FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA

1. FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA 1.- UNA HISTORIA MILENARIA. 2.-GENÉTICA Y CONDUCTA 3.-ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO. 4.-DIVISIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO (SNC Y SN PERIFÉRICO) 5.-SISTEMA ENDOCRINO. 6.-MÉTODOS DE EXPLORACIÓN CEREBRAL. 7.-PATOLOGÍAS CEREBRALES. 8.-CEREBRO DE HOMBRE Y CEREBRO DE MUJER O VICEVERSA. Un libro: Sacks, Oliver: El hombre que confundió a su mujer con un sombrero.

2. PSICOBIOLOGÍA • Procesos biológicos y Actividad del SN y S. Endocrino. • Procesos mentales y el comportamiento. • ¿Darwinismo social? • ¿Psicología evolucionista?

3. 1.-UNA HISTORIA MILENARIA Y RECIENTE. • De Egipto a la Neurociencia. • Hipócrates (s.IV) • Franz Gall: Frenología de Gall (s.XIX) • S.XX: Genoma-cerebro-conducta

4. 2.-SER HUMANO=SER BIOSOCIAL • Genotipo (herencia genética) Fenotipo • PROYECTO GENOMA HUMANO: -ADN: Instrucciones (23.000 genes) (5%) -Interrelación genes: Mayoría características son poligénicas -Código genético es universal (99,9%). -Bases genéticas de enfermedades. -Problemas eugenesia. -Problemas éticos y sociales.

5. GENES Y AMBIENTE: Estudio de Minnesota.

6. ¿QUIENES SOMOS?

7. DILEMA: ULTIMATUM GAME • Participan dos sujetos a los que se ofrece una cantidad importante de dinero que podrán repartirse entre ellos sólo si se ponen de acuerdo en el reparto. A uno se le dará la facultad de proponer el trato y el otro sólo tendrá dos opciones, aceptar o rechazar la oferta. Si la acepta, cada uno se llevará la parte acordada. Si la rechaza, ninguno recibirá nada.

8. 3.-ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO (SN) 3.1.LAS NEURONAS COMPOSICIÓN: 1.-Cuerpo celular (soma): contienen el nucleo, el almacén de información genética, y los orgánulos que sintetizan ARN y proteinas. 2.-Axón: Transmite el impulso nervioso desde una célula presináptica a una célula postsinática . Función emisora. 3.-Dendritas: Prolongaciones del cuerpo celular, se dividen como las ramas de un árbol y actúan como receptores de las señales procedentes de otras neuronas. Función receptora.

9. LA NEURONA

10. CLASIFICACIÓN DE LAS NEURONAS. Según su estructura: • Unipolares: tienen solo una prolongación. Son características del sistema nervioso de los invertebrados. • -Bipolares: tiene dos prolongaciones y muchas son sensoriales como las células bipolares de la retina. • -Multipolares: tienen un axón y muchas dendritas y son propias del sistema nervioso de los mamíferos

11. Clasificación funcional: • -Neuronas sensoriales o aferentes (hacia dentro) : Envían información desde los tejidos y los órganos sensoriales hacia el interior de la médula espinal y el cerebro, que procesa dicha información. • -Neuronas motoras o eferentes (hacia aferentes): transmiten información desde la médula espinal y el cerebro hasta los músculos y las glándulas. • -Interneuronas: recogen los impulsos neuronales sensitivos y los transmiten a las neuronas motoras, cuya función consiste en activar los músculos implicados en el movimiento. 

12. Las células gliales. • Células que rodean y mantienen a las neuronas. • Funciones: -Protección cerebral (microglia). -Mantenimiento y reparación neuronal (astrocito). -Producción de mielina(Oligodendrocitos SNC/Células de Schwann: SNP)

13. EXCITABILIDAD Y CONDUCTIBIDAD NEURONAL IMPULSO NERVIOSO O POTENCIAL DE ACCIÓN SINAPSIS NEURONAL • Actividad eléctrica de las neuronas. • Onda eléctrica . • Se produce por variaciones en los iones. • El cerebro interpreta los patrones de las señales eléctricas sensaciones. • Interacción neuronal • Elementos: • Tipos: Eléctricas y químicas . • Video: Sinapsis

