1 / 56

Проблемы воспроизводства статистических кадров в России

Проблемы воспроизводства статистических кадров в России. Тихомирова Наталья Владимировна, Ректор МЭСИ, д.э.н., профессор. Statistics - Dream Job of the Next Decade For Today’s Graduate, Just One Word: Statistics! But , not for Russia!.

Download Presentation

Проблемы воспроизводства статистических кадров в России

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Проблемы воспроизводства статистических кадров в России Тихомирова Наталья Владимировна, Ректор МЭСИ, д.э.н., профессор

  2. Statistics - Dream Job of the Next Decade For Today’s Graduate, Just One Word: Statistics! But, not for Russia!

  3. Статистическая грамотность – индикатор качества высшего образования: статистика создаёт аналитическую базу и пре-реквизиты для профессиональной деятельности СТАТИСТИКА

  4. Потребность в статистиках Федеральная служба государственной статистики Субъекты официального статистического учета Центробанк России Региональные органы законодательнойи исполнительной власти Органы местного самоуправления Органы социального обеспечения БИЗНЕС Аналитические агентства

  5. Сведения о составе федеральных государственных гражданских служащих государственной статистики Общее число государственных гражданских служащих - 19 695 человек из них в центральном аппарате Росстата - 570 человек 44 года Средний возраст работников центрального аппарата Росстата территориальных органов 45 лет Государственные служащие в возрасте от 50 до 59 лет центрального аппарата Росстата 45% территориальных органов 35% центрального аппарата Росстата 23% Молодежь в возрасте до 30 лет 15% территориальных органов

  6. В последние годы происходит резкое сокращение подготовки статистиков в университетах

  7. Динамика подготовки статистических кадровв России

  8. Научная статистическая школа • На протяжении 80 лет университет остается кузницей статистических кадров в России • В России сформировалась мощная научная статистическая школа, которая позволяет готовить высококвалифицированных статистиков • В 1932 году был создан Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (Московский экономика-статистический институт)

  9. Одной из причин не популярности «Статистика» среди абитуриентов – низкая оплата труда данных специалистов

  10. Стартовая оплата выпускников по направлению статистика * По данным ENSAE – la Grande Ecole de l’Economie, de laStatistique et de la Finance (MSc и MA) ** По данным исследования МЭСИ

  11. Реформа высшего образования в России привела к исчезновению самостоятельного направления подготовки специалистов в области статистики

  12. Подготовка статистиков В настоящий момент вузы осуществляют подготовку специалистов в области статистики исключительно в рамках направления Экономика. Это существенно ограничивает университеты и не позволяет готовить статистиков в различных отраслях прикладной статистики – демографической, медицинской, политической, биостатистики и т.д. В 2014-2015 г. в России будут приняты новые образовательные стандарты, которые дадут большую степень свободы университетам в части формирования образовательных программ.

  13. Стандарты подготовки статистиков Профессиональные стандарты Образовательные стандарты Образовательная программа университета в области статистики

  14. Соответствие Образовательных и Профессиональных стандартов ФГОС Проф. стандарт

  15. Работодатели и профессиональные сообщества должны сформировать «заказ» и «требования» для образовательных учреждений

  16. Профессиональные стандарты в области статистики В настоящее время в России существует один профессиональный стандарт в области статистики Под руководством «Ассоциация медицинских сестер России» был разработан профессиональный стандарт «Медицинская статистика» Для университетов отсутствуют ориентиры (профессиональные стандарты) для подготовки образовательных программ в области статистики

  17. Список ведущих вузов мира, реализующих программы подготовки статистиков • США: Harvard University, Stanford University, University of California Berkeley(всего в 45 университетах); • Канада: University of Toronto, University of British Columbia (всего в 5 университетах); • Великобритания: University of Cambridge, Oxford University, London's Global University(всего в 11 университетах); • Германия: Technical University Munich, Ludwig-Maximilians-UniversitätMünchen, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg; • Франция: University of Paris Sud (Paris 11), Pierre and Marie Curie University - Paris 6, EcoleNormaleSuperieure – Paris Всего в ЕЭС - в 12 университетах • В Азии: Шанхайский университет, National University of Singapore, University of Hong Kong и др. (всего 17 университетов).

  18. Система подготовки статистиков в США Всего в США подготовку бакалавров статистики ведут 80 колледжей и университетов, подготовку магистров по экономической статистике - около 110, подготовку докторов по экономической статистике и учёту – 60 университетов, среди них (вне JointProgram): University of Berkeley, University of Princeton,University of Columbia, University of New York. Учебные планы программ MSc v MA по статистике в США отличаются от европейских значительно более высоким уровнем предметности, конкретизации дисциплин. Например, в число обязательных включены: • «Региональная статистика: организация, методология и распространение данных» – 72 ауд.часа (7 кредитов); • «Построение таблиц “Затраты-Выпуск” методом товарных потоков» - 36 ауд.часов(3 кредита); • «Организация, проведение и публикация результатов экономических переписей» 72 ауд.часа (7 кредитов); • «Методология построения продовольственных балансов» - 40 ауд.часов(4,5 кредита); • «Методология определения стоимости промышленной и строительной продукции и расчет индексов физического объема в указанных отраслях» 72 ауд.часа (7 кредитов) и т.д.

