Le livre au péril du papier Frédéric Duchêne , Liège-Université , 1995.

Le livre au péril du papierFrédéric Duchêne, Liège-Université , 1995. Corrigé du test de lecture

Lignes 92-95 L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A1. La désacidification du papier déclenche d'autres processus destructeurs. Faux Ce fait est présenté comme une éventualité. Interpréter la forme du verbe(modalité)

Lignes 179-184 L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A2. Pierre Cockshaw et Wim De Vos ne croient pas au papier "permanent". Faux Il s’agit plutôt de l’opinion de certains imprimeurs Reconnaître l ’énonciateur

Lignes 104-115 L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A3. Carmélia Opsomer-Halleux explique qu'on est loin du sauvetage de masse. Faux La citation de cette personne suit (guillemets, italique). Distinguer fait et opinion Reconnaître l ’énonciateur

Lignes 138-151 L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A4.Les utilisateurs pourront consulter sur écran les ouvrages scannés dans les trois bibliothèques : Bibliothèque royale, celles de l'ULB et de l'UIA (Anvers). Vrai Reconnaître le référent Relier des informations

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A5. Le papier "permanent" est plus résistant que le papier ordinaire. Vrai Extraire l'information cachée (condensation)

Lignes 58-62 L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A6. Dans les années 1900 on était friand d' unica. Faux 1900 c’est déjà le 20e siècle. Dégager l'essentiel (chiffres)

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A7. Le papier met les livres en péril. Vrai Exploiter le paratexte (mise en page, titrage)

A8. Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique) - à la condition que- bien que- dans l'hypothèse où Identifier une relation sémantique explicite

Lignes 92-99 A9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède? • c'est pourquoi - ensuite - de la même façon Identifier une relation sémantique implicite

Lignes 92-99 A9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède? • c'est pourquoi- ensuite - de la même façon Identifier une relation sémantique implicite

Lignes 3-7 A10. projections est ici plus proche de : — visionnement— prévisions— jets— séances Inférer le sens par le cotexte

Questionnaire B

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B1. Pour transmettre aux générations futures une partie des savoirs des 19e et 20e siècles, le prix à payer est une grave déterioration des documents originaux. Faux L’affirmation est atténuée. Interpréter la forme du verbe(modalité)

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B2. F. Duchêne dit que le papier "permanent" n'aurait qu'une durée de vie de deux siècles. Faux L’auteur n’assume pas cette opinion, il la rapporte seulement. Reconnaître l ’énonciateur Interpréter la forme du verbe(modalité) (énonciation)

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B3. VirLib a été mis en place avec l'aide des services fédéraux des affaires scientifiques, techniques et culturelles. Vrai Relier des informations (construction détachée)

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B4. La Bibliothèque Nationale de France a entrepris des recherches pour combiner acidification et consolidation des ouvrages. Faux

Lignes 3-7 L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B5. Les bibliothèques sont sinistres. Faux Être sinistré c’est avoir subi un dommage, un sinistre. Distinguer les paronymes

Lignes 36-37 L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B6. La pâte à papier constitue un mélange détonant. Vrai Exploiter le paratexte (mise en page, titrage)

Lignes 83-85 L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B7. Pierre Cockshaw et Wim De Vos ont écrit une brochure. Vrai Exploiter le paratexte (notes)

Lignes 43-47 B8. Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique) - en outre- c'est pourquoi- notamment Identifier une relation sémantique explicite

Lignes 21-27 B9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède? - en effet- si- mieux encore Identifier une relation sémantique implicite

B10. inéluctable est ici plus proche de : — désolante— inévitable— considérable Inférer le sens par le cotexte

Le livre au péril du papier Frédéric Duchêne , Liège-Université , 1995.