14. NEUROTRANSMISORES • Los neurotransmisores son sustancias químicas que comunican a las neuronas entre si a través de las sinapsis. • Los neurotransmisores más conocidos son: • -Dopamina: regula la actividad motora y los niveles de respuesta del cerebro.Ej.-Parkinson o esquizofrenia.Tabaco • -Serotonina: Regulación de los estados de ánimo, en el control de la ingesta, el sueño y en la regulación de dolor. Ej.Prozac • -Noradrenalina: respuestas de emergencia. • -Acetilcolina: mensajero en las uniones entre la neurona motora y el músculo. Regula áreas relacionadas con la atención, la memoria y el aprendizaje. Ej.Venenos y Alzheimer. • -Encefalinas y endorfinas: Opiáceos endógenos. • Ejemplo: Neurodidáctica:http://aranzazu5-creatividad.blogspot.com.es/2013/11/la-neurodidactica.html

15. PONGAMOS A PRUEBA NUESTRAS REDES NEURONALES. • Prueba 1: Vuestro número de teléfono (al revés) • 284978403 • Prueba 2 : Deletreamos : casa,casucha,casilicio, epistemología, cefalorraquídeo y viceversa. • Prueba 3: 5 + 9 x 10 - 28 +30 : 2 • Prueba 4.-Smartbrain • PRUEBA 5: Recordamos a las personas que hemos visto hoy y sus expresiones faciales. • Prueba 6: Memoria • Prueba 7: Grupos

16. Video introductorio : El cerebro.EstructuraDIVISIÓN SISTEMA NERVIOSO (SN) • 1.-SISTEMA NERVIOSO CENTRAL(SNC) • ENCÉFALO -Cerebro -Cerebelo -Bulbo raquídeo MÉDULA ESPINAL

17. 2.-SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP): • Sistema somático: Organismo M. Ambiente • Sistema nervioso autónomo (SNA): Equilibrio fisiológico. • -S.N Simpático • -S.N Parasimpático

18. ÁREAS DEL SNC Video C. Sagan ENCÉFALO(cerebro,cerebelo y bulbo raquídeo): Suele dividirse en tres regiones: 1.-Prosencéfalo o cerebro anterior: Hemisferios cerebrales (telencéfalo) y diencéfalo. 2.-Mesencéfalo o cerebro medio. 3.-Rombéncéfalo o cerebro posterior: cerebelo,protuberancia y bulbo raquideo.

19. Esquema regiones encefálicas: • Prosencéfalo :hemisferios (1) y diencéfalo(2) • Mesencéfalo (3) • Rombéncefalo(4-5)

20. Tronco cerebral: cerebro medio y posterior excepto cerebelo.

21. ÁREAS DEL SNC: (ver esquema tema) 1.- TELENCÉFALO .HEMISFERIOS CEREBRALES):

22. Corteza cerebral o sustancia gris. • Sustancia gris de 2 o 3 mm. Células amielínicas (somas y dendritas) • Sede de los procesos mentales.

23. Ganglios basales: • Movimientos automáticos y rítmicos. • Patologías: Parkinson y Corea de Huntington. • ¿Neurotrasmisor?

24. Sistema límbico: motivación y emoción. • HIPOCAMPO • Está implicado en el almacenamiento de la información (aprendizaje y memoria). • AMÍGDALA: Video • Centro de control de la emoción, motivación y coordinación con el SNA . • Se encarga de movilizar recursos, muy especialmente en situaciones de urgencia. • ¿Secuestro neuronal? Localización: lóbulos temporales

25. ¿Qué ocurrió en nuestro cerebro cuando jugamos al ultimátum game?

26. 2.-El DIENCÉFALO Tálamo Hipotálamo • Procesa la información sensorial (excepto la olfativa) y motora que accede a la corteza. • Regula SNA y endocrino. • Conductas de supervivencia. • Mujer: ciclo menstrual …y hasta aquí el prosencéfalo

27. 3.-El CEREBRO MEDIO O MESENCÉFALO. • Control de movimientos oculares y coordinación de reflejos oculares y auditivos. • Control de músculos esqueléticos. • Ej.-Mov. Sacádicos. …P Pasemos al rombencéfalo o cerebro posterior.

28. 4.-EL CEREBELO. • Centro esencial en la coordinación y aprendizaje de habilidades motoras. • Recibe información visual,auditiva y de movimientos musculares. • Equilibrio.

