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IS Hermannsburg BREMEN

IS Hermannsburg BREMEN. Integrierte Gesamtschule im Ganztag. Schule im sozialen Brennpunkt. Arbeit mit Migrantenkids Arbeit mit verhaltensauffälligen Jugendlichen Arbeit mit Schulschwänzern und Schulverweigerern Arbeit mit kriminellen und gewalttätigen Jugendlichen

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Presentation Transcript

  1. IS HermannsburgBREMEN Integrierte Gesamtschule im Ganztag

  2. Schule im sozialen Brennpunkt • Arbeit mit Migrantenkids • Arbeit mit verhaltensauffälligen Jugendlichen • Arbeit mit Schulschwänzern und Schulverweigerern • Arbeit mit kriminellen und gewalttätigen Jugendlichen • Arbeit mit ganz normalen Jugendlichen

  3. Schule in VeränderungSchule als Sozialzentrum im Stadtteil • Reformpädagogik, vor allemFreinetpädagogik • Teamtraining • Sozialtraining • Schulsozialarbeit • Arbeit in und mit den Familien in Zusammenarbeit mit den sozialen Behörden und Einrichtungen • Gewalt- und Kriminalitätsprävention in Zusammenarbeit mit der Polizei

  4. Schwerpunkte

  5. Klassenlehrerprinzip • Weitgehende Abschaffung desFachunterrichts • KlassenlehrerInnen haben fast alle Stunden in der Klasse • Jede Klasse macht sich ihren eigenen Stundenplan • Jahrgangsteams arbeiten zusammen

  6. 4 Säulen für die Woche

  7. Viele Wege führen nach Rom

  8. Stundenraster

  9. Stundenplanbeispiel

  10. Weiter gibt es noch…….. • Keine Noten bis Klasse 7LEB • E- und G-Kurse ab Jg. 8 • 4 Sozialpädagogen • Praktika ab Jg. 8 • Kooperation mit den Initiativen im Stadtteil • Jahrgangsübergreifendes Arbeiten in den Sprachen und im Wahlbereich. • Eigene SchulkücheArbeitsplätze zur beruflichen Wiedereingliederung • Schwerpunkt auf Jugend forscht und GLOBE • Integrationsklassen

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