1 / 10

VJEŠTINA KOMUNIKACIJE

uočiti prednosti koje nam određene vještine u komunikaciji s drugima mogu donijeti. VJEŠTINA KOMUNIKACIJE. ACTA NON VERBA Biserka Juhar Tomašević. zajednički cilj. STAV. tri stvari koje vas čine radosnim u današnjem danu. MOTIVACIJA. poznavanje struke.

helena
Download Presentation

VJEŠTINA KOMUNIKACIJE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. uočiti prednosti koje nam određene vještine u komunikaciji s drugima mogu donijeti VJEŠTINA KOMUNIKACIJE ACTA NON VERBA Biserka Juhar Tomašević zajednički cilj

  2. STAV tri stvari koje vas čine radosnim u današnjem danu MOTIVACIJA poznavanje struke tri razloga zbog kojih želim raditi kao profesor baš sada s ovim učenicima priprema izgled samopouzdano sigurno FIZIČKI smireno “najbolji” “najkompetentniji”

  3. POČETAK STAV • prema potrebi • broji 10, 20,… • ne duže od 2 minute TIŠINA “Molim vas lijepo…” DISKRETNI ZNAKOVI i… UDAH

  4. PAŽNJA • zainteresirati učenika • za sadržaj nastavnog sata POTICAJNA PITANJA - uključiti predznanje učenika - povezati sa stvarnim životom

  5. KONTAKT • uvijek nekog gledati KONTAKT OČIMA • brojati 1, 2, 3 • za naglašavanje sadržaja • koji slijedi • kada treba razmisliti PAUZA S TIŠINAMA • paziti na melodiju rečenice • ne monotono pričati • pravilno naglašavati DIKCIJA

  6. UŽIVLJAVANJE • ne preglasno, ne pretiho MODULACIJA GLASA - tiši govornik se bolje sluša GESTE …

  7. UKLJUČIVANJE • postavljanje pitanja • kad je to moguće • - očekivati i tražiti reakciju PITANJA • nikako ne “ja” • “Danas ćemo učiti…” “MI” “Kada to vidite…” “Kada ćete to raditi…” VEZA SA STVARNIM ŽIVOTOM • zadaća • “Hajdemo sada vidjeti…” • “To ćemo najbolje uočiti • rješavajući zadatke…” POZIV NA AKCIJU

  8. UTJECAJ • kako i koliko to što govoriš • dopire do slušača • ako radiš dobro, dobar • je i utjecaj na druge DOSEG • pomoćno sredstvo • nenametljivo ponavljati ono ključno • važne stvari ponoviti barem 4 puta “ZLATNA NIT” • slikovna pomagala… VIZUALIZACIJA

  9. VOĐENJE “Baš sam mislila…” “Dobro da ste se sjetili…” “Često me to pitaju…” PRIMITI PITANJE • ne negativno reagirati ODGOVOR • nepotrebno: • “Tko bi mogao pomoći djeco…” • provokacija: • izvesti kratki štos ili ignorirati • “Nije vezano uz gradivo…” • “Raspraviti ćemo nakon sata…” • “Rado ću ti reći nakon zvona…” POTVRDNA REAKCIJA “Da li je to zadovoljavajući odgovor…” - provjeriti razumijevanje danog odgovora

  10. STAV MOTIVACIJA FIZIČKI POČETAK TIŠINA DISKRETNI ZNAKOVI UDAH PAŽNJA POTICAJNA PITANJA KONTAKT OČIMA PAUZA S TIŠINAMA DIKCIJA UŽIVLJAVANJE MODULACIJA GLASA GESTE UKLJUČIVANJE PITANJA “MI” VEZA SA STVARNIM ŽIVOTOM POZIV NA AKCIJU UTJECAJ DOSEG “ZLATNA NIT” VIZUALIZACIJA VOĐENJE PRIMITI PITANJE ODGOVOR POTVRDNA REAKCIJA

More Related