29. 5.-LA PROTUBERANCIA. • Distribuye información desde los hemisferios cerebrales hasta el cerebelo.

30. 6.-BULBO RAQUIDEO. • Regulación de funciones vitales: digestión, respiración y sistema cardiovascular. • Conducción de impulsos entre la médula espinal y el cerebro. • La lesión de esta zona supone la muerte inmediata.

31. 7.-LA MÉDULA ESPINAL. • Estructura cilíndrica de 42 a 45 cm unida al tronco cerebral. • Información somatosensorial. • Sustancia gris y blanca. • Malformación: espina bífida.

32. HEMISFERIOS CEREBRALES

33. ¿Cerebro racional vs emocional?

34. LÓBULOS CEREBRALES y cisuras.

35. LÓBULOS CEREBRALES

36. FUNCIONES CORTEZA CEREBRAL

38. SINESTESIA: “Flipando en colores”

40. SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO(SNP) • SN SOMÁTICO (voluntario):Información sensorial muscular y ambiental. • SN AUTÓNOMO (Involuntario): SN Simpático y SN Parasimpático.

42. 1. Diferencias anatómicas y funcionales entre el cerebro del hombre y el de la mujer • La parte del hipotálamo que está vinculada al impulso sexual es 2,5 veces más grande en los hombres que en las mujeres. • En los hombres la zona del hipotálamo ligada a la defensa territorial es mayor y más activa que en las mujeres. • En la mujer los hemisferios están más interconectados que en los hombres pero el cerebelo en el hombre presenta más interconexiones que en la mujer.

43. En las mujeres, la zona de la corteza en la que están las neuronas espejo –vinculada a la empatía- es mayor y está más activa que en los hombres. • Video + análisis facial diferencial (hvsm) (3:23) http://www.dailymotion.com/video/xanlwg_empatia-neuronas-espejo_school#.UU3kwByQVPI • Las mujeres tienden a utilizar ambos hemisferios a la vez, mientras que los hombres tienden a utilizarlos de forma alternativa.

44. Estudio de las universidades de  Aachen y de DuisburgEssen: los hombres tienen dificultades para reconocer emociones en las mujeres • Docentes de ambas casas de estudios, investigaron la forma en que 22 caballeros interpretaban la mirada de hombres y mujeres en un breve lapso de tiempo. • El experimento consistía en que se les presentaba una mirada y ellos debían distinguir en siete segundos si ésta era femenina o masculina, además de señalar qué emoción expresaba. A la hora de definir de qué sexo era el dueño de los ojos que observaban tuvieron un alto porcentaje de aciertos: 90%. • Sin embargo, cuando se les pidió expresar la emoción que manifestaban, comenzaron los problemas de empatía. Mientras miraban ojos de varones, los aciertos fueron relativamente altos (88%), pero a la hora de definir una emoción en los ojos de una mujer, bajaron al 76%y se demoraron casi el doble del tiempo. • Según los expertos esto se debería a una falla en la activación de las regiones límbicas del cerebro incluyendo el hipocampo, la corteza cingulada anterior, y la amígdala derecha, vinculada con las emociones.

47. 3.2. Diferencias cognitivas

48. EXPERIMENTEMOS (Por parejas) Actividad: Escribe palabras • que empiecen por M (1 minuto) • que estén relacionadas con la adolescencia • Objetos que sean del mismo color. • Calcula: 14*7-17+52 • http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp?TIP=Num%E9ricos%20o%20Matem%E1ticos&TEST=1: test memoria fotográfica 3? y espacial • Pasan a la final: http://www.psicoactiva.com/psicotecnicos.htm : Giros sistema, test comparación series y test palabras incompletas.

49. PERCEPCIÓN,ATENCIÓN Y MEMORIA. BRAIN GAMES: http://natgeotv.nationalgeographic.es/es/brain-games • PERCEPCIÓN: • JasonSiva: Percepción (Limitaciones)(w) • Teorías de la percepción: Leyes básicas(o) • Einstein y Monroe(w) • Interactúa.(w) • ATENCIÓN: • Jason Silva: Atención(w) • Atención en BrainGames(O) • Interactúa • MEMORIA: • Redes/Oliver Sacks • Memorioso: Brain • Texto: Funes el memorioso. • Interactúa • Preparando exámenes… • Eligiendo Trabajos.