110 likes | 315 Views
PERATURAN MENDIKNAS NOMOR 24 Tahun 2006 dan perubahannya No 6 tahun 2007 Tentang Pelaksanaan Permendiknas No. 22 Tentang Standar Isi dan Permendiknas No. 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan. BIMTEK KTSP 2009. Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1).
E N D
PERATURAN MENDIKNAS NOMOR 24 Tahun2006 danperubahannya No 6 tahun 2007TentangPelaksanaanPermendiknas No. 22 TentangStandarIsidanPermendiknas No. 23 Tahun 2006 TentangStandarKompetensiLulusan BIMTEK KTSP 2009
PermendiknasNomor 6/2007pasal 1 ayat (1) Satuanpendidikandapatmengadopsiataumengadaptasi model kurikulumtingkatsatuanpendidikandasardanmenengah yang disusunolehBadanPenelitiandanPengembanganDepartemenPendidikanNasionalbersama unit utamaterkait BIMTEK KTSP 2009
JadwalPelaksanaan SI dan SKL padaSatpendasmen • dapatmenerapkanmulaitahunajaran2006/2007, harussudahmulaimenerapkanpaling lambattahunajaran2009/2010 • bagi yang telahmelaksanakankurikulum 2004secaramenyeluruhdapatmenerapkansecaramenyeluruhuntuksemuatingkatankelasmulaitahunajaran2006/2007 danbagi yang belummenerapkankurikulum 2004melaksanakansecarabertahap.sepertitabelberikut BIMTEK KTSP 2009
TahapanPelaksanaan SI danSKL Satuan Pendidikan SMP BIMTEK KTSP 2009
GubernurdapatmengaturjadwalpelaksanaanuntuksatuanpendidikanmenengahdansatuanpendidikankhususdisesuaikandengankondisidankesiapansatuanpendidikanGubernurdapatmengaturjadwalpelaksanaanuntuksatuanpendidikanmenengahdansatuanpendidikankhususdisesuaikandengankondisidankesiapansatuanpendidikan • Bupati/walikotadapatmengaturjadwalpelaksanaanuntuksatuanpendidikandasardisesuaikandengankondisidankesiapansatuanpendidikan. • Menteri Agama dapatmengaturjadwalpelaksanaanuntuk MI, MTs, MA dan MAK sesuaidengankondisidankesiapansatuanpendidikan. BIMTEK KTSP 2009
PeranDitjenMandikdasmen (Permendiknas no 6/2007) menggandakanPermendiknas No. 22 dan 23 Tahun 2006, panduanpenyusunankurikulumtingkatsatuanpendidikandasardanmenengah, dan model kurikulumtingkatsatuanpendidikandasardanmenengah, sertamendistribusikannyakepadasetiapsatuanpendidikandasarsecaranasional; melakukanbimbinganteknis, supervisi, danevaluasipelaksanaanKTSP; melakukanusahasecaranasional agar saranadanprasaranasatuanpendidikandasardanmenengahdapatmendukungpenerapanPermendiknas No. 22 dan 23 Tahun 2006 BIMTEK KTSP 2009
Diagram PeranDitjenPeningkatanMutu PendidikdanTenagaKependidikan • Mensosialisasikankepada guru, kepalasekolah, pengawas, dantenagakependidikanlainnya yang relevanmelaluiLPMPdan/atau PPPG • Mensosialisasikankepadadinaspendidikanprovinsi, kabupaten/kota, dandewanpendidikan • MembantupemerintahprovinsidanKabupaten/kotadalampenjaminanmutumelalui LPMP BIMTEK KTSP 2009
Diagram PeranBalitbangDepdiknas • Mengembangkan model-model kurikulumsebagaimasukanbagi BSNP • Mengembangkandanmengujicobakan model-model kurikuluminovatif • Mengembangkandanmengujicobakan model kurikulumuntukpendidikanlayanankhusus • Bekerjasamadengan PT dan/atau LPMP melakukanpendampingansatuanpendidikandalampengembangankurikulumsatuanpendidikan • MemonitorsecaranasionalpenerapanPermen No. 22 dan 23 , mengevaluasinya, danmengusulkanrekomendasikebijakankepada BSNP dan/ataumenteri • Mengembangkanpangkalan data yang rincitentangpelaksanaan SI dan SKL BIMTEK KTSP 2009
Diagram DitjenPendidikanTinggi • SosialisasiPermen No. 22 dan 23 di LPTK. • Memfasilitasipengembangankurikulumdantenagadosen LPTK. BIMTEK KTSP 2009
Cycle Diagram SekretariatJenderalDepdiknas Sosialisasi Permen No. 22 dan 23 Tahun 2006 kepadapemangkukepentinganumum. BIMTEK KTSP 2009