. The Atlanta Journal-Constitution Cada uno de ellos fue presentado en una serie de perfiles en la sección dominical de este periódico. Además ofrecieron guías sobre cómo solicitar información al gobierno federal y estatal.

12. El mismo domingo, el Atlanta Journal Constitution dedicó dos páginas a una sección llamada “las leyes en acción” o “the laws at work”, donde se presentaron artículos que se derivaron de leyes de acceso a la información. The Atlanta Journal-Constitution

13. Este ejemplo es del Carroll County Times, en el estado de Maryland, y como pueden ver demostraron gráficamente qué frustrante es que el gobierno clasifique información excesivamente. También pueden observar una versión modificada de la bandera estadounidense y el logotipo de Sunshine Week. Este periódico se enfocó en presentar notas sobre cómo afecta a las comunidades la excesiva clasificación de información. Carroll County (MD) Times

14. The Uniontown (Pa.) Herald-Standard El Uniontown Herald-Standard, de Uniontown Pennsylvania, publicó una forma (que pueden ver al centro) para que los lectores pudieran obtener información sobre los gastos de los legisladores. Incluyeron fotos, direcciones, teléfonos y números de fax.

15. Y no sólo en ciudades grandes hubo participación en Sunshine Week, lo que es muy importante es que se cuenta con una gran participación de periódicos pequeños en diferentes localidades. Por ejemplo el Oklahoman, de Oklahoma City, utilizó esta semana para demostrar cuántas notas son posibles debido al FOIA, y pusieron el icono de Sunshine Week en cada una de estas notas. Durante Sunshine Week publicaron más de 100 notas, esto es, 7 de cada 10 artículos que publicaron tuvieron el icono de Sunshine Week a lado. Además publicaron recuadros, como el que les presento arriba a la derecha, en el que se explica de qué se trata el logotipo que el lector ve constantemente. The Oklahoman, Oklahoma City

16. EJEMPLOS DE CARICATURAS…

17. Varias estaciones de radio y televisión participaron produciendo comerciales o cápsulas relacionadas con el derecho a saber que se estuvieron transmitiendo durante Sunshine Week.

18. The Olympian, Timberland Regional Library, League of Women Voters Thurston County, TCTV Este es uno de los programas más ambiciosos de Sunshine Week 2006. Se transmitió una discusión sobre el acceso a la información y los retos que se enfrentan en Estados Unidos, desde el National Press Club de Washington DC a diferentes sedes, alrededor de 50 en el país. Después que terminó la discusión en Washington, en cada una de las sedes había discusiones o mesas redondas sobre temáticas locales relacionadas con el derecho a la información. En muchas sedes se transmitieron por televisión ambos programas. Todos estos eventos fueron organizados por organizaciones civiles.

19. Aquí vemos otro evento, que fue una conferencia organizada por la organización no gubernamental First Amendment Center, un día dedicado a discutir el futuro del acceso a la información en EU. Este evento fue realizado en Arlington Virginia. The First Amendment Center National FOI Day Conference, Arlington, Va.

20. Este es un programa realizado por Elon University en Carolina del Norte, en el cual se invitó al ex editor del Washington Post, Ben Bradlee, a grabar una entrevista con alumnos de 5to. grado de primaria, en el cual se habló sobre Sunshine Week y el acceso a la información. Después este programa fue enviado en formato DVD a diferentes escuelas en el condado para que fuera mostrado a los estudiantes durante Sunshine Week. Elon (N.C.) University, Elon Elementary School, Editor del Washington Post Ben Bradlee

21. Wyoming Valley (Pa.) West High School Esta es otra manera creativa de participar, en una preparatoria en Wyoming Valley en Pennsylvania, se llevaron a cabo discusiones sobre la importancia de un gobierno abierto. Los alumnos además diseñaron una camiseta que más de 85 estudiantes usaron durante uno de los días de Sunshine Week.

22. PAGINA WEB:KIT PARA PARTICIPAR

23. El Kit para participar cuenta con material que ha sido donado por expertos en temas relacionados al acceso a la información y que puede ser usado sin restricción alguna por medios de comunicación y demás interesados en participar en este evento. México Abierto es un evento descentralizado liderado por los medios de comunicación, en el cual se puede participar de manera institucional o individual. Para asegurar que el mensaje de México Abierto llegue a la mayor audiencia posible, el comité organizador tiene disponible la secciónKit para participaren la página web del evento: www.mexicoabierto.org

24. MEMORIA:TESTIGOS DE PARTICIPACIÓN

25. MEMORIA El comité organizador de México Abierto elaborará una memoria del evento, la cual busca recopilar la mayor parte de los esfuerzos realizados durante la semana de México Abierto. Por favor envíanos tu testigo (preferentemente en formato PDF, JPG, y los trabajos audiovisuales  en Windows Media) o información sobre las publicaciones, difusiones, actividades o eventos realizados por ti, tu medio u organización para que sean tomados en cuenta en la elaboración de la memoria. Los trabajos deberán ser enviados a: salas@mexicoabierto.org La memoria de la semana de México Abierto se les hará llegar a todos los participantes de forma individual, y de igual forma a los medios y organizaciones.

26. ESPERAMOS CONTAR CON SU PARTICIPACIÓNYA QUE MÉXICO ABIERTO SE MANIFIESTAPOR EL DERECHO DE UNA SOCIEDAD MEJOR INFORMADA …Y ESTO, NOS COMPETE A TODOS LOS MEXICANOS.