1 / 25

EDUCACIÓ i APRENENTATGE PERMANENT

EDUCACIÓ i APRENENTATGE PERMANENT. Ajuntament de Banyoles Anna Brunsó, participació ciutadana Isabel Vilagran, Acció Social. FORMACIÓ AL LLARG DE LA VIDA. BANYOLES. La Ciutat 10,82 kilòmetres quadrats Els banyolins i banyolines 17.107 habitants 16 % d’origen immigrat Les entitats

iago
Download Presentation

EDUCACIÓ i APRENENTATGE PERMANENT

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EDUCACIÓ i APRENENTATGE PERMANENT Ajuntament de Banyoles Anna Brunsó, participació ciutadana Isabel Vilagran, Acció Social

  2. FORMACIÓ AL LLARG DE LA VIDA

  3. BANYOLES • La Ciutat • 10,82 kilòmetres quadrats • Els banyolins i banyolines • 17.107 habitants • 16 % d’origen immigrat • Les entitats • 144 entitats en actiu

  4. Equipaments sòcio-culturals • 1 Centre Cívic • 2 Casals de Barri oberts • 2 Casals de Barri previstos d’obrir • Centre d’Estudis Musicals • Espai per a joves “Els Bombers” • Escola Bressol Municipal “La Balca” • Escola d’Adults *

  5. Equipaments Sòcio-culturals

  6. OBJECTIUS DEL CONSISTORI 2003-2007 • TREBALL TRANSVERSAL • Nova organització del treball • PROJECTES ENTRE ÀREES (sobretot amb “Serveis a les Persones”) • FORMACIÓ • Interna (Ajuntament) • Externa (Ciutat)

  7. Àrees de l’Ajuntament que treballem l’àmbit formatiu

  8. Àrees de l’ajuntament que treballem l’àmbit formatiu(Àrea Serveis a la Persona) • Educació • Cultura • Esports • Joventut • Acció Social • Participació i Comunicació

  9. Educació • Treball vinculat sobretot a les etapes d’escolarització més formal: CEIP, IES. • Escola Bressol Municipal

  10. Cultura • Educació no formal i informal relacionada amb la cultura (música, teatre, art, etc). Des de l’EMM, el Teatre Municipal i sobretot CENTRE CÍVIC DE BANYOLES

  11. Esports • Educació no formal i informal relacionada amb l’esport. “ESCOLA ESPORTIVA MUNICIPAL”

  12. Joventut • Formació dirigida específicament a joves: Programa SO JOVE (Suport a l’Ocupació Jove). Programa per a joves d’entre 16 i 30 anys. El SO JOVE neix de la necessitat de conciliar joves i treball, partint de les premisses d’una actuació local i en adaptació temporal constant. Es defineix en quatre eixos: • Aula d’autoformació • Cens Formatiu • Formació • Itineraris Personalitzats d’Inserció (IPI)

  13. Acció Social- Consorci de Benestar Social • Treball vinculat a les etapes d’educació informal i no formal a un nivell d’atenció més individual. • Programa Zer0-Tr3s • Centre Obert • Escola de Pares • Universitat per a la Gent Gran • Formació per a nouvinguts “aprendre a aprendre”

  14. Participació i comunicació • Formació a nivell col·lectiu, NO a nivell individual • Tota formació de grup reverteix directament sobre cada individu. • Creació dels Consells de Barri. Punt de comunicació amb la formació als barris. • Formació dirigida a les entitats de la ciutat • Entitats ben establertes. • Grups en procés de formació o de constitució, als quals intentem ajudar a acabar de consolidar.

  15. OBJECTIUS DE PARTICIPACIÓ I COMUNICACIÓ

  16. 1. Crear espais de trobada i reflexió per i amb les entitats • Fomentar una cultura participativa(educar per una nova democràcia) • Crear i reforçar la xarxa associativa de Banyoles • Fomentar intercanvis d’experiències(autoformació)

  17. Per exemple: • Jornades d’intercanvi d’experiències d’associacions de veïns i veïnes(3 trobades durant el 2003)

  18. 2. Donar assessorament i suport a les entitats • Detectar les necessitats de les entitats per al seu funcionament diari • Dissenyar sistemes de suport i assessorament adequats

  19. Per exemple: • Projecte d’oficina/espai d’assessorament a les entitats(millor planificada i ordenada que el que tenim actualment) • Obertura de diferents opcions per ajudar a les entitats a difondre la seva tasca: programa de televisió local, una agenda a la mateixa televisió, etc.

  20. 3. Oferir formació a les entitats de la ciutat • Estudiar les necessitats formatives, de manera general i/o per sectors • Dissenyar programes de formació adequats • Oferir aquesta formació

  21. Per exemple: • Actualment ja s’ha demanat a les entitats que plantegin les seves necessitatsde formació • s’han portat a cap alguns cursos de formació al voltant de la gestió de les entitats sense ànim de lucre.

  22. 4. Crear nous òrgans de participació • Fomentar la comunicació entre els ciutadans/es i el consistori • Fomentar una cultura participativa(educar per una nova democràcia)

  23. Per exemple: • Creació dels primers CONSELLS DE BARRI

  24. REPTES DE FUTUR • Coordinació dels Casals de Barri amb una programació adaptada a la necessitat de cada zona. • Programació de serveis generals en un únic punt. Futur Centre Cívic “Can Castanyer”. • Obertura de nous casals de barri • Establiment d’una xarxa de Casals de Barri • Manteniment de la connexió del barri amb la ciutat mitjançant els Consells de Barri.

  25. BANYOLES2004

More Related