Trabajo Final de Grado (T.F.G.)

1. Trabajo Final de Grado(T.F.G.) MSc. Ing. Pedro Eduardo Danizio Profesor Titular TFG Ing. Fabián Sensini Auxiliar Docente Coordinador de Gestión y desarrollo

2. Objetivos de TFG • Conceptual • Actitudinal • Procedimental Go

3. Conceptual • Comprender los conceptos generales que rigen la elección de un proyecto de ingeniería, tomado como referencia finalidad, disponibilidad, financiamiento, complejidad, beneficiarios, etc. • Comprender los conceptos generales que rigen la ubicación de un proyecto como tal en algunos de las categorías genéricas. • Comprender los conceptos generales que rigen la preparación de un anteproyecto. • Sintetizar de manera genérica los aspectos de planificación desarrollo e implementación de un proyecto

4. Procedimental • Aplicar criterios de análisis y evaluación de proyectos. • Cumplimentar un proyecto con todas las etapas administrativas y técnicas. • Implementar el proyecto de grado según compromiso asumido y aprobado • Generar informes completos de validación con aporte a futuro como referencia para nuevos proyectos.

5. Actitudinal • Tomar conciencia de la importancia del trabajo de grado como soporte de las acciones del egresado proyectado en la sociedad.

6. Dictado de clases Elaboración delanteproyecto Regularidad Desarrollo del proyecto Asesoría y seguimiento Prototipo finalizado y aprobado Gestión ante empresas y acciones propias Aprobación del anteproyecto previa notificación Consejo Departamental La cátedra acredita el trabajo en el examen final Mapa conceptual del Proceso de Proyecto Final 1º Cuatrimestre Duración diferente con minimización temporal

7. Elección del producto o sistema: Para la elección del proyecto se plantean los aspectos a tener en cuenta para alcanzar el nivel requerido en una Universidad Nacional, como son: finalidad, disponibilidad, financiamiento, complejidad, beneficiarios, etc., para no confundirlo con una práctica avanzada de laboratorio de alguna asignatura previa. • La elección del proyecto debe ser evaluada y aprobada por la cátedra y notificada al Consejo Departamental. Hay mucha diversidad de proyectos, sin embargo se trata de encuadrar dentro de alguna de las siguientes categorías: • Desarrollos originales. • Desarrollos de equipos existentes, cuando se justifique la inversión en dicho proyecto; como ser por razones estratégicas, económicas, sociales, etc. • Mejoras novedosas de equipos existentes. • Proyectos de investigación aplicada. • Proyectos de investigación básica. • Desarrollos e implementaciones de soft. • Desarrollo de equipos necesarios para la Facultad, con fines didácticos, de soporte para los laboratorios o de usos varios. • Desarrollos específicos para empresas públicas y/o privadas. • Diseño y especificaciones de Sistemas como redes de datos, sistemas de comunicaciones, etc.

8. De la selección y decisión • Al seleccionar el proyecto se debe tener en cuenta que éste debe contener una parte práctica sea de hardware (o electrónica en general), software (o ambas H&S), simulación o modelación del sistema. • Uno de los aspectos más dificultosos en un proyecto es justamente la elección del mismo. • La elección esta afectada por diversas razones que hacen a la caracterización de la estructura del mismo. • Siempre la denominada ecuación 253, conocida como AFA de partes nos presenta siempre la decisión de elección.

9. Apto 2 partes Factible 5 partes Aceptable 3 partes Método 2.5.3. A.F.A.

10. Apto 20 % de esfuerzo • 20 % de esfuerzo para el estudio de la aptitud del proyecto, si cumple con las especificaciones que lo definen como tal, es decir que deja un prototipo funcionando (hard que seguramente tienen un soft de control).

11. 50 % del esfuerzo para analizar la factibilidad de implementación del mismo en tiempo y costo razonable, incluyendo e l concepto de lo oportunidad del mismo.

12. 30% del esfuerzo en la validación de aceptabilidad del tema, donde existen dos aspectos, de acciones importantes el de la aceptabilidad por la esencia del proyecto en si que cumple con las dos partes anteriores y los aspectos de formalidades que se deben cumplir para que se acepte como tal, aprobación de cátedra, dpto, etc.

13. Apto 2 partes Factible 5 partes Aceptable 3 partes Curvas asociadas 2.5.3

14. En cuanto a la primera acción la curva es bastante exponencial creciente y casi siempre en corto plazo.

15. La segunda acción es bastante compleja y es donde se generan las mayores cantidades de discusión y se avanza más lentamente y casi siempre es exponencial decreciente ocupando mas tiempo para la definición

16. Por ultimo las acciones de estudio de aceptabilidad debido al adelanto de las anteriores etapas casi siempre es lineal, con pendientes que son función del entorno de la decisión donde un parte de la misma tienen razonable influencia externa

17. ¿Preguntas?

18. Muchas gracias • pdanizio@gmail.com • fabiansensini@gmail.com