570 likes | 737 Views
Проблемы воспроизводства статистических кадров в России. Тихомирова Наталья Владимировна, Ректор МЭСИ, д.э.н., профессор. Statistics - Dream Job of the Next Decade For Today’s Graduate, Just One Word: Statistics! But , not for Russia!.
E N D
Проблемы воспроизводства статистических кадров в России Тихомирова Наталья Владимировна, Ректор МЭСИ, д.э.н., профессор
Statistics - Dream Job of the Next Decade For Today’s Graduate, Just One Word: Statistics! But, not for Russia!
Статистическая грамотность – индикатор качества высшего образования: статистика создаёт аналитическую базу и пре-реквизиты для профессиональной деятельности СТАТИСТИКА
Потребность в статистиках Федеральная служба государственной статистики Субъекты официального статистического учета Центробанк России Региональные органы законодательнойи исполнительной власти Органы местного самоуправления Органы социального обеспечения БИЗНЕС Аналитические агентства
Сведения о составе федеральных государственных гражданских служащих государственной статистики Общее число государственных гражданских служащих - 19 695 человек из них в центральном аппарате Росстата - 570 человек 44 года Средний возраст работников центрального аппарата Росстата территориальных органов 45 лет Государственные служащие в возрасте от 50 до 59 лет центрального аппарата Росстата 45% территориальных органов 35% центрального аппарата Росстата 23% Молодежь в возрасте до 30 лет 15% территориальных органов
В последние годы происходит резкое сокращение подготовки статистиков в университетах
Динамика подготовки статистических кадровв России
Научная статистическая школа • На протяжении 80 лет университет остается кузницей статистических кадров в России • В России сформировалась мощная научная статистическая школа, которая позволяет готовить высококвалифицированных статистиков • В 1932 году был создан Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (Московский экономика-статистический институт)
Одной из причин не популярности «Статистика» среди абитуриентов – низкая оплата труда данных специалистов
Стартовая оплата выпускников по направлению статистика * По данным ENSAE – la Grande Ecole de l’Economie, de laStatistique et de la Finance (MSc и MA) ** По данным исследования МЭСИ
Реформа высшего образования в России привела к исчезновению самостоятельного направления подготовки специалистов в области статистики
Подготовка статистиков В настоящий момент вузы осуществляют подготовку специалистов в области статистики исключительно в рамках направления Экономика. Это существенно ограничивает университеты и не позволяет готовить статистиков в различных отраслях прикладной статистики – демографической, медицинской, политической, биостатистики и т.д. В 2014-2015 г. в России будут приняты новые образовательные стандарты, которые дадут большую степень свободы университетам в части формирования образовательных программ.
Стандарты подготовки статистиков Профессиональные стандарты Образовательные стандарты Образовательная программа университета в области статистики
Соответствие Образовательных и Профессиональных стандартов ФГОС Проф. стандарт
Работодатели и профессиональные сообщества должны сформировать «заказ» и «требования» для образовательных учреждений
Профессиональные стандарты в области статистики В настоящее время в России существует один профессиональный стандарт в области статистики Под руководством «Ассоциация медицинских сестер России» был разработан профессиональный стандарт «Медицинская статистика» Для университетов отсутствуют ориентиры (профессиональные стандарты) для подготовки образовательных программ в области статистики
Список ведущих вузов мира, реализующих программы подготовки статистиков • США: Harvard University, Stanford University, University of California Berkeley(всего в 45 университетах); • Канада: University of Toronto, University of British Columbia (всего в 5 университетах); • Великобритания: University of Cambridge, Oxford University, London's Global University(всего в 11 университетах); • Германия: Technical University Munich, Ludwig-Maximilians-UniversitätMünchen, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg; • Франция: University of Paris Sud (Paris 11), Pierre and Marie Curie University - Paris 6, EcoleNormaleSuperieure – Paris Всего в ЕЭС - в 12 университетах • В Азии: Шанхайский университет, National University of Singapore, University of Hong Kong и др. (всего 17 университетов).
Система подготовки статистиков в США Всего в США подготовку бакалавров статистики ведут 80 колледжей и университетов, подготовку магистров по экономической статистике - около 110, подготовку докторов по экономической статистике и учёту – 60 университетов, среди них (вне JointProgram): University of Berkeley, University of Princeton,University of Columbia, University of New York. Учебные планы программ MSc v MA по статистике в США отличаются от европейских значительно более высоким уровнем предметности, конкретизации дисциплин. Например, в число обязательных включены: • «Региональная статистика: организация, методология и распространение данных» – 72 ауд.часа (7 кредитов); • «Построение таблиц “Затраты-Выпуск” методом товарных потоков» - 36 ауд.часов(3 кредита); • «Организация, проведение и публикация результатов экономических переписей» 72 ауд.часа (7 кредитов); • «Методология построения продовольственных балансов» - 40 ауд.часов(4,5 кредита); • «Методология определения стоимости промышленной и строительной продукции и расчет индексов физического объема в указанных отраслях» 72 ауд.часа (7 кредитов) и т.д.
В странах Западной Европы, Австралии и США осуществляется высокоэффективная подготовка бакалавров и магистров по статистическим программам Пирамида подготовки статистиков в рамках европейского образовательного пространства
Программы подготовки бакалавра по статистике: Евросоюз (≈20 стран),проект CROS – версия 2010 года Основные направления подготовки: • Организация статистики (Statistics Administration) • Экономическая статистика (Economic Statistics) • Социальная статистика (Social Statistics) • Методология статистики (Methodology) • Информационные технологии в статистике (IT)
Главной особенностью образовательных программ стран Западной Европы, Австралии и США – это опора на требования работодателей и профессиональных сообществ
Концепция развития статистического образования Повышение общей статистической культуры населения Работодатели и профессиональные сообщества Профессиональные стандарты Образовательные стандарты Педагогическая практика Научные стажировки
Реализация концепции развития статистического образования
Предполагаемые разработчики профессиональных стандартов в области статистики
Профессиональное сообщество • Во многих странах созданы профессиональны статистические ассоциации: • International Statistical Institute • American Statistical Association • The Royal Statistical Society • Statistical Society of Australia • South African Statistical Association • Nigerian Statistical Association • Irish Statistical Association и др. В России НЕТ профессиональной ассоциации статистиков В рамках образовательного сообщества функционирует Учебно-методическое объединение вузов в области Статистики и Математических методов в экономике на базе МЭСИ
Российская Ассоциация Статистиков Федеральная служба государственной статистки России Бизнес Учебные организации Органы государственной власти Научные организации Российская Ассоциация Статистиков УМО в области статистики и математических методов в экономике может трансформироваться в ассоциацию
Российская ассоциация статистиков станет движущей силой, которая будет способствовать развитию и продвижению статистики в России
Российская Ассоциация Статистиков Основные функции ассоциации: • Популяризация статистики в обществе; • Повышение статистической грамотности среди всех слоев общества; • Развитие статистического образования; • Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ вузов; • Развитие статистической науки; • Проведение конференций, совещаний и т.д.; • Выпуск статистических публикаций.
Заседание общественного совета Росстата 17.06.2013
Решение Общественного совета Росстат • 17.16.2013 на заседании Совета рассматривался вопрос о возврате самостоятельного направления «Статистика» в систему высшего и послевузовского образования. • Общественный совет Росстата сформирует рабочую группу для совместной разработки с УМО МЭСИ ФГОС по направлению «Статистика». • В ближайшее время пройдет совместное заседание Общественных советов Росстата и Минобрнауки, с участие Ливанова Д.В. и Суринова А.Е., на котором будет рассмотрен вопрос о необходимости введения самостоятельного направления «Статистика».
Новый ФГОС по направлению Статистика Новый образовательный стандарт должен быть интегрирован в мировой статистическое образование. Стандарт должен давать возможно формировать социалистов для: • Субъектов официального статистического учета; • Бизнеса; • Образования.
Основное содержания ФГОС по направлению Статистика Видыпрофессиональной деятельности: • аналитический – специалист способный проводить статистические исследования в предметных областях (потребители – государственные и муниципальные органы, бизнес); • организационно-управленческий - специалист способный организовывать статистические обследования и наблюдения (потребители – субъекты официального статистического учета, компании занимающиеся обследованиями); • научно-исследовательский – специалист способный заниматься проблемами совершенствования статистической методологи, проведение научных статистических исследований – (потребители – субъекты официального статистического учета, образовательные учреждения.
НИИ «Статистической методологии и анализа» В МЭСИ создается Научно-исследовательский институт «Статистической методологии и анализа». Цели: • проведение научно-исследовательской работ направленных на совершенствование статистической методологии; • проведение всесторонних статистических исследований; • организация системы непрерывного образования специалистов в области статистики.
НИИ «Статистической методологии и анализа» Направления деятельности: • Научные исследования; • Экспертно-аналитическая поддержка органов власти и бизнеса; • Международная деятельность; • Образовательная деятельность;
Создание системы повышения профессиональной квалификации в области статистики Российская ассоциация статистиков • Статистики различных организаций: • субъекты официального статистического учета; • Центробанк России; • региональные органы законодательной и исполнительной власти; • органы местного самоуправления; • бизнес; • больницы, паспортные столы, ЗАГС и т.д. Дистанционное обучение Федеральная служба государственной статистики Образовательные организации
Обучение сотрудников Росстата с применением дистанционных технологий МЭСИ только за 2012 год обучил около 1000 сотрудников Росстата во всех территориальных органах с применением дистанционных технологий.
Повышение статистической грамотности и общей статистической культуры является необходимым элементом интеллектуального и профессионального развития страны
Популяризация Статистики в Интернет Facebook Твиттер Google + - социальная сеть LinkedIn – профессиональная сеть СТАТИСТИКА Foursquare – геолокация Flickr – фотосток Blogger.com Skype in the Classroom «Вконтакте» Однокласники Виртуальные миры
Проведение в России крупных значимых мероприятий, таких как World Statistics Congress будет способствовать росту популярности статистики
Взаимодействие Росстата и МЭСИ • Между Росстатом и МЭСИ заключено соглашение о сотрудничестве и утвержден план действий. Создана базовая кафедра Росстата – «Макроэкономическойстатистики и национального счетоводства». В рамках данного проекта предполагается создание современных учебно-методических материалов, повышение квалификации преподавателей на базе Росстата, подготовка научных кадров, популяризация статистики и т.д. Итоги взаимодействия носят открытый характер и распространяются среди всех учебных заведений, ведущих подготовку статистиков.
Взаимодействие Росстата и МЭСИна региональном уровне Филиалы МЭСИ заключают соглашения с территориальными органами Росстата. Разработаны и утверждены детальные планы взаимодействия между филиалами и территориальными органами. Пермский филиал МЭСИ в настоящее время реализует большую программу повышения квалификации сотрудников Пермстата.
Неделя статистики в МЭСИ • Тема: Инициатива ОЭСР «Лучшая политика для лучшей • жизни. Индекс лучшей жизни» • Докладчик: г-жа Мартина Дюран (MartineDurand) Тема: «Вопросы качества в официальной статистике» Докладчик: г-жа ХелиЙесканен-Сундстрём, MSSc (HeliJeskanen-Sundström) • Тема: «Официальная статистика как фундамент открытости • основанной на знаниях экономики в условиях глобализации». • Докладчик: д-р Йозеф Оленьски (Dr. JozefOlenski) Тема: «Функции Отдела Статистики ЕЭК ООН. Значение и основные проблемы официальной статистики» Докладчик: г-жа Лидия Братанова (LidiaBratanova) Все лекции транслировались более чем на 200 вузов России!
Всероссийская студенческая олимпиада по Статистике С 2010 года МЭСИ при поддержке Росстата проводит ежегодную Всероссийскую студенческую олимпиаду. Проведение данной олимпиады направлено в первую очередь на: • популяризацию статистики, повышение статистической грамотности и общей статистической культуры; • совершенствование качества подготовки специалистов; • выявление талантливой молодежи и формирование кадрового потенциала для исследовательской, проектной и предпринимательской деятельности; • привлечение студентов к решению научно-практических проблем, имеющих важное значение; • стимулирование и поощрение научного творчества студентов, помощь в реализации новых решений, внедрение выполненных научных разработок; • комплексная оценка уровня профессиональной подготовки выпускников по специальности; • разработка рекомендаций по совершенствованию профессиональной подготовки студентов.
Всероссийская студенческая олимпиада по Статистике Динамика числа вузов, принимавших участие в олимпиаде Всего в 2012 г. приняли участие 148 студентов В 2013 году планируется пригласить студентов из других стран
International Statistical Literacy Competition 2012−2013 Благодаря усилиям УМО и МЭСИ в 2013 году многие школьники впервые приняли активное участие в International Statistical Literacy Competition 2012−2013
Олимпиада школьников В 2014 году планируется проведение Всероссийской олимпиады школьников по Статистике. Данная олимпиада будет направлена на популяризацию статистики среди школьников, позволит им понять - что такое статистика, чем она занимается, кем они смогут стать! Победители получат возможность бесплатно учиться в МЭСИ на программах в области статистики!
I Международная научная конференция: «Формирование основных направлений развития современной статистики и эконометрики» • теория случайных процессов и математическая статистика; • статистические технологии в сборе информации; • интеллектуальный анализ статистических данных и распознавание образов; • информационные технологии в статистике; • социально-экономическая статистика; • эконометрика; • математические методы в экономике; • технологическая статистика; • статистическая физика; • экологическая статистика; • муниципальная и региональная статистика; • медицинская статистика; • статистика качества продукции и услуг; • демография и статистика населения; • статистика качества жизни; • статистика сельского хозяйства; • национальное счетоводство; • количественные методы в анализе финансово-хозяйственной деятельности; • статистические методы и аналитические процедуры в аудите; • правовая статистика; • статистика и средства массовой информации; • статистические исследования в психологии; • статистические исследования в социологии; • статистика в педагогическом образовании. 26-28 сентября 2013 Оренбургский государственный университет и МЭСИ, при поддержке Федеральной службы государственной статистики России проводит конференцию, на которой будут рассмотрены основные направления развития статистической науки:
Организация деятельности Ярославльстата Свою деятельность Ярославльстат осуществляет в соответствии с Федеральным законом "Об официальном статистическом учете и системе государственной статистики в Российской Федерации" от 29.11.2007 г. № 282-ФЗ и Положением о Территориальном органе Федеральной службы государственной статистики по Ярославской области, утвержденным приказом Росстата от 11.01.2010 г. № 57.