  19. В странах Западной Европы, Австралии и США осуществляется высокоэффективная подготовка бакалавров и магистров по статистическим программам Пирамида подготовки статистиков в рамках европейского образовательного пространства

  20. Программы подготовки бакалавра по статистике: Евросоюз (≈20 стран),проект CROS – версия 2010 года Основные направления подготовки: • Организация статистики (Statistics Administration) • Экономическая статистика (Economic Statistics) • Социальная статистика (Social Statistics) • Методология статистики (Methodology) • Информационные технологии в статистике (IT)

  21. Главной особенностью образовательных программ стран Западной Европы, Австралии и США – это опора на требования работодателей и профессиональных сообществ

  22. Что делать?!

  23. Концепция развития статистического образования Повышение общей статистической культуры населения Работодатели и профессиональные сообщества Профессиональные стандарты Образовательные стандарты Педагогическая практика Научные стажировки

  24. Реализация концепции развития статистического образования

  25. Предполагаемые разработчики профессиональных стандартов в области статистики

  26. Профессиональное сообщество • Во многих странах созданы профессиональны статистические ассоциации: • International Statistical Institute • American Statistical Association • The Royal Statistical Society • Statistical Society of Australia • South African Statistical Association • Nigerian Statistical Association • Irish Statistical Association и др. В России НЕТ профессиональной ассоциации статистиков В рамках образовательного сообщества функционирует Учебно-методическое объединение вузов в области Статистики и Математических методов в экономике на базе МЭСИ

  27. Российская Ассоциация Статистиков Федеральная служба государственной статистки России Бизнес Учебные организации Органы государственной власти Научные организации Российская Ассоциация Статистиков УМО в области статистики и математических методов в экономике может трансформироваться в ассоциацию

  28. Российская ассоциация статистиков станет движущей силой, которая будет способствовать развитию и продвижению статистики в России

  29. Российская Ассоциация Статистиков Основные функции ассоциации: • Популяризация статистики в обществе; • Повышение статистической грамотности среди всех слоев общества; • Развитие статистического образования; • Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ вузов; • Развитие статистической науки; • Проведение конференций, совещаний и т.д.; • Выпуск статистических публикаций.

  30. Заседание общественного совета Росстата 17.06.2013

  31. Решение Общественного совета Росстат • 17.16.2013 на заседании Совета рассматривался вопрос о возврате самостоятельного направления «Статистика» в систему высшего и послевузовского образования. • Общественный совет Росстата сформирует рабочую группу для совместной разработки с УМО МЭСИ ФГОС по направлению «Статистика». • В ближайшее время пройдет совместное заседание Общественных советов Росстата и Минобрнауки, с участие Ливанова Д.В. и Суринова А.Е., на котором будет рассмотрен вопрос о необходимости введения самостоятельного направления «Статистика».

  32. Новый ФГОС по направлению Статистика Новый образовательный стандарт должен быть интегрирован в мировой статистическое образование. Стандарт должен давать возможно формировать социалистов для: • Субъектов официального статистического учета; • Бизнеса; • Образования.

  33. Основное содержания ФГОС по направлению Статистика Видыпрофессиональной деятельности: • аналитический – специалист способный проводить статистические исследования в предметных областях (потребители – государственные и муниципальные органы, бизнес); • организационно-управленческий - специалист способный организовывать статистические обследования и наблюдения (потребители – субъекты официального статистического учета, компании занимающиеся обследованиями); • научно-исследовательский – специалист способный заниматься проблемами совершенствования статистической методологи, проведение научных статистических исследований – (потребители – субъекты официального статистического учета, образовательные учреждения.

  34. НИИ «Статистической методологии и анализа» В МЭСИ создается Научно-исследовательский институт «Статистической методологии и анализа». Цели: • проведение научно-исследовательской работ направленных на совершенствование статистической методологии; • проведение всесторонних статистических исследований; • организация системы непрерывного образования специалистов в области статистики.

  35. НИИ «Статистической методологии и анализа» Направления деятельности: • Научные исследования; • Экспертно-аналитическая поддержка органов власти и бизнеса; • Международная деятельность; • Образовательная деятельность;

  36. Создание системы повышения профессиональной квалификации в области статистики Российская ассоциация статистиков • Статистики различных организаций: • субъекты официального статистического учета; • Центробанк России; • региональные органы законодательной и исполнительной власти; • органы местного самоуправления; • бизнес; • больницы, паспортные столы, ЗАГС и т.д. Дистанционное обучение Федеральная служба государственной статистики Образовательные организации

  37. Обучение сотрудников Росстата с применением дистанционных технологий МЭСИ только за 2012 год обучил около 1000 сотрудников Росстата во всех территориальных органах с применением дистанционных технологий.

