Im Dienste der Menschen Alten – und Krankenbegleitung

1. Im Dienste der MenschenAlten – und Krankenbegleitung Begleitseminar zur Übungsphase

2. Problembewusstsein schaffen Vor dem Beginn des Projekts wird ein Überblick über die Pflegesituation in Österreich gegeben. Die Schüler sollen einen Bezug zu alten Menschen und deren Pflegebedürfnissen bekommen. Sowohl die physische Versorgung als auch die soziale Komponente sollen in dem Projekt herausgearbeitet werden. Die Schüler sollen die Bedeutung der ehrenamtlichen Tätigkeiten herausstreichen, insbesondere in Blick auf menschliche Zuwendung.

3. Intention des Projekts Das Ziel der Projektarbeit ist es, dass sich Schüler selbständig mit einem Thema auseinandersetzen. Im Weiteren sollen die Schüler die Struktur einer Projektarbeit kennenlernen. Sowohl das Zeitmanagement als auch die Teamfähigkeit sollen anhand eines praktischen Beispiels gefördert werden.

4. Phasen des Projekts Das Projekt findet während des regulären Schulbetriebes statt. Da das Projekt auf vier Wochen anberaumt ist, können die jeweiligen Arbeitspakete für jede Gruppe gering gehalten werden. Das Lehrerkollegium muss für dieses Projekt nicht ihre Stunden zur Gänze zur Verfügung stellen. Sie sollen in ihren Unterrichtseinheiten Themenschwerpunkte zum Projekt integrieren. Eine Projektarbeit zeichnet sich durch eine zeitliche – und thematische Begrenzung der Tätigkeiten aus. Durch die gewählte Form kann sowohl die Belastung der Schüler als auch die der Lehrer minimiert werden. Dadurch wird es möglich, den Schülern die Grundzüge einer Projektarbeit zu vermitteln.

5. Motivation Es sollte in der Verantwortung aller liegen, sich je nach Möglichkeit den Schwächeren in der Gesellschaft anzunehmen. Gerade in der heutigen Zeit, wo die Einsamkeit vieler Menschen sie durch jedes soziale Netz fallen lässt, ist es wichtig, sich ihnen zuzuwenden. Insofern es der eigenen Familie nicht möglich ist, versuchen Institutionen wie kirchliche Einrichtungen diesem Gefälle durch Haupt – und ehrenamtliche Dienste auszugleichen. Insbesondere der Religionsunterricht sollte eine Plattform dafür sein, dieses Anliegen in Form einer Projektarbeit länger zu betrachten, um sich mit diesem aktuellen Thema auseinander zu setzen.

6. Projektauftrag Thema Auftraggeber Projektleiter (Lehrer) Mitarbeiter (Schüler der Klasse) Kurze Projektbeschreibung Wesentliche Meilensteine: Zu welchem Zeitpunkt sollen die Arbeitsschritte von wem erledigt werden? Überprüfung der Machbarkeit Budget Unterfertigung vom Auftraggeber und Projektleiter

7. Kurze Projektbeschreibung Speziell zum Thema Alten – und Krankenbegleitung sollen die Schüler einen Überblick über soziale Einrichtungen im Raum Graz bekommen. Welche Institutionen gibt es? Was sind ihre Funktionen und Schwerpunkte? Möglichkeiten zur Kontaktaufnahme? Welche Berufsausbildung ist notwendig? Wo wird diese Ausbildung angeboten? Wie ist die Kostensituation der Pflegeeinrichtungen? Welche Finanzierungsmittel gibt es für Familien?

8. Wesentliche Meilensteine Gruppeneinteilung z.B. 4 Gruppen zu je 5 Schüler 4 Aufgabengebiete werden zugeteilt:

9. Projektsitzung Projektstatus Die von den einzelnen Gruppen erarbeiteten Ergebnisse werden in einem Projektstatus zusammen gefasst. Wöchentliche Projektsitzung In jeder Woche präsentiert eine Gruppe ihre Ergebnisse. Basierend auf diese Ergebnisse erhält die nächste Gruppe ihren Arbeitsauftrag. Protokoll Von jeder Projektsitzung ist ein Protokoll zu verfassen.

10. Projektabschlussbericht Aufbau analog Projektauftrag Fasst Ergebnis der Projektarbeit zusammen Zeigt, ob alle Meilensteine erreicht wurden Dokumentiert zeitliche und budgetäre Abweichungen „Belohnung“ für positiven Projektabschluss

11. Interdisziplinäre Aspekte