  38. Повышение статистической грамотности и общей статистической культуры является необходимым элементом интеллектуального и профессионального развития страны

  39. Популяризация Статистики в Интернет Facebook Твиттер Google + - социальная сеть LinkedIn – профессиональная сеть СТАТИСТИКА Foursquare – геолокация Flickr – фотосток Blogger.com Skype in the Classroom «Вконтакте» Однокласники Виртуальные миры

  40. Проведение в России крупных значимых мероприятий, таких как World Statistics Congress будет способствовать росту популярности статистики

  41. Первые шаги!

  42. Взаимодействие Росстата и МЭСИ • Между Росстатом и МЭСИ заключено соглашение о сотрудничестве и утвержден план действий. Создана базовая кафедра Росстата – «Макроэкономическойстатистики и национального счетоводства». В рамках данного проекта предполагается создание современных учебно-методических материалов, повышение квалификации преподавателей на базе Росстата, подготовка научных кадров, популяризация статистики и т.д. Итоги взаимодействия носят открытый характер и распространяются среди всех учебных заведений, ведущих подготовку статистиков.

  43. Взаимодействие Росстата и МЭСИна региональном уровне Филиалы МЭСИ заключают соглашения с территориальными органами Росстата. Разработаны и утверждены детальные планы взаимодействия между филиалами и территориальными органами. Пермский филиал МЭСИ в настоящее время реализует большую программу повышения квалификации сотрудников Пермстата.

  44. Неделя статистики в МЭСИ • Тема: Инициатива ОЭСР «Лучшая политика для лучшей • жизни. Индекс  лучшей жизни» • Докладчик: г-жа Мартина Дюран (MartineDurand) Тема: «Вопросы качества в официальной статистике» Докладчик: г-жа ХелиЙесканен-Сундстрём, MSSc (HeliJeskanen-Sundström) • Тема: «Официальная статистика как фундамент открытости • основанной на знаниях экономики в условиях глобализации». • Докладчик: д-р Йозеф Оленьски (Dr. JozefOlenski) Тема: «Функции Отдела Статистики ЕЭК ООН. Значение и основные проблемы официальной статистики» Докладчик: г-жа Лидия Братанова (LidiaBratanova) Все лекции транслировались более чем на 200 вузов России!

  45. Всероссийская студенческая олимпиада по Статистике С 2010 года МЭСИ при поддержке Росстата проводит ежегодную Всероссийскую студенческую олимпиаду. Проведение данной олимпиады направлено в первую очередь на: • популяризацию статистики, повышение статистической грамотности и общей статистической культуры; • совершенствование качества подготовки специалистов; • выявление талантливой молодежи и формирование кадрового потенциала для исследовательской, проектной и предпринимательской деятельности; • привлечение студентов к решению научно-практических проблем, имеющих важное значение; • стимулирование и поощрение научного творчества студентов, помощь в реализации новых решений, внедрение выполненных научных разработок; • комплексная оценка уровня профессиональной подготовки выпускников по специальности; • разработка рекомендаций по совершенствованию профессиональной подготовки студентов.

  46. Всероссийская студенческая олимпиада по Статистике Динамика числа вузов, принимавших участие в олимпиаде Всего в 2012 г. приняли участие 148 студентов В 2013 году планируется пригласить студентов из других стран

  47. International Statistical Literacy Competition 2012−2013 Благодаря усилиям УМО и МЭСИ в 2013 году многие школьники впервые приняли активное участие в International Statistical Literacy Competition 2012−2013

  48. Олимпиада школьников В 2014 году планируется проведение Всероссийской олимпиады школьников по Статистике. Данная олимпиада будет направлена на популяризацию статистики среди школьников, позволит им понять - что такое статистика, чем она занимается, кем они смогут стать! Победители получат возможность бесплатно учиться в МЭСИ на программах в области статистики!

  49. I Международная научная конференция: «Формирование основных направлений развития современной статистики и эконометрики» • теория случайных процессов и математическая статистика; • статистические технологии в сборе информации; • интеллектуальный анализ статистических данных и распознавание образов; • информационные технологии в статистике; • социально-экономическая статистика; • эконометрика; • математические методы в экономике; • технологическая статистика; • статистическая физика; • экологическая статистика; • муниципальная и региональная статистика; • медицинская статистика; • статистика качества продукции и услуг; • демография и статистика населения; • статистика качества жизни; • статистика сельского хозяйства; • национальное счетоводство; • количественные методы в анализе финансово-хозяйственной деятельности; • статистические методы и аналитические процедуры в аудите; • правовая статистика; • статистика и средства массовой информации; • статистические исследования в психологии; • статистические исследования в социологии; • статистика в педагогическом образовании. 26-28 сентября 2013 Оренбургский государственный университет и МЭСИ, при поддержке Федеральной службы государственной статистики России проводит конференцию, на которой будут рассмотрены основные направления развития статистической науки:

  50. Организация деятельности Ярославльстата Свою деятельность Ярославльстат осуществляет в соответствии с Федеральным законом "Об официальном статистическом учете и системе государственной статистики в Российской Федерации" от 29.11.2007 г. № 282-ФЗ и Положением о Территориальном органе Федеральной службы государственной статистики по Ярославской области, утвержденным приказом Росстата от 11.01.2010 г. № 57.